Урок 23. We are children

Определения и обозначения

Местоимение we означает «мы». Это личное местоимение, то есть слово, которое заменяет имена людей или название группы; его выбирают, когда говорящий включён в эту группу. Благодаря we не нужно каждый раз перечислять участников, о которых идёт речь.

Are — форма глагола to be в настоящем времени. Сам to be часто переводится как «быть», но в английском его форма нужна и там, где по-русски связка обычно не произносится. С местоимением we употребляется именно are, поэтому это слово помогает построить полное английское предложение.

We are — сочетание со значением «мы — …» или «мы являемся …». После are можно поставить существительное, например children, или слово, описывающее группу. Эта модель нужна, чтобы сообщать, кто мы или какие мы.

Children — множественное число существительного child, которое переводится как «ребёнок». Обычно для множественного числа добавляют -s, но child меняется особым образом: получается children. Эту форму нужно запомнить, чтобы правильно говорить о нескольких детях.

Как это устроено

We обозначает не просто нескольких людей, а группу, в которую говорящий включает себя. Поэтому, если дети говорят о себе и других участниках своей группы, они могут сказать we вместо того, чтобы называть каждого по имени. Такое местоимение делает высказывание короче и сразу показывает, кто входит в группу. Если говорящий не включает себя в неё, we использовать нельзя.

После we ставят are, потому что в английском языке формы глагола to be согласуются с подлежащим — словом, которое называет того, о ком говорится. В настоящем времени с we нужна форма are; am употребляется с I, а is — с he, she или it. Выбор формы зависит от местоимения, а не от того, какое слово стоит после глагола. Поэтому в модели We are children нельзя заменить are на is или am.

Простое сообщение о группе строят в порядке we + are + существительное или описание. Сначала называют группу местоимением we, затем ставят связку are, после неё указывают, кто это или какие участники. Например, в We are friends слово friends сообщает, кем являются участники, а в We are happy описание говорит об их состоянии. Порядок нужен, чтобы слушатель понял, кто выполняет роль подлежащего и что о нём сообщается.

Чтобы сказать о нескольких детях, используют children, а не childs. У слова child особая форма множественного числа, поэтому обычное правило добавления -s здесь не подходит. Эта форма относится к самому существительному и не меняется из-за того, что перед ним стоит we или are. Запоминай пару целиком: один ребёнок — child, несколько детей — children.

Сообщение и вопрос различаются порядком слов и интонацией. В утверждении подлежащее we стоит перед are: We are children. В вопросе are перемещается перед we: Are we children? В конце вопроса голос обычно поднимается, а на письме ставится вопросительный знак; одного вопросительного знака без изменения порядка слов недостаточно.

Местоимение we и формы предложения с to be

Пользуйся таблицей так: сначала определи, нужно сообщить факт, задать вопрос или отрицать его. Затем выбери соответствующую строку и проверь, где стоит are. В кратком ответе после yes или no повторяется we are либо we aren’t, а не всё исходное предложение.

Разбор задач

Составить предложение «Мы дети» из слов we, are, children

Нужно собрать из трёх слов обычное сообщение, а не вопрос. Поэтому сначала определяем, кто говорит о себе: слово we означает «мы» и будет подлежащим. Затем подбираем правильный порядок слов и не забываем особую форму множественного числа.

1. Ставим we в начало: это группа, о которой говорится.
2. После we добавляем are, потому что с этим местоимением употребляется именно эта форма to be.
3. Ставим children после are: слово означает «дети» и подходит для нескольких человек.

Ответ: We are children. Получилось полное сообщение: we называет группу, are связывает её с описанием, а children сообщает, кто входит в группу. Если переставить are в начало, получится уже вопрос.

Перевести «Мы друзья», затем образовать вопрос «Мы друзья?»

В обоих случаях говорится об одной и той же группе, поэтому местоимение we остаётся. Сначала строим сообщение по обычному порядку слов, а затем меняем его на вопросительное. Слово friends означает «друзья» и стоит после связки are.

1. Начинаем с we, потому что говорящий включает себя в группу.
2. Добавляем are: эта форма нужна с we и в утверждении, и в вопросе.
3. Ставим friends после are и получаем утверждение We are friends.
4. Для вопроса переносим are перед we и ставим вопросительный знак.

Ответ: We are friends. — Are we friends? В русском языке можно сохранить те же слова и изменить интонацию, но в английском вопрос требует перестановки are и we. Форма friends не меняется, потому что меняется тип предложения, а не смысл существительного.

Исправить We is children. и Are we childs?

В первом примере нужно проверить, согласуется ли глагол с местоимением we. Во втором are уже стоит перед we, поэтому порядок подходит для вопроса, но в существительном допущена ошибка. Проверяем не только отдельные слова, но и то, какую роль каждое из них выполняет.

1. В We is children заменяем is на are: с we в настоящем времени употребляется are.
2. Оставляем we в начале, поскольку это утверждение, а не вопрос.
3. В Are we childs? сохраняем порядок слов для вопроса: are стоит перед we.
4. Заменяем childs на children, потому что child имеет особую форму множественного числа.

Ответ: We are children. и Are we children? В первой фразе исправлена форма глагола, во второй — форма существительного. Проверка по частям помогает не перепутать две независимые ошибки.

Типичные ошибки

Ошибка: сказать We is вместо We are. Так бывает, если ученик вспоминает форму is, знакомую по he или she, и переносит её на we. Проверка простая: найди местоимение-подлежащее и вспомни, какая форма to be с ним сочетается; для we выбирай are.

Ошибка: пропустить связку и написать We children. По-русски между «мы» и «дети» обычно не произносят отдельный глагол, поэтому хочется построить английскую фразу так же. Но в полном английском сообщении are необходимо; проверь, есть ли в предложении глагол после we.

Ошибка: образовать множественное число как childs. Ученик может применить привычное правило и добавить -s, но child относится к существительным с особой формой. Проверь слово по паре child — children: если речь о нескольких детях, нужно children.

Ошибка: задать вопрос с порядком We are children? Такой порядок похож на утверждение, и ученик может перенести в английский русскую интонацию вопроса. В вопросе с to be сначала ставят are, затем we: Are we children? Проверяй, стоит ли глагол перед подлежащим.

Связь с другими темами

Для работы с моделью We are children нужно знать личные местоимения и уметь распознавать слова, которые называют людей или предметы. Также пригодится базовый порядок слов в английском сообщении: подлежащее обычно стоит перед сказуемым. Понимание этих основ помогает не собирать фразу простым копированием русского порядка слов.

Модель с we и are можно использовать, когда рассказываешь о себе вместе с другими людьми: например, называешь свою группу или описываешь её. Перестановка are и we помогает перейти от сообщения к вопросу, а добавление not — к отрицанию. Эти способы пригодятся при дальнейшем изучении вопросов и отрицаний с глаголом to be.

Что запомнить

• We означает «мы» и включает говорящего в группу.
• С we в настоящем времени употребляется are.
• В сообщении сначала ставят we, затем are.
• В вопросе are ставят перед we.
• Child во множественном числе — children.
• В предложении We are children связку are не пропускают.