Во вступлении необходимо обозначить актуальность темы влияния старших на формирование личности. Можно начать с общих рассуждений о важности преемственности поколений и передачи опыта. Определите, что понимается под понятиями «личность» и «старшие». Сформулируйте тезис о значимости влияния старших, возможно, указав на неоднозначность этого влияния – как положительное, так и потенциально отрицательное. Начните с интересного примера или цитаты, связанной с темой.

В основной части следует раскрыть тему через конкретные примеры и аргументы. Рассмотрите различные аспекты влияния старших: передача моральных ценностей, формирование жизненных целей, развитие навыков и умений, помощь в выборе профессии. Приведите примеры из литературы, истории или личного опыта, иллюстрирующие положительное и/или отрицательное влияние старших. Опишите, как старшие могут оказать поддержку, служить образцом для подражания, но также могут навязывать свои взгляды и ограничивать свободу выбора. Важно показать, как эти влияния взаимодействуют.

В заключении необходимо подвести итог рассуждениям, начатым во вступлении. Снова подчеркните важность роли старших в становлении личности, но сделайте акцент на том, что конечное формирование личности – это ответственность самого человека. Подчеркните, что влияние старших необходимо критически осмысливать и фильтровать, сохраняя при этом уважение к их опыту и мудрости. Завершите сочинение обобщающим высказыванием или выводом, подводящим итог размышлениям.