3 music & musical instruments

Определения и обозначения

Музыкальный инструмент — это предмет, с помощью которого исполняют музыку. К знакомым инструментам относятся piano, guitar, violin и drums. Это понятие нужно, чтобы назвать предмет для исполнения музыки и отличить его от обычных вещей.

Струнный инструмент — инструмент, в котором звук возникает благодаря колебанию струны. Примеры на английском языке — guitar и violin. По этой особенности можно понять, почему инструменты объединяют в одну группу.

Духовой инструмент создаёт звук с помощью потока воздуха. К таким инструментам относятся flute и trumpet. Значит, при определении группы нужно обратить внимание на воздух, который проходит внутри инструмента.

Ударный инструмент звучит, когда по нему ударяют или его встряхивают. Примеры — drums и tambourine. Это определение помогает узнать группу по действию музыканта: он ударяет по поверхности или трясёт инструмент.

Как это устроено

Чтобы распределить инструменты по группам, сначала нужно выяснить, что именно создаёт звук. Если колеблется струна, инструмент относят к струнным, если работает поток воздуха — к духовым, а если звук появляется от удара или встряхивания — к ударным. Такой признак надёжнее внешнего вида инструмента.

Английские названия легче запоминать вместе с образом и звучанием. Guitar можно связать с гитарой, на которой перебирают струны, а violin — со смычком и тонким звуком скрипки. Flute напоминает плавный поток воздуха, trumpet — яркий трубный звук, а drums и tambourine — ритм ударов.

Когда говорят, на каком инструменте играет человек, после play обычно ставят артикль the. Поэтому правильны сочетания play the guitar, play the piano, play the violin и play the drums. Артикль входит в устойчивое выражение и не переводится отдельным словом в русском предложении.

О своих музыкальных предпочтениях говорят с помощью I like…: I like pop music или I like classical music. Умение играть выражают фразой I can play the guitar, а отсутствие умения — I can’t play the piano. После can и can’t используется начальная форма play, без окончания -s.

Чтобы спросить о предпочтениях, используют What music do you like? Ответ начинается с I like…. Чтобы узнать об умении играть, задают вопрос Can you play the guitar? Положительный ответ — Yes, I can, отрицательный — No, I can’t; после can не нужно повторять play, если ответ короткий.

Группы музыкальных инструментов и примеры

Пользуйтесь таблицей так: сначала найдите инструмент, затем вспомните способ образования его звука. После этого выберите подходящую строку и проверьте английское название. Например, piano находится среди струнных, потому что внутри него звучат струны.

Разбор задач

Задача 1. Соотнести guitar, flute, drums и violin с изображениями

Нужно узнать четыре инструмента по внешнему виду и подобрать к каждому английское слово. Полезно обращать внимание не только на форму предмета, но и на способ игры. Так меньше риск перепутать похожие названия.

1. Найдите изображение инструмента с корпусом и струнами, на котором играют пальцами, — это guitar.
2. Определите длинный инструмент, в который дуют, — это flute.
3. Изображение нескольких барабанов или барабана обозначает drums.
4. Инструмент со струнами и смычком — violin.

Ответ: guitar — гитара, flute — флейта, drums — барабаны, violin — скрипка. При проверке произнесите каждое слово и свяжите его с образом инструмента.

Задача 2. Распределить piano, trumpet, guitar, tambourine и violin по группам

Нужно классифицировать инструменты по образованию звука, а не по тому, как музыкант держит или нажимает на них. Сначала вспомним механизм каждого инструмента. Затем запишем слова в три группы.

1. У guitar и violin колеблются струны, поэтому это струнные инструменты.
2. У piano молоточки ударяют по струнам внутри корпуса, поэтому его также относят к струнным.
3. В trumpet звук создаёт поток воздуха, значит, это духовой инструмент.
4. Tambourine звучит от ударов или встряхивания, поэтому это ударный инструмент.

Ответ: струнные — piano, guitar, violin; духовые — trumpet; ударные — tambourine. Если есть сомнение, спросите себя, что начинает колебаться и создавать звук.

Задача 3. Составить диалог о музыке и музыкальных умениях

В диалоге нужно спросить о любимой музыке, узнать об умении играть и затем рассказать о себе. Для этого достаточно двух вопросительных конструкций и коротких ответов. Следите за артиклем the после play.

1. Начните с вопроса What music do you like?
2. Ответьте, например: I like rock music.
3. Задайте вопрос Can you play the guitar?
4. Ответьте Yes, I can или No, I can’t, а затем добавьте свой пример: I can play the piano или I can’t play the violin.

Возможный диалог: What music do you like? — I like pop music. Can you play the guitar? — No, I can’t, but I can play the piano.

Типичные ошибки

Ошибка: говорить play guitar вместо play the guitar. Так происходит, потому что в русском языке перед названием инструмента артикля нет. Проверьте себя по устойчивому образцу: play the guitar, play the piano.

Ошибка: путать violin и guitar. Эти слова могут смешиваться, если запоминать их без образа и произношения. Сверьте слово с изображением: violin — скрипка со смычком, guitar — гитара, которую держат перед собой.

Ошибка: считать piano ударным только потому, что по клавишам нажимают. На самом деле клавиша приводит в движение молоточек, который ударяет по струне, поэтому piano относят к струнным. Для проверки выясните, что именно начинает звучать внутри инструмента.

Ошибка: отвечать на Can you play…? фразой Yes, I play. Такой ответ сообщает о действии, но не показывает способность. Если спрашивают о возможности, отвечайте Yes, I can или No, I can’t.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся названия знакомых предметов и цветов: они помогают описывать инструменты и узнавать их по внешнему виду. Также нужно уметь использовать can и can’t, чтобы рассказать о своих способностях. Повторите эти конструкции перед составлением диалога.

Лексика о музыке и инструментах нужна при разговоре о хобби, свободном времени и любимых занятиях. С её помощью можно объяснить, какую музыку вы слушаете, на чём умеете играть и чем занимаетесь после школы. Поэтому слова из темы пригодятся в обычной беседе.

Что запомнить

• Guitar и violin — примеры струнных инструментов.
• Flute и trumpet — примеры духовых инструментов.
• Drums и tambourine — примеры ударных инструментов.
• Обычно говорят play the guitar, play the piano.
• Для вопроса об умении играть используют Can you play…?
• В ответе о способности используют can или can’t.