Module 5. Helping hands

Определения и обозначения

Волонтёр — человек, который добровольно помогает другим людям, животным или природе. Он делает это по собственному желанию, а не потому, что обязан. Это слово нужно, чтобы рассказывать об участниках благотворительных и экологических проектов.

Благотворительность — добровольная помощь людям и организациям, которым она необходима. Помощь может быть денежной, вещевой или связанной с делом. Понятие пригодится, когда нужно объяснить, как люди поддерживают больных, пожилых, детей или приюты.

Домашние обязанности — дела по дому, которые выполняют члены семьи. К ним относятся уборка, мытьё посуды, покупка продуктов и забота о домашних животных. Эта лексика помогает говорить о своей ответственности и о том, что каждый умеет делать дома.

Модальный глагол can — средство выразить умение, возможность, просьбу или предложение помощи. После него используется другой глагол без частицы to: can help, can clean. Он нужен, чтобы строить короткие фразы о том, что человек может или не может сделать.

Как это устроено

Лексика о помощи встречается в конкретных жизненных ситуациях, поэтому её легче запоминать вместе с действием. В семье можно say help my parents или clean my room, а в разговоре о природе — collect rubbish и plant trees. Такие сочетания показывают, кто помогает, что именно делает человек и кому это приносит пользу.

Can сочетается с инфинитивом без частицы to, потому что после модального глагола ставится начальная форма смыслового глагола. Поэтому правильно говорить I can help, а не I can to help. Can передаёт умение или возможность: человек знает, как что-то сделать, или имеет такую возможность сейчас.

Утвердительное предложение строится по модели подлежащее + can + глагол без to: We can clean the park. В отрицании после подлежащего ставится can’t: We can’t clean it today. Вопрос образуется перестановкой: Can we clean the park? Краткие ответы имеют вид Yes, we can или No, we can’t.

Фразы Can I help you? и Can you help me? похожи по словам, но различаются направлением просьбы. В первой говорящий предлагает собственную помощь, а во второй просит собеседника помочь ему. Ответить можно вежливо: Yes, please или No, thank you; если просьба адресована вам, подойдут Yes, I can и Sorry, I can’t.

Помощь бывает разной, потому что разные люди и ситуации требуют разных действий. Дома мы заботимся о семье, в волонтёрском проекте помогаем незнакомым людям или животным, а экологические действия защищают окружающую среду. Поэтому в высказывании полезно назвать проблему, действие и результат: We can help animals by giving them food.

Способы говорить о помощи и возможностях

Сначала определите коммуникативную ситуацию: человек рассказывает о себе, просит или предлагает помощь. Затем выберите модель из второго столбца и проверьте, стоит ли после can глагол без to. Последний столбец подсказывает естественную короткую реакцию собеседника.

Разбор задач

Домашние обязанности и умения

Условие: нужно соотнести названия домашних обязанностей и действий с иллюстрациями, а затем составить предложения о том, что ученик умеет делать. Здесь важно сначала понять значение слов, а уже потом выбрать грамматическую модель. Каждое предложение должно сообщать об умении с помощью can.

1. Определите действия по смыслу: clean my room — убирать комнату, wash the dishes — мыть посуду, walk the dog — выгуливать собаку.
2. Соотнесите каждое выражение с подходящей иллюстрацией, обращая внимание на предмет и действие.
3. Поставьте перед глаголом can и добавьте подлежащее: I can clean my room. Проверьте, что после can нет to и окончания -s.

Ответ: I can clean my room. I can wash the dishes. I can walk the dog. Если какое-то действие пока не получается, можно сказать: I can’t cook.

Диалог о помощи

Условие: нужно заполнить диалог, где один человек предлагает помощь, а другой просит о ней. В пропусках могут понадобиться can, can’t и краткие ответы. Сначала определите, кто действует, а кто обращается с просьбой.

1. Если говорящий предлагает свою помощь, используйте Can I help you?
2. Если он спрашивает, может ли собеседник помочь ему, используйте Can you help me?
3. Для согласия выберите Yes, I can или Yes, please, а для отказа — No, I can’t или No, thank you, в зависимости от типа вопроса.

Ответ: Can I help you? — Yes, please. Can you help me with this box? — Sorry, I can’t. В первом обмене принимают предложение, а во втором человек сообщает, что не может выполнить просьбу.

Мини-проект о помощи

Условие: нужно составить небольшой проект о помощи людям или природе. В нём следует назвать проблему, предложить несколько действий и объяснить, что участники могут сделать. Хороший текст соединяет тематическую лексику, can и вежливые реплики.

1. Назовите проблему: например, в парке много мусора или приюту нужны продукты.
2. Предложите действия с can: We can collect rubbish, We can give food to animals.
3. Добавьте обращение к участникам: Can you help us? и завершите текст благодарностью или предложением.

Ответ: Our park is dirty. We can collect rubbish and plant flowers. Can you help us? — Yes, we can. Такой проект показывает проблему, реальные действия и готовность участников помочь.

Типичные ошибки

После can иногда добавляют to: I can to help. Так происходит из-за привычной модели to help, но модальный глагол уже задаёт особое правило. Проверьте себя: сразу после can должен стоять глагол без to — I can help.

Некоторые изменяют can по лицам или добавляют -s: She cans help, He can helps. Ошибка появляется из-за правил обычного глагола в настоящем времени. Подставьте любое подлежащее и убедитесь, что форма остаётся can, а следующий глагол не меняется.

Вопрос иногда начинают с do или does: Does she can help? Это неверно, потому что can сам образует вопрос и ставится перед подлежащим. Проверьте порядок: Can + she + help?

При восприятии речи можно перепутать can и can’t или забыть значение отрицания. Такая ошибка меняет смысл ответа: can означает «могу» или «умею», а can’t — «не могу» или «не умею». Чтобы проверить себя, найдите отрицательную частицу n’t и мысленно замените фразу на «не могу».

Связь с другими темами

До этой темы нужны личные местоимения, порядок слов и базовая лексика о семье и повседневных делах. Позже модель с can поможет изучать другие модальные глаголы, правила поведения, просьбы и предложения в бытовом общении. Слова модуля пригодятся при разговоре о благотворительности, волонтёрстве, защите животных и окружающей среды.

Что запомнить

• Can выражает умение или возможность.
• После can используется глагол без частицы to.
• Can не изменяется по лицам.
• Отрицательная форма can’t означает «не могу» или «не умею».
• В вопросе can ставится перед подлежащим.
• Can I help you? — вежливое предложение помощи.
• Can you help me? — просьба о помощи.