Необходимо начать с общей характеристики романа «Обломов» и его места в русской литературе. Представить И.А. Обломова как типичный образ русской интеллигенции. Кратко обозначить проблему влияния детства и юности на формирование личности, указав на ее значимость в романе. Определить актуальность исследования, подчеркнув, что данная тема остается важной и в современном мире. Сформулировать тезис, который будет раскрываться в основной части сочинения, например: 'Формирование личности Обломова неразрывно связано с атмосферой его детства и юности, определившей его апатичный и бездеятельный образ жизни.'

Необходимо подробно рассмотреть условия воспитания И.А. Обломова в поместье Обломовка. Проанализировать роль материнской опеки и заботы, а также влияние крепостничества на формирование его характера. Описать атмосферу Обломовки как символ идеализированного, пасторального мира, оторванного от реальной жизни. Рассмотреть эпизоды из детства Обломова, которые демонстрируют его склонность к мечтательности, лени и непрактичности. Проанализировать юношескую историю Обломова, его учебу, дружбу с Штольцем и первую любовь. Проследить развитие его характера, выявить причины его разочарования в жизни и неспособности к активной деятельности. Использовать цитаты из романа для подтверждения своих мыслей.

Необходимо обобщить результаты анализа и подвести итоги. Подтвердить или опровергнуть выдвинутый во вступлении тезис. Сделать вывод о том, как детство и юность повлияли на судьбу Обломова, определив его трагический характер. Показать универсальность проблемы влияния прошлого на настоящее в романе. Оценить художественное значение романа «Обломов» и его вклад в русскую литературу, подчеркнуть актуальность проблем, поднятых в произведении и сегодня. Можно выразить личное отношение к герою и проблематике романа.