"Английский язык", Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., Э. Хайн и др.
Хобби — занятие, которое человек выбирает сам и которым любит заниматься в свободное время. Разговор о хобби помогает рассказать о своих интересах и узнать, что нравится другим. Для этого пригодятся вопросы What is your hobby? и What do you like doing?, конструкция like + глагол с окончанием -ing, а также слова always, often, sometimes и never. Нужно также следить за формами do и does и местом наречий в предложении.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Hobby — занятие, которым человек любит заниматься в свободное время. Это может быть рисование, чтение, спорт или коллекционирование. Хобби выбирают по интересу, а обязательные дела выполняют потому, что их нужно сделать. Такое различие помогает объяснить, что именно приносит удовольствие.
Free time — свободное время, когда человек сам решает, чем заняться. Это может быть часть дня после уроков или выходные, если в это время нет обязательных дел. Спросить о занятиях можно так: What do you do in your free time? — «Что ты делаешь в свободное время?». Такой вопрос помогает начать разговор об интересах.
Like doing something — модель, которая сообщает, что человеку нравится какое-либо занятие. После like в этой конструкции ставят глагол с окончанием -ing: like reading — «нравится читать». Она нужна, чтобы рассказать не только о названии хобби, но и о том, что именно нравится делать. Например: I like swimming.
Adverbs of frequency — наречия частотности, то есть слова, которые показывают, как часто происходит действие. Например, always значит «всегда», often — «часто», sometimes — «иногда», never — «никогда». С ними рассказ о хобби становится точнее: можно сказать, часто ли человек рисует или иногда ли играет в футбол. Например: I often read.
Чтобы спросить о хобби, можно использовать What is your hobby? — «Какое у тебя хобби?» — или What do you like doing? — «Что тебе нравится делать?». Первый вопрос обычно ведёт к названию занятия: My hobby is music. Второй удобен, когда собеседник должен назвать действие: I like listening to music. В ответах полезно говорить не одним словом, а целой фразой: так собеседнику яснее, что именно тебе интересно.
Рассказ о своём хобби можно построить из трёх частей: назвать занятие, объяснить, почему оно нравится, и уточнить, когда или как часто ты им занимаешься. Например: I like cycling because it is fun. I often ride my bike after school. Причина помогает понять, чем занятие привлекает именно тебя, а уточнение о времени делает рассказ конкретнее. Вместо причины можно сказать, что хобби помогает отдохнуть или научиться чему-то новому.
В модели like doing после like ставят форму глагола с окончанием -ing, потому что именно так строится эта английская конструкция. У большинства обычных глаголов достаточно добавить окончание: play → playing, read → reading. Если глагол заканчивается на немую букву e, её обычно убирают: dance → dancing. Поэтому нужно учить не только перевод слова like, но и всю модель целиком.
В вопросах о привычках и занятиях в Present Simple нужны вспомогательные глаголы do и does. С I, you, we, they используют do: Do you like drawing?, а с he, she, it — does: Does she like drawing? Краткие ответы повторяют вспомогательный глагол: Yes, I do. или No, she doesn't. Вспомогательное слово показывает лицо и число, поэтому в вопросе после does смысловой глагол не получает окончания -s.
Наречия частотности показывают, насколько регулярно человек занимается хобби, и помогают не ограничиваться общим утверждением. В обычном предложении often, sometimes и похожие слова ставят перед смысловым глаголом: I sometimes paint. С глаголом be наречие обычно идёт после него: She is often tired. Выбирай наречие, которое соответствует смыслу: например, never означает, что действие не происходит.
В таблице собраны вопросы и модели для разных ситуаций. Сначала выбери коммуникативную задачу, затем подставь своё занятие и проверь, подходит ли форма глагола к подлежащему. Примеры можно менять, сохраняя грамматическую модель.
| Коммуникативная задача | Вопрос или модель | Пример ответа |
|---|---|---|
| Спросить о хобби | What is your hobby? | My hobby is photography. |
| Назвать любимое занятие | My hobby is … | My hobby is reading. |
| Сказать, что нравится или не нравится делать | I like / don't like doing … | I like playing chess. |
| Уточнить, как часто человек занимается хобби | How often do you …? | I often draw after school. |
| Узнать, чем увлекается другой человек | What do you like doing? | I like making models. |
Условие. Составь два предложения о том, чем ты занимаешься в свободное время, используя названия разных увлечений. Нужно выбрать два занятия и построить простые утвердительные предложения от первого лица. Важно не смешивать занятия и обязательные дела.
Решение. Сначала подберём лексику: read books — читать книги и play football — играть в футбол. Затем выберем простую модель I … in my free time, которая сообщает, что делает говорящий. В обоих предложениях подлежащее — I, поэтому используем форму смыслового глагола без окончания -s.
Ответ. I read books in my free time. I play football in my free time. Если нужно подчеркнуть, что это именно увлечения, можно добавить предложение These are my hobbies.
Условие. Спроси одноклассника о его хобби, узнай, что ему нравится делать, и ответь на те же вопросы. В диалоге должны быть тематические вопросы и ответы с моделью like + глагол с -ing. Выберем, например, чтение и рисование.
Решение. Для общего вопроса об увлечении используем What is your hobby?, а чтобы узнать о любимом занятии — What do you like doing?. В ответе после like добавим к глаголу окончание -ing: draw → drawing. Затем поменяемся ролями и дадим ответы от первого лица.
Ответ. Диалог получился: A: What is your hobby? B: My hobby is drawing. A: What do you like doing? B: I like drawing pictures. B: What is your hobby? A: My hobby is reading. B: What do you like doing? A: I like reading adventure stories. В нём есть и вопрос о хобби, и уточнение о том, что нравится делать.
Условие. Расскажи о хобби друга: чем он занимается и как часто. Составь 4–5 предложений и добавь один вопрос с кратким ответом. Так как речь идёт о друге, используем he или she и учитываем третье лицо единственного числа.
Решение. Выберем друга, которому нравится плавать, и наречие often — «часто». В утвердительном предложении смысловой глагол в Present Simple получает окончание -s: He swims. Для вопроса понадобится does, поэтому у глагола swim окончание -s уже не ставим.
Ответ. Получилось пять предложений: My friend Tom likes swimming. He often swims after school. He likes it because it is fun. He sometimes swims at the weekend. Does Tom like swimming? Yes, he does. В вопросе после does глагол стоит без окончания -s, а в утвердительных предложениях окончание есть.
После like иногда ставят начальную форму глагола без -ing, например I like play football. Так пишут, перенося привычную модель родного языка, но в изучаемой конструкции нужна форма like playing. Проверь себя: найди глагол сразу после like и добавь окончание -ing, если используешь эту модель.
В вопросе о he или she можно ошибочно поставить do: Do she like music? Это происходит, когда забывают, что для третьего лица единственного числа требуется does. Перед тем как написать вопрос, определи подлежащее и проверь вспомогательный глагол: Does she like music?
После does иногда оставляют окончание -s у смыслового глагола: Does he likes drawing? Окончание уже выражено словом does, поэтому правильная форма — Does he like drawing? Проверка простая: после does найди смысловой глагол и поставь его в начальную форму без -s.
Наречие частотности могут поставить в случайное место, например после смыслового глагола: I read often books. Ошибку допускают, потому что в русском порядок слов свободнее, а в английском у наречия есть обычная позиция. В утвердительном предложении ставь его перед смысловым глаголом: I often read books. Если в предложении глагол be, обычно поставь наречие после него: I am often busy.
Для разговора о хобби нужно уметь называть повседневные занятия, строить простые предложения в Present Simple и различать местоимения I, you, he, she, we, they. Эти знания помогают правильно выбрать do или does и поставить глагол в нужную форму. Тема пригодится при рассказах о распорядке дня, привычках и интересах, а также при составлении анкет и диалогов о свободном времени. Формы глагола с -ing и наречия частотности позволят подробнее описывать занятия и привычки.
Как спросить по-английски, чем человек занимается в свободное время?
Можно спросить: What do you do in your free time? — «Что ты делаешь в свободное время?». Чтобы узнать именно о предпочтениях, спроси: What do you like doing? — «Что тебе нравится делать?».
Чем отличаются вопросы What is your hobby? и What do you like doing?
What is your hobby? спрашивает о хобби как о любимом занятии, поэтому ответ может быть названием: My hobby is drawing. Вопрос What do you like doing? означает «Что тебе нравится делать?» и обычно требует ответа с глаголом на -ing: I like drawing.
Почему после like используется глагол с окончанием -ing?
В изучаемой модели после like ставится форма глагола с окончанием -ing: like reading, like playing. Она называет занятие, которое человеку нравится; это устойчивая грамматическая конструкция, её нужно запомнить.
Когда в вопросе о хобби нужно употреблять does?
Does используют в вопросе о he, she или другом подлежащем в третьем лице единственного числа: Does she like dancing? С I, you, we и they употребляют do.
Где обычно ставить often и sometimes в предложении?
В обычном утвердительном предложении наречия often и sometimes обычно ставят перед смысловым глаголом: I often read. С глаголом be они стоят после него: She is sometimes busy.
Unit 3. My hobby
