8 Word formation: person nouns

Определения и обозначения

Существительное, обозначающее человека, называет не действие и не предмет, а того, кто что-то делает или с чем-то связан. Например, teacher — это человек, а teach — действие «учить». Такое различие помогает выбрать правильное слово в предложении.

Суффикс -er добавляют к некоторым словам, чтобы назвать человека по его занятию или действию. Например, teach превращается в teacher — «учитель». Суффикс стоит в конце нового слова и меняет его значение.

Суффикс -or тоже образует названия людей от некоторых глаголов. Так, act означает «играть роль», а actor — «актёр». По смыслу это человек, выполняющий действие, но написание нужно запомнить.

Суффиксы -ist и -ian часто называют людей по профессии, занятию или области знаний. Art → artist означает «искусство» → «художник или деятель искусства», а music → musician — «музыка» → «музыкант». Эти модели помогают узнавать значение незнакомых слов, хотя не заменяют словарь.

Как это устроено

Общий принцип словообразования прост: к основе исходного слова присоединяют суффикс, и получается новое слово. Его значение связано с исходным, но уже обозначает человека, а не действие, предмет или область. Например, teach — «учить», а teacher — человек, который учит.

Слова с -er и -or образуются по похожей смысловой модели, потому что оба суффикса могут указывать на исполнителя действия. Однако английский язык не позволяет свободно выбирать любой из них: для конкретного слова закреплена определённая форма. Поэтому teach даёт teacher, а act — actor, а вариант acter будет ошибкой.

Суффикс -ist часто встречается в названиях людей, связанных с искусством, наукой или определённой деятельностью. В слове artist он показывает человека, занимающегося искусством, а в scientist — человека, работающего в науке. Такая модель удобна, потому что часть значения можно догадаться по исходному слову.

Суффикс -ian также связывает человека с областью деятельности или знаний. При его добавлении основа иногда меняется: music превращается в musician, а politics — в politician. Изменение нужно учитывать, потому что форма musician не строится простым добавлением -er.

Общее правило помогает предположить значение слова, но не всегда позволяет точно угадать его форму. У одного исходного слова может быть закреплённый суффикс, необычное написание или особое значение. Поэтому новое слово следует проверить в словаре: нужно посмотреть и перевод, и написание, и произношение.

Образование названий людей с помощью суффиксов

Сначала найдите в таблице исходное слово, затем посмотрите, какой суффикс образует название человека. В последнем столбце проверяйте не перевод одного слова, а связь между исходным словом и новым. Если нужно образовать другое слово, используйте таблицу как подсказку, но проверяйте написание по словарю.

Разбор задач

Задача 1

Образуйте название человека от глагола teach. Нужно понять, кто выполняет действие, и выбрать подходящую модель словообразования. Затем проверьте, не изменяется ли написание основы.

1. Определяем значение teach: это действие «учить».
2. Выбираем суффикс -er, который в данном слове называет исполнителя действия.
3. Присоединяем суффикс: teach + -er = teacher.

Ответ: teacher — «учитель», человек, который учит. В предложении можно сказать: She is a teacher. Артикль a нужен, потому что речь идёт об одном человеке, профессия которого названа в единственном числе.

Задача 2

Образуйте названия людей от art и music. Здесь даны два разных исходных слова, поэтому нельзя автоматически выбрать для обоих один и тот же суффикс. Сначала определим значение каждого слова, а затем сопоставим его с известной моделью.

1. Art связано с искусством; добавляем -ist и получаем artist.
2. Music связано с музыкой; используем -ian и получаем musician.
3. Сравниваем формы с исходными словами и запоминаем изменение music → musician.

Ответ: art → artist — «художник или деятель искусства», music → musician — «музыкант». Вторая форма показывает, что суффикс нельзя выбирать только по аналогии с первым словом. Написание musician лучше отдельно проверить и запомнить.

Задача 3

Заполните пропуски: My sister teaches English. She is an English ___. My uncle acts in films. He is an ___. В каждом предложении нужно найти действие и назвать человека, который его выполняет.

1. Teaches связано с глаголом teach, поэтому образуем teacher.
2. Acts связано с глаголом act, поэтому используем actor, а не acter.
3. Проверяем артикли: перед названиями профессий в единственном числе нужны a или an.

Ответ: She is an English teacher. He is an actor. Перед English teacher стоит an, потому что English начинается с гласного звука, а перед actor — an по той же причине.

Типичные ошибки

Ошибка: добавлять -er ко всем словам без исключения. Так делают, потому что -er часто встречается в знакомых словах, но у каждого производного слова есть закреплённая форма. Проверяйте результат по словарю и сравнивайте его с примерами.

Ошибка: путать -er и -or и писать acter вместо actor. Причина в том, что оба суффикса имеют похожее значение — исполнитель действия. Запоминайте actor как отдельное слово и проверяйте окончание по словарю.

Ошибка: забывать изменение основы в music → musician и писать musicer. Такое происходит, когда ученик механически присоединяет знакомый суффикс. Сначала определите модель слова, затем проверьте его полное написание.

Ошибка: использовать исходное слово вместо названия человека. Например, art обозначает искусство, а artist — человека, связанного с искусством. Чтобы проверить себя, задайте вопрос «кто?» и убедитесь, что ответом является существительное о человеке.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь различать существительные и глаголы и понимать простые слова о профессиях и занятиях. Это помогает увидеть разницу между teach и teacher или act и actor. Позже словообразование пригодится при описании людей, разговоре о профессиях и расширении словарного запаса.

Что запомнить

• Person noun — существительное, называющее человека.
• Суффикс помогает образовать новое слово от исходного.
• -er и -or встречаются в названиях людей, связанных с действием или занятием.
• -ist и -ian часто образуют названия людей по области деятельности или знаний.
• Суффикс нельзя всегда выбрать только по общему правилу.
• Написание и значение производного слова следует проверять.