Module 3. Mother Nature

Определения и обозначения

Природная катастрофа — стихийное явление, которое наносит ущерб людям, природе или зданиям. К таким событиям относятся flood — наводнение, earthquake — землетрясение, volcanic eruption — извержение вулкана, hurricane — ураган, tornado — торнадо и tsunami — цунами. Также к ним относят drought — засуху, wildfire — лесной пожар, avalanche — лавину и blizzard — сильную метель. Эти названия помогают понять сообщения о природе и точно описать опасность.

Present Perfect — английское время, которое связывает событие в прошлом с настоящим. Его используют, когда важен результат сейчас или жизненный опыт, а точный момент события не назван: The flood has damaged the road. По-русски это часто переводится глаголом прошедшего времени, но смысл предложения включает нынешний результат. Поэтому время удобно для сообщений о том, что уже произошло и как это влияет на настоящее.

Причастие II — третья форма глагола, которая нужна для образования Present Perfect. У правильных глаголов к основе обычно добавляют -ed: damage — damaged, а у неправильных форма меняется особым образом: see — seen, go — gone. Эти формы нельзя образовать одним общим правилом, поэтому неправильные глаголы учат по списку. По причастию II можно узнать, какое действие совершено.

Сигнальные слова Present Perfect подсказывают оттенок значения и обычно занимают определённое место. Already («уже») и just («только что») чаще стоят между have/has и причастием: has just started; yet («уже», «ещё») обычно ставят в конце вопроса или отрицания. Ever («когда-либо») и never («никогда») говорят об опыте, а for («в течение») и since («с») обозначают продолжительность и её начальный момент. Эти слова помогают точнее построить фразу, но сами по себе не заменяют выбор времени.

Как это устроено

Лексику модуля удобно делить на несколько групп, потому что так легче выстроить рассказ о событии. Сначала называют явление или опасность, затем причины, например сильный дождь или жара, и последствия для людей и природы. Отдельные слова описывают безопасность: например, уйти из зоны затопления или следовать указаниям спасателей. Такая последовательность помогает не просто перечислить слова, а объяснить, что произошло и что делать.

Present Perfect образуется с помощью have или has и причастия II: We have seen the damage; The storm has damaged the bridge. В отрицании после вспомогательного глагола ставят not: They have not arrived. В вопросе have/has выносят перед подлежащим: Has the rain stopped? Вспомогательная часть показывает время, а причастие называет действие; именно поэтому нельзя опускать одну из них.

Это время выбирают для опыта и результата, потому что событие важно не только как часть прошлого. В вопросе Have you ever seen a volcano? речь идёт о жизненном опыте без указания даты. В сообщении The fire has destroyed the forest важен результат, который виден сейчас. Если же сказано, когда именно всё случилось, внимание переносится на завершённое прошлое, а не на связь с настоящим.

Present Perfect и Past Simple различаются тем, как говорящий представляет событие. Present Perfect сообщает о результате или опыте без точного времени: The flood has reached the village. Past Simple описывает действие как завершённое в конкретном прошлом: The flood reached the village last night. Поэтому выражения yesterday, last year и in 2018 обычно требуют Past Simple. Чтобы выбрать время, найдите указание времени и спросите себя, важен ли нынешний результат.

Описание катастрофы можно строить по понятному плану, чтобы слушатель получил и факт, и полезный совет. Сначала назовите явление, затем расскажите, что произошло и какие последствия появились, используя подходящее время. Если известен точный момент, укажите его с Past Simple; если сообщаете о результате сейчас — используйте Present Perfect. В конце добавьте рекомендацию по безопасности, например: Stay away from the river.

Природные явления, катастрофы и языковые средства модуля

В таблице собраны слова для описания разных опасных явлений и подсказки, как связать их с грамматикой и безопасностью. Сначала определите ситуацию и подберите название катастрофы, затем решите, сообщаете ли вы о нынешнем результате или о событии в указанное время. Советы по безопасности зависят от опасности: универсального правила для всех катастроф нет.

Разбор задач

Задача 1. Названия катастроф и безопасность

Условие. Соотнесите названия природных катастроф с описаниями и выберите подходящее правило безопасности. Описание A: вода вышла из берегов и затопила улицы; B: земля сильно трясётся; C: большая волна движется к побережью. Нужно также выбрать совет: не приближаться к затопленной дороге, отойти от берега на возвышенность или держаться подальше от повреждённых зданий. Сначала ищите в описании характерный признак, а не пытайтесь угадывать по отдельным знакомым словам.

1. В A ключевые слова — вода и затопленные улицы, значит, это flood (наводнение). Совет — не приближаться к затопленной дороге, потому что глубина и течение могут быть опасны.
2. В B главный признак — движение земли, поэтому речь об earthquake (землетрясении). Если здания повреждены, нужно держаться от них подальше.
3. В C описана большая волна у побережья — tsunami (цунами). Для такой ситуации выбирают совет отойти от берега на возвышенность.

