Part A: Shopping for csports clothes

Определения и обозначения

Sports clothes — спортивная одежда и обувь для занятий спортом. К ней относятся, например, спортивный костюм (tracksuit), футболка (T-shirt), шорты (shorts) и спортивная обувь (trainers). Названия помогают точно объяснить продавцу, что вы ищете.

Size — размер одежды или обуви. Чтобы узнать, есть ли подходящий размер, можно спросить: “Do you have it in size 10?” — «У вас есть это в размере 10?». Свой размер называют, например, так: “I’m a size 10”.

Fitting room — примерочная, место, где покупатель проверяет, подходит ли ему одежда. Попросить разрешения примерить вещь можно фразой “Can I try it on?” — «Можно мне это примерить?». Такая просьба нужна, чтобы проверить посадку вещи до покупки.

Shop assistant — продавец-консультант, который помогает выбрать товар и отвечает на вопросы о размере и цене. В разговоре с ним покупатель просит помощи, а продавец показывает вещи или сообщает нужные сведения. Понимание роли собеседника помогает выбрать подходящую реплику.

Как это устроено

Названия предметов спортивной одежды помогают отличать одну вещь от другой. Например, tracksuit — комплект одежды, а trainers — обувь; это не взаимозаменяемые слова. Перед покупкой полезно понять, какую именно часть спортивного комплекта вы ищете. Тогда продавец сможет предложить нужный товар, а не просто что-то из общего отдела одежды.

Чтобы попросить о помощи, можно сказать: “Can you help me, please?” — «Вы можете мне помочь, пожалуйста?». Слово please делает просьбу вежливой, а вопросительная форма показывает, что вы обращаетесь к собеседнику с просьбой. После ответа продавца назовите нужную вещь, например: “I’m looking for a T-shirt” — «Я ищу футболку». Так разговор движется от общей просьбы к выбору товара.

Размер уточняют, чтобы найти вещь, которая подходит покупателю. Спросите: “Do you have it in size 10?”; слово it здесь заменяет уже названный предмет. Чтобы сообщить свой размер, скажите: “I’m a size 10”. Число замените на нужное, а порядок слов в вопросе сохраните: английский вопрос строится не так, как обычное русское предложение.

О цене спрашивают фразой “How much is it?” — «Сколько это стоит?». Перед примеркой можно сказать “Can I try it on?”; сочетание try it on означает «примерить это». После примерки сообщите решение: “I’ll take it” — «Я возьму это», если вещь подходит. Если не подходит или вы не хотите её покупать, вежливо поблагодарите продавца и откажитесь.

Диалог обычно начинается с приветствия и просьбы о помощи. Затем покупатель называет товар, продавец помогает его выбрать, и собеседники уточняют размер и цену. После этого покупатель спрашивает, можно ли примерить вещь, и принимает решение. Такая последовательность помогает не пропустить нужные вопросы и понять, когда нужно говорить покупателю, а когда — продавцу.

Лексика и речевые модели для покупки спортивной одежды

Сначала найдите в таблице название нужного предмета, затем выберите фразу для следующего шага покупки. Число в вопросе о размере замените на свой размер. Полезно проговаривать фразы целиком, чтобы запомнить не только перевод, но и порядок слов.

Разбор задач

Задача 1. Соотнести названия одежды и обуви с переводами

Даны слова tracksuit, T-shirt, shorts и trainers, а также значения «спортивный костюм», «футболка», «шорты», «спортивная обувь». Нужно соединить каждое слово с его значением. Важно сначала определить, к какой группе относится предмет: одежда или обувь. Это помогает не полагаться только на похожее звучание.

1. Найдите в списке обувь: trainers означает спортивную обувь.
2. Соотнесите tracksuit с комплектом — спортивным костюмом.
3. Оставшиеся предметы одежды распределите по значению: T-shirt — футболка, shorts — шорты.

Ответ: tracksuit — спортивный костюм, T-shirt — футболка, shorts — шорты, trainers — спортивная обувь. Если рядом даны картинки, сначала рассмотрите сам предмет, а потом выбирайте английское слово. Так можно проверить, что значение понятно, а не просто угадано по переводу.

Задача 2. Вставить фразы в диалог

В диалоге покупатель просит помощи, называет размер, узнаёт цену, просит примерить вещь и решает, покупать ли её. Пропуски нужно заполнить фразами из списка, а не расставлять слова наугад. Подсказкой служит смысл реплики продавца или покупателя рядом с пропуском. Сначала восстановите порядок событий, а затем проверьте, подходит ли каждая фраза по смыслу.

1. В начале поставьте приветствие и просьбу о помощи: “Can you help me, please?”
2. При выборе размера используйте “Do you have it in size 10?” или ответ “I’m a size 10”.
3. После выбора вещи спросите “How much is it?”, а перед примеркой — “Can I try it on?”
4. В конце выберите решение: “I’ll take it” для покупки или “No, thank you” для вежливого отказа.

Ответ: реплики должны идти от просьбы о помощи к выбору товара, затем к размеру и цене, примерке и завершению покупки. Проверьте, что вопрос покупателя получает подходящий ответ продавца, а фразы не перепутаны местами. Если после вопроса о цене сразу стоит отказ, подумайте, не пропущен ли этап примерки или решения.

Задача 3. Разыграть покупку в паре

Один ученик играет покупателя и выбирает спортивную вещь, другой — продавца. Покупателю нужно назвать предмет, сообщить размер, спросить цену и попросить примерить вещь. Продавцу важно отвечать по смыслу, чтобы разговор звучал связно, а не превращался в два отдельных монолога.

1. Покупатель здоровается и просит помочь: “Can you help me, please?”
2. Он называет товар и задаёт вопрос о размере: “Do you have it in size 10?”
3. Продавец отвечает, а покупатель уточняет цену и спрашивает разрешения примерить вещь.
4. Покупатель завершает разговор словами “I’ll take it” или вежливо отказывается.

Ответ: в диалоге прозвучали все нужные этапы покупки, реплики произнесены в подходящем порядке, а собеседники реагируют друг на друга. Чтобы проверить себя, послушайте, понятно ли продавцу, какой товар и размер нужны. Затем поменяйтесь ролями и используйте другие названия вещей или размеры.

Типичные ошибки

Можно перепутать предметы одежды и обуви или употребить слово не в том значении. Это случается, если запоминать перевод механически и не представлять, как выглядит вещь. Проверьте себя: назовите предмет по картинке и объясните, одежда это или обувь.

Неправильный порядок слов в вопросе о размере или цене часто появляется из-за переноса русской конструкции в английский. Не собирайте вопрос как русскую фразу слово за словом: запомните модели “Do you have it in size 10?” и “How much is it?”. Проверка простая: сравните свой вопрос с целой моделью и замените только нужное слово или число.

В названии вещи можно забыть артикль или окончание множественного числа. Ошибка возникает, когда слова учат отдельно от предложений; например, говорят о нескольких предметах, но оставляют форму единственного числа. Учите название вместе с короткой фразой и проверьте, сколько предметов имеется в виду.

Ответ одним словом или невежливая реплика делают разговор резким и могут не отвечать на вопрос продавца. Обычно так происходит, когда ученик не следит за ходом диалога и не знает, чем его завершить. Проверьте, соответствует ли ответ реплике собеседника, и добавьте вежливое “please” или “thank you”, когда это уместно.

Связь с другими темами

Перед покупкой полезно знать базовые названия одежды, числа и обозначения размеров: они нужны, чтобы назвать товар и сообщить продавцу нужное число. Простые вопросительные конструкции помогают уточнить цену и наличие вещи. Поэтому слова лучше повторять вместе с короткими вопросами и ответами.

Речевые модели пригодятся в других диалогах в магазине, при денежных расчётах и описании одежды. Их можно использовать, когда вы выбираете не только спортивную форму, но и другую одежду, обувь или подарок. Ролевая игра помогает привыкнуть к тому, что у покупателя и продавца разные задачи.

Что запомнить

• Sports clothes — спортивная одежда и обувь.
• При покупке нужно назвать нужную вещь и её размер.
• Вопросы о размере и цене строятся по разным речевым моделям.
• Просьбу примерить вещь нужно выражать вежливо.
• Диалог включает приветствие, выбор товара, уточнение деталей и завершение покупки.
• Нужно различать реплики покупателя и продавца.
• Новые слова легче запоминать вместе с фразами, в которых они употребляются.