На Горох
Алгебра, 7 класс

Разложение на множители способом группировки

"Алгебра", Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Разложение на множители — это запись многочлена в виде произведения выражений. При группировке слагаемые объединяют так, чтобы в каждой группе можно было вынести общий множитель, а затем получить одинаковые скобки. Эту скобку выносят ещё раз — и сумма превращается в произведение. Способ помогает преобразовывать выражения и решать задачи; если выбранное разбиение не сработало, слагаемые можно сгруппировать иначе.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Разложение многочлена на множители — это представление его в виде произведения многочленов. Например, запись 3x + 3y = 3(x + y) показывает такое разложение. Оно нужно, потому что произведение часто удобнее суммы: его можно проще преобразовывать и использовать при решении задач.

Группировка — способ разложения, при котором слагаемые многочлена объединяют в группы, чтобы вынести общий множитель. Например, четыре слагаемых можно разбить на две пары. Это помогает заметить подходящие части выражения и подготовить его к записи в виде произведения.

Общий множитель — выражение, которое является множителем каждого слагаемого или группы слагаемых. Так, в сумме 5a + 5b общий множитель — 5, поэтому 5a + 5b = 5(a + b). Поиск общего множителя позволяет заменить сумму произведением и продолжить разложение.

Формула разности квадратов: a² − b² = (a − b)(a + b). Она помогает завершить разложение, если после группировки получилась разность квадратов. Например, выражение x² − 9 можно записать как (x − 3)(x + 3), поскольку 9 = 3².

Как это устроено

Многочлен раскладывают на множители, чтобы получить более удобную запись. В произведении видны отдельные множители, и это часто облегчает дальнейшие преобразования или решение задачи. Например, если выражение равно нулю и записано как произведение, можно рассматривать каждый множитель отдельно.

Слагаемые сначала объединяют попарно или в другие группы не случайно. Нужно, чтобы в каждой группе нашёлся общий множитель, а после его вынесения в скобках появилось одинаковое выражение. Поэтому группировка — это поиск удобного порядка, а не просто разделение многочлена на части.

Затем общий множитель выносят отдельно из каждой группы по распределительному свойству. Например, 3a + 3b превращается в 3(a + b), а ax + bx — в x(a + b). После каждого такого шага сравните выражения в скобках: они должны совпасть полностью, включая порядок слагаемых и знаки.

Одинаковые скобки становятся общим множителем всего выражения. Если получилось 3(a + b) + x(a + b), то скобка (a + b) входит в оба слагаемых, поэтому её можно вынести: (a + b)(3 + x). Так два сгруппированных выражения объединяются в одно произведение.

Если при выбранном разбиении одинаковых скобок нет, попробуйте поменять группы или порядок слагаемых. Иногда требуется вынести минус, чтобы скобки совпали: например, a − b и −a + b отличаются знаком каждого слагаемого. Умение пробовать разные варианты важно, потому что заранее подходящая группировка не всегда очевидна.

Шаги разложения многочлена способом группировки

Таблица показывает общий порядок действий, но не требует каждый раз разбивать выражение одинаково: вид групп зависит от слагаемых. После каждого шага сверяйте получившиеся части с условием следующего. В конце полезно раскрыть скобки и убедиться, что вышел исходный многочлен.

ШагЧто сделатьНа что обратить внимание
Разбить слагаемые на группыОбъединить слагаемые в удобные группы.В каждой группе должен найтись общий множитель.
Вынести общий множитель из каждой группыЗаписать каждую группу как произведение.Не потерять коэффициенты и знаки.
Получить одинаковые множители в скобкахСравнить выражения после вынесения множителей.Скобки должны совпадать с учётом порядка и знаков.
Вынести общую скобку за скобкиЗаписать общий множитель и оставшиеся части произведением.Общая скобка должна входить в каждое слагаемое.
Проверить результат умножениемРаскрыть полученные скобки.Должен получиться исходный многочлен.

Разбор задач

Задача 1. Разложите на множители 3a + 3b + ax + bx. Сначала посмотрим на пары слагаемых: в первых двух есть множитель 3, а в последних двух — x. Такое разбиение приводит к одинаковой скобке.

  1. Сгруппируем слагаемые: (3a + 3b) + (ax + bx). В первой группе общий множитель 3, во второй — x.
  2. Вынесем множители: 3(a + b) + x(a + b). Проверим, что в обеих скобках стоит одно и то же выражение a + b.
  3. Вынесем общую скобку: (a + b)(3 + x). При раскрытии скобок получаются 3a + 3b + ax + bx, значит, разложение верно.

Ответ: (a + b)(3 + x).

Задача 2. Разложите на множители 5x − 5y + 2ax − 2ay. Здесь удобно сгруппировать первые два слагаемых и последние два, чтобы получить скобку x − y. Именно одинаковая скобка позволит сделать заключительный шаг.

  1. Объединим слагаемые: (5x − 5y) + (2ax − 2ay). В первой группе общий множитель 5, во второй — 2a.
  2. Вынесем множители: 5(x − y) + 2a(x − y). Следим за знаками: минусы перед y сохраняются внутри обеих скобок.
  3. Вынесем общую скобку x − y: (x − y)(5 + 2a). Если раскрыть скобки, исходные четыре слагаемых восстановятся.

Ответ: (x − y)(5 + 2a).

Задача 3. Разложите на множители x² − 3x + 2x − 6. Сгруппируем так, чтобы вынесение множителей дало одинаковые скобки. После этого появится двучлен, который можно разложить по формуле разности квадратов.

  1. Составим группы: (x² − 3x) + (2x − 6). Из первой группы вынесем x, из второй — 2.
  2. Получим x(x − 3) + 2(x − 3). Скобки совпали, поэтому выносим общую скобку: (x − 3)(x + 2).
  3. Проверим результат умножением: x² + 2x − 3x − 6 = x² − 3x + 2x − 6. Здесь разность квадратов не понадобилась: после группировки уже получено произведение.

Ответ: (x − 3)(x + 2).

Типичные ошибки

Слагаемые группируют, не проверив, появятся ли одинаковые скобки. Так бывает, если выбирать пары только по порядку, не глядя на общие множители; тогда шаг с вынесением общей скобки невозможен. Проверьте, к чему приводит вынос множителя в каждой группе, а если скобки различаются — измените группировку.

Общий множитель выносят неверно, например меняют знак только у одного слагаемого. Ошибка возникает, когда знак перед скобкой воспринимают как знак лишь первого члена; на деле множитель относится ко всей скобке. Проверяйте каждую группу обратным раскрытием скобок: произведение должно в точности совпасть с ней.

Выражения с разными знаками принимают за одинаковые скобки. Например, a − b и −a + b не равны: второе получается умножением первого на −1. При вынесении минуса необходимо поменять знаки всех слагаемых внутри скобки; проверьте это раскрытием скобок.

После вынесения множителей внутри групп останавливаются, хотя одинаковая скобка ещё осталась общим множителем. Такая запись уже преобразована, но разложение можно продолжить. Посмотрите, повторяется ли скобка в каждом слагаемом, и вынесите её; затем проверьте весь ответ умножением.

Связь с другими темами

Для группировки нужно уметь выносить одночлен за скобки: именно это действие выполняют внутри каждой группы. Также требуется раскрывать скобки по распределительному свойству, чтобы проверять правильность преобразований. Эти умения помогают понимать, почему сумма превращается в произведение, а не просто запоминать порядок шагов.

Группировка пригодится и при дальнейшем разложении многочленов на множители, решении уравнений и сокращении алгебраических дробей. В этих задачах разложенное выражение часто легче использовать, чем исходную сумму. Поэтому важно не только найти общий множитель, но и проверить, что получено равное выражение.

Что запомнить

  • При группировке слагаемые объединяют так, чтобы получить одинаковые скобки.
  • Из каждой группы сначала выносят её общий множитель.
  • Общую скобку выносят за скобки как общий множитель.
  • Если после группировки одинаковые скобки не появились, попробуйте другое разбиение или порядок слагаемых.
  • Верность разложения можно проверить умножением.
  • Знак каждого слагаемого при вынесении общего множителя должен быть учтён.

Частые вопросы по теме

Как понять, на какие группы разбить слагаемые?

Ищите такое разбиение, при котором в каждой группе есть общий множитель, а после его вынесения появляются одинаковые скобки. Часто начинают с групп по два слагаемых, но иногда помогает переставить слагаемые.

Что делать, если после группировки скобки получились разными?

Проверьте, правильно ли вынесены множители и учтены ли знаки. Если вычисления верны, попробуйте изменить состав или порядок групп. Иногда одну скобку можно привести к виду другой, вынеся из неё минус.

Можно ли менять слагаемые местами перед группировкой?

Да. От перестановки слагаемых сумма не меняется, поэтому их можно расположить в удобном порядке. Главное — при переносе слагаемых сохранять их знаки.

Почему при вынесении минуса меняются знаки в скобках?

Минус перед скобкой означает умножение каждого слагаемого внутри неё на −1. Поэтому при вынесении минуса знаки всех слагаемых в скобках меняются на противоположные.

Как проверить, что разложение на множители выполнено верно?

Раскройте скобки в полученном произведении и приведите подобные слагаемые. Если вышло исходное выражение, разложение верно. Следите и за коэффициентами, и за знаками.

Спросить по теме параграфа

Разложение на множители способом группировки

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
7 класс
Учебник
"Алгебра", Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др.