Начать с общей характеристики романа «Что делать?» как важного произведения русской литературы, отражающего социально-политическую обстановку своего времени. Кратко об авторе и его взглядах. Обозначить проблему поиска нового героя, отвечающего требованиям эпохи, и роль Чернышевского в ее решении. Указать, что роман стал манифестом революционного социализма и нашел отражение в образе «особенного человека» – Лопухова и других персонажах. Сформулировать тезис о ключевых чертах, формирующих этот образ и его значимости для понимания авторского замысла.

Раскрыть особенности создания образа Лопухова как «нового человека». Проанализировать его интеллектуальное и духовное развитие, преданность идеям социализма, самоотверженность и рационализм. Исследовать роль практической деятельности и труда в формировании личности Лопухова. Сопоставить образ Лопухова с образами других персонажей романа, таких как Вера Павловна и Болдинский, выявив контрасты и сходства. Рассмотреть, как Чернышевский использует детали быта, общения и психологические портреты для создания убедительного и запоминающегося образа «особенного человека». Показать, что идеал Чернышевского - человек, способный к самосовершенствованию, помогающий другим и действующий во благо общества.

Обобщить результаты анализа, подчеркнув уникальность и новаторство образа «особенного человека» в романе «Что делать?». Сделать вывод о том, какое место занимает этот образ в контексте русской литературы и общественной мысли XIX века. Оценить влияние романа Чернышевского на последующее развитие русской литературы и революционного движения. Подтвердить, что «особенный человек» Чернышевского — это герой своего времени, олицетворение надежд и устремлений прогрессивного общества.