На Горох
Английский язык, 9 класс

Module 5. Breakthroughs

"Английский язык", Баранова К.М., Дули Д.,Копылова В.В. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Научные и технические прорывы меняют жизнь людей: одни знания открывают новые возможности, другие помогают создавать полезные устройства и методы. Чтобы говорить о таких достижениях по-английски, нужно различать изобретение и открытие, а также уметь использовать страдательный залог. Он помогает поставить в центр предложения само действие или его результат, а не того, кто его выполнил. Главное в конструкции — форма be, которая показывает время, и причастие прошедшего времени смыслового глагола.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Прорыв (breakthrough) — значительное научное или техническое достижение, которое открывает новые возможности. Так можно назвать результат, заметно изменивший знания или повседневную жизнь людей. Это слово помогает показать, что речь идёт не просто о новинке, а о важном шаге вперёд.

Изобретение (invention) — созданное человеком устройство, метод или процесс. Слово связано с глаголом invent — «изобретать», поэтому оно подчёркивает действие создателя. Термин нужен, когда мы говорим о том, чего раньше не существовало в таком виде.

Открытие (discovery) — обнаружение ранее неизвестного факта, объекта или явления. В отличие от изобретения, открытие не создают: его находят или распознают в природе и окружающем мире. Это различие помогает точно описывать научные достижения.

Страдательный залог (passive voice) — грамматическая конструкция, в которой внимание сосредоточено на действии или его объекте, а не на исполнителе. Например, можно сообщить, что новое лекарство было разработано, не называя учёных. Такая форма удобна, когда результат важнее того, кто его получил.

Как это устроено

Чтобы выбрать между invention и discovery, спроси себя, что произошло: кто-то создал новую вещь или обнаружил то, что уже существовало, но было неизвестно. Телефон — изобретение, потому что его сконструировали люди; новая планета — открытие, потому что её обнаружили. Так проще подобрать точное слово и не смешивать создание с исследованием.

Страдательный залог строится по формуле be в нужной форме + причастие прошедшего времени смыслового глагола. Форма be нужна потому, что именно она связывает подлежащее с действием и показывает грамматическое время. Причастие называет само действие: например, discovered — «обнаружен». Поэтому нельзя оставