"Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень", Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.
Рациональные уравнения и неравенства содержат дроби, числители или знаменатели которых зависят от переменной. Главная особенность таких задач — сначала определить область допустимых значений: знаменатель не может быть равен нулю. Уравнения обычно сводят к многочленным с помощью общего знаменателя, а неравенства решают методом интервалов. В ответе обязательно учитывают недопустимые значения и правила включения границ.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Рациональное уравнение — уравнение, в котором переменная входит в числитель или знаменатель рациональных выражений. Например, (2x − 1)/(x + 3) = 1. Для такой задачи недостаточно найти корни: нужно также проверить, допустимы ли они.
Рациональное неравенство — неравенство, содержащее рациональные выражения с переменной. Его решение обычно состоит не из отдельных чисел, а из промежутков числовой прямой. Поэтому нужно исследовать знак выражения на разных участках.
Область допустимых значений (ОДЗ) — все значения переменной, при которых знаменатели рациональных выражений не обращаются в нуль. ОДЗ фиксирует, где исходная задача имеет смысл. Значения вне ОДЗ нельзя возвращать в ответ после преобразований.
Метод интервалов — способ решения рациональных неравенств по знакам числителя и знаменателя на промежутках между критическими точками. Критическими называют нули числителя и знаменателя. Метод помогает определить, где дробь положительна, отрицательна или равна нулю.
Перед преобразованием рационального уравнения находят ОДЗ, потому что исходные дроби определены не при всех значениях переменной. Если знаменатель равен нулю, запись уравнения теряет смысл, а действия с ней становятся незаконными. Поэтому ограничения сохраняют отдельно и учитывают до конца решения.
Чтобы избавиться от дробей, обе части уравнения умножают на общий знаменатель. На ОДЗ он не равен нулю, поэтому такое умножение сохраняет равенство и сводит задачу к многочленному уравнению. Полученные корни сравнивают с ОДЗ и проверяют в исходной записи, поскольку корень вне области допустимых значений является посторонним.
В неравенстве сначала переносят все слагаемые в одну сторону и приводят их к одной дроби. Нули числителя показывают, где выражение равно нулю, поэтому при нестрогом знаке они могут попасть в ответ. Нули знаменателя отмечают границы области определения и исключают всегда.
Критические точки разбивают числовую прямую на интервалы. Внутри каждого такого интервала числитель и знаменатель не обращаются в нуль, а их знаки не меняются, значит, постоянен и знак дроби. Для каждого интервала выбирают пробную точку, определяют знак и оставляют участки, соответствующие условию.
| Вид задачи | Что найти сначала | Основной приём | Что проверить в конце | Как записать ответ |
|---|---|---|---|---|
| Рациональное уравнение с одним знаменателем | ОДЗ | Умножить обе части на знаменатель | Корни по ОДЗ и исходному уравнению | Множество корней |
| Рациональное уравнение с несколькими знаменателями | ОДЗ и общий знаменатель | Умножить обе части на общий знаменатель и решить полученное уравнение | Отбросить недопустимые корни | Множество корней |
| Рациональное неравенство | Нули числителя и знаменателя | Разложить выражение на множители и применить метод интервалов | Учесть знаки в критических точках | Объединение подходящих промежутков |
| Нестрогое неравенство | Критические точки и их допустимость | Включить нули числителя, но исключить нули знаменателя | Проверить границы промежутков | Ответ с квадратными и круглыми скобками |
| Строгое неравенство | Критические точки и их допустимость | Выбрать интервалы с нужным знаком | Исключить все точки, в которых выражение равно нулю или не определено | Ответ объединением открытых промежутков |
Сначала найдите строку, соответствующую виду задачи, и выполните действия из второго и третьего столбцов. Последние два столбца напоминают о проверке границ и правильной записи множества решений. Скобки в ответе показывают, входит ли граничная точка.
Задача: решить уравнение (2x − 1)/(x + 3) = 1.
Ответ: x = 4.
Задача: решить уравнение 1/(x − 2) + 1/(x + 2) = 1.
Ответ: x = 1 − √5, x = 1 + √5.
Задача: решить ((x − 1)(x + 2))/((x − 3)(x + 1)) ≥ 0.
Ответ: (−∞; −2] ∪ (−1; 1] ∪ (3; +∞).
Не находят ОДЗ. Тогда в ответ попадает значение, при котором знаменатель равен нулю. Ошибку проверяют подстановкой каждого корня в знаменатели исходного выражения.
Не проверяют корни после умножения. Преобразованное уравнение может иметь корень вне исходной области допустимых значений. Сначала сравните корни с ОДЗ, затем подставьте оставшиеся в исходное уравнение.
Умножают неравенство на выражение неизвестного знака без смены знака. Такой множитель может быть положительным на одном промежутке и отрицательным на другом. Используйте метод интервалов или разбирайте знаки отдельно.
Неверно учитывают границы в методе интервалов. Нули знаменателя иногда ошибочно включают, а нули числителя неправильно исключают. Для самопроверки поставьте круглую скобку у недопустимой точки и сверьте знак неравенства.
До изучения темы нужны действия с алгебраическими дробями, разложение многочленов на множители, а также решение линейных и квадратных уравнений. Эти навыки превращают дробное уравнение в более знакомую задачу. Без них трудно правильно находить общий знаменатель и критические точки.
Метод интервалов опирается на координатную прямую, знаки произведения и частного. Его обоснование связано с тем, что рациональное выражение сохраняет знак на каждом промежутке ОДЗ, пока не проходит через нуль или точку разрыва.
Рациональные выражения встречаются в системах неравенств и формулах функций. Позже эти идеи понадобятся в уравнениях с параметрами и математическом анализе. Умение работать с ОДЗ помогает исследовать область определения и поведение функций.
Зачем проверять корни, если после умножения на общий знаменатель получилось равносильное уравнение?
Равносильность выполняется только на области допустимых значений, где общий знаменатель не равен нулю. Поэтому корни полученного уравнения нужно сравнить с ОДЗ и при необходимости подставить в исходное уравнение.
Почему значение, обращающее знаменатель в нуль, нельзя включать в ответ?
Деление на нуль не определено, поэтому исходное рациональное выражение в такой точке не существует. Даже если после преобразований получается верное равенство или подходящий знак, недопустимое значение в ответ не включают.
Как понять, какие точки отмечать на числовой прямой при методе интервалов?
Отмечают все нули числителя и знаменателя после разложения дроби на множители. Нули знаменателя всегда исключают, а нули числителя включают только при нестрогом неравенстве и если выражение там определено.
Когда знак неравенства меняется при умножении на выражение с переменной?
При умножении или делении на положительное выражение знак сохраняется, а при отрицательном меняется на противоположный. Если знак множителя заранее неизвестен, такое преобразование без разбора случаев применять нельзя; удобнее использовать метод интервалов.
Как определить, включать ли граничную точку в ответ?
Точка, где числитель равен нулю, включается при знаках ≥ или ≤, если знаменатель в ней не равен нулю. Точка, где знаменатель равен нулю, не включается никогда; при строгих знаках > или < нули числителя также исключают.
§ 4. Рациональные уравнения и неравенства с одной переменной