На Горох
Алгебра, 8 класс

5.2.3.*3 3адачи на максимум и минимум

"Алгебра (в 3 частях)", Петерсон Л.Г., Агаханов Н.Х., Петрович А.Ю., Подлипский О.К., Рогатова М.В., Трушин Б.В.

Объяснение темы В оглавлении: 5.2.3.*3адачи на максимум и минимум

Кратко о теме

Задачи на максимум и минимум помогают выбрать лучший вариант из всех допустимых: наибольшую площадь, наименьшую стоимость или максимальную длину. Для решения практическую ситуацию переводят в математическую модель: вводят переменную, записывают ограничения и целевое выражение. Часто получается квадратичная функция, экстремум которой находят выделением полного квадрата или с помощью неравенства.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Область допустимых значений — какие значения переменных разрешены условием задачи. Например, длина стороны не может быть отрицательной, а сторона прямоугольника с периметром 32 см меньше 16 см. Это множество ограничений показывает, какие значения можно подставлять в выражение.

Максимум выражения — наибольшее значение, которое выражение принимает при допустимых значениях переменных. Если площадь может быть равна 12, 15 и 16 см², то максимум равен 16 см². Искомое значение помогает выбрать самый выгодный вариант.

Минимум выражения — наименьшее значение, которое выражение принимает при допустимых значениях переменных. Например, среди разрешённых значений стоимости минимумом будет самая маленькая возможная стоимость. Чтобы не получить ложный результат, минимум ищут только внутри области допустимых значений.

Оптимальное значение — найденный максимум или минимум, соответствующий наилучшему варианту. В задаче о площади это может быть наибольшая площадь, а в задаче о расходах — наименьшая сумма. Вместе с ним обычно указывают, при каких размерах или значениях переменной он достигается.

Как это устроено

Сначала практическую задачу переводят на язык математики. Выбирают переменную, выражают через неё остальные величины, записывают ограничения и формулу того, что нужно сделать наибольшим или наименьшим. Такая последовательность не позволяет случайно исследовать выражение, не связанное с условием.

Когда все величины выражены через одну переменную, в формулах площади, произведения или стоимости часто появляются переменная и её квадрат. Поэтому получается функция вида ax² + bx + c. Её область определения берётся не только из самой формулы, но прежде всего из смысла задачи: длины, время и количество обычно не могут быть отрицательными.

Квадратичное выражение удобно преобразовать выделением полного квадрата. Например, y = −(x − 4)² + 13: квадрат неотрицателен, значит, слагаемое −(x − 4)² не превосходит нуля. Поэтому наибольшее значение равно 13 и достигается при x = 4.

Неравенство квадрата даёт тот же вывод в более общем виде: (a − b)² ≥ 0, значит, a² + b² ≥ 2ab. При a = b достигается равенство, поэтому при фиксированной сумме произведение двух чисел максимально, когда они равны. Этот приём особенно полезен для задач о прямоугольниках и площадях.

После нахождения экстремального значения нужно проверить, разрешено ли найденное значение условием. Если функция задана на отрезке, сравнивают значения в вершине и на обоих концах, если вершина попала в отрезок. Затем результат переводят обратно в исходную ситуацию и записывают единицы измерения.

Основные способы решения задач на максимум и минимум

В таблице показан один из типичных геометрических случаев. Сначала составляют модель по формулам, затем выбирают приём, который сразу указывает на условие равенства. Это условие помогает найти не только экстремальное значение, но и размеры фигуры.

Тип задачиМатематическая модельОсновной приёмУсловие достижения экстремума
Площадь прямоугольного треугольника при фиксированной гипотенузеS = xy/2 и x² + y² = constСравнение суммы квадратов и удвоенного произведенияКатеты равны

Разбор задач

1. Экстремум квадратичной функции на отрезке

Условие. Найти наибольшее и наименьшее значение функции y = −x² + 8x − 3 на отрезке [0; 7]. Здесь ограничение сразу задаёт область допустимых значений: 0 ≤ x ≤ 7.

  1. Выделим полный квадрат: y = −(x² − 8x) − 3 = −(x − 4)² + 13.
  2. Вершина имеет абсциссу x = 4, и она принадлежит отрезку. Поэтому значение в вершине равно 13.
  3. Проверим концы: y(0) = −3, y(7) = −49 + 56 − 3 = 4. Сравнение −3, 4 и 13 показывает оба экстремума.

Ответ: наибольшее значение 13 при x = 4; наименьшее значение −3 при x = 0.

2. Прямоугольник с наибольшей площадью

Условие. Из всех прямоугольников с периметром 32 см найти прямоугольник наибольшей площади. Обозначим одну сторону через x, тогда другая сторона определяется постоянным периметром.