Ответ. A — flood, B — earthquake, C — tsunami. Соответствующие действия: не приближаться к затопленной дороге, избегать повреждённых зданий и уйти от берега на возвышенность. В реальной ситуации следует также выполнять указания спасательных служб.

Задача 2. Present Perfect и сигнальные слова

Условие. Заполните фразы о последствиях землетрясения, поставив глаголы в Present Perfect и вставив just, already, yet, ever или never: The earthquake ___ (damage) three houses; Rescue workers ___ (arrive) ___; Have you ___ seen such damage? The families ___ (not return) home ___. Выбирайте форму с учётом подлежащего, значения слова и его обычного места. Вопрос о личном опыте требует ever, а отрицание с yet сообщает, что действие пока не произошло.

1. В первой фразе подлежащее earthquake — it, поэтому нужно has; damage — правильный глагол, его причастие damaged. Получается has damaged.
2. Rescue workers — множественное число, значит, берём have; действие только что произошло, поэтому just ставим после have: have just arrived.
3. В вопросе о том, случалось ли это когда-нибудь, ставим ever после подлежащего и перед причастием: Have you ever seen. Третья форма see — seen.
4. В последней фразе families — множественное число, поэтому have; отрицание строится с not, а yet ставится в конце: have not returned home yet.

Ответ. The earthquake has damaged three houses. Rescue workers have just arrived. Have you ever seen such damage? The families have not returned home yet. Формы have/has согласованы с подлежащими, а сигнальные слова стоят на привычных местах.

Задача 3. Present Perfect или Past Simple

Условие. Заполните рассказ о наводнении, выбирая Present Perfect или Past Simple: The flood ___ (begin) last night. It ___ (damage) several roads, so people cannot use them now. Rescue teams ___ (arrive) an hour ago. The water ___ (not reach) the school yet. Затем составьте два вопроса к тексту. Важно заметить, что часть предложений называет точное время, а часть сообщает о нынешнем положении дел.

1. В первом предложении есть last night — точное время в прошлом, поэтому используем Past Simple: began.
2. Во втором важен нынешний результат: дороги повреждены, и люди не могут ими пользоваться. Время не названо, значит, подходит Present Perfect: has damaged.
3. An hour ago указывает на конкретный момент прошлого, поэтому пишем arrived в Past Simple. С подлежащим rescue teams в Present Perfect было бы have, но здесь это время не подходит.
4. Yet в отрицательном предложении указывает, что результат оценивают сейчас: has not reached. Вопросы к рассказу можно построить по образцу Where has the flood caused damage? и When did rescue teams arrive?

Ответ. The flood began last night. It has damaged several roads, so people cannot use them now. Rescue teams arrived an hour ago. The water has not reached the school yet. В вопросе о результате используйте has, а в вопросе с when и точным временем — Past Simple did.

Типичные ошибки

Ошибка: употреблять Present Perfect с yesterday, last year или in 2018. Такие слова называют конкретное время в прошлом, поэтому возникает конфликт с обычным значением Present Perfect; ученик может проверить, не отвечает ли предложение на вопрос «когда именно?». Если отвечает, используйте Past Simple: The storm hit yesterday.

Ошибка: путать have и has. Часто ученик выбирает форму по слову, стоящему рядом с глаголом, а не по подлежащему; нужно найти, кто совершил действие. С I, you, we, they и существительными во множественном числе ставьте have, с he, she, it и существительным в единственном числе — has.

Ошибка: прибавлять -ed к неправильному глаголу и получать неверное причастие. Это происходит, когда правило для правильных глаголов применяют ко всем словам; сверяйте форму с таблицей неправильных глаголов. Например, третья форма go — gone, а не goed, и именно она нужна после have или has.

Ошибка: ставить already, just и yet куда угодно или считать их взаимозаменяемыми. У слов разные привычные места и значения: already и just обычно стоят между have/has и причастием, yet — в конце вопроса или отрицания. Перед проверкой прочитайте всю фразу: если действие только что завершилось, подходит just, если его ждут, но оно пока не произошло, — not ... yet.

Связь с другими темами

Для этой темы понадобятся личные местоимения, вспомогательные глаголы have/has, формы Past Simple и знакомые неправильные глаголы. Если эти основы понятны, легче заметить подлежащее, выбрать время и правильно построить причастие II. Модуль связывает английский с темами Environment, Weather и Safety, а также с географией: природные явления зависят от погоды и особенностей местности. Эти слова пригодятся при чтении новостей и рассказе об опыте или последствиях событий.

Что запомнить

• Present Perfect образуется как have/has + причастие II.
• Present Perfect связывает событие в прошлом с настоящим.
• Точное время действия обычно не называют.
• Для опыта употребляются ever и never.
• Для завершённых к настоящему моменту действий употребляются just, already и yet.
• For обозначает продолжительность, а since — начальный момент.
• При точном указании времени в прошлом используется Past Simple.