  1. Из 2x + 2y = 32 получаем y = 16 − x, причём 0 < x < 16.
  2. Площадь S = x(16 − x) = −(x − 8)² + 64. Квадрат неотрицателен, поэтому S ≤ 64.
  3. Равенство достигается при x = 8, тогда y = 8. Значит, оптимальный прямоугольник имеет равные стороны.

Ответ: квадрат со стороной 8 см; наибольшая площадь равна 64 см².

3. Площадь прямоугольного треугольника

Условие. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см. Найти наибольшую возможную площадь. Обозначим катеты через x и y, тогда по теореме Пифагора x² + y² = 100.

  1. Площадь равна S = xy/2. Из неравенства x² + y² ≥ 2xy следует 100 ≥ 2xy, значит, xy ≤ 50.
  2. Следовательно, S = xy/2 ≤ 25. Равенство возможно, когда x = y.
  3. При равных катетах каждый равен 10/√2 = 5√2 см, поэтому условие достижимо.

Ответ: наибольшая площадь равна 25 см²; она достигается у равнобедренного прямоугольного треугольника.

Типичные ошибки

Поиск без ограничений. Иногда ученик находит экстремум для всех чисел, забывая, что стороны или время ограничены условием. Так можно получить отрицательную длину или значение за пределами отрезка. Выпишите область допустимых значений до исследования функции.

Проверка только вершины. Вершина параболы не всегда лежит на заданном отрезке, а при вершине вне отрезка экстремум ищется на концах. Ошибка возникает, когда известное правило применяют без проверки. Подставьте координату вершины в ограничения и сравните все допустимые кандидаты.

Путаница значения и точки. Число x = 4 — это точка или значение переменной, где достигается максимум, а y = 13 — сам максимум функции. Их записывают в разных частях ответа. Проверьте, что вопрос просит найти: значение, размеры или положение.

Нет ответа в терминах задачи. После вычислений иногда оставляют только формулу и забывают назвать фигуру, величину и единицы измерения. Число без пояснения может не отвечать исходному вопросу. Вернитесь к условию и укажите оптимальные размеры, величину и единицы.

Связь с другими темами

Для решения нужны свойства квадратичной функции, координаты вершины параболы и преобразование выделением полного квадрата. Эти знания объясняют, почему функция возрастает до вершины или убывает после неё.

Практические модели используют линейные ограничения, формулы площади и теорему Пифагора. Поэтому алгебраическое решение часто начинается с геометрического или бытового условия.

Тема продолжает изучение неравенств и функций. В дальнейшем те же идеи применяются в геометрических задачах, исследовании графиков и прикладном моделировании.

Что запомнить

  • Сначала определяют допустимые значения переменных, затем выражение, которое нужно максимизировать или минимизировать.
  • Оптимизационную задачу сводят к поиску максимума или минимума функции.
  • Квадратичное выражение удобно исследовать после выделения полного квадрата.
  • На отрезке экстремум может достигаться как в вершине параболы, так и на конце отрезка.
  • В задачах на произведение при фиксированной сумме максимум достигается при равенстве величин.
  • Найденное значение проверяют по условию и переводят в ответ исходной задачи.

Частые вопросы по теме

Чем максимум отличается от точки, в которой он достигается?

Максимум — это наибольшее значение выражения, например 16. Точка достижения — значение переменной, при котором выражение равно 16, например x = 4.

Почему нельзя искать вершину параболы, не проверяя концы отрезка?

Вершина может не принадлежать заданному отрезку или значение на конце отрезка может оказаться больше или меньше. Поэтому нужно сравнить значение в вершине со значениями функции на обоих концах.

Как определить область допустимых значений в практической задаче?

Нужно перевести ограничения условия в математические неравенства или равенства. Например, длина стороны положительна, а если стороны имеют сумму 16, то каждая из них меньше 16.

Почему в задаче о прямоугольнике максимальная площадь получается у квадрата?

При фиксированном периметре сумма двух сторон постоянна. Произведение двух положительных чисел с фиксированной суммой максимально тогда, когда эти числа равны, поэтому прямоугольник становится квадратом.

Как понять, какой способ решения выбрать: выделение полного квадрата или неравенство?

Полный квадрат удобен для исследования квадратичной функции на отрезке и сравнения нескольких значений. Неравенство быстрее показывает экстремум произведения или площади, если условие равенства легко установить.

Спросить по теме параграфа

5.2.3.*3 3адачи на максимум и минимум

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
8 класс
Учебник
"Алгебра (в 3 частях)", Петерсон Л.Г., Агаханов Н.Х., Петрович А.Ю., Подлипский О.К., Рогатова М.В., Трушин Б.В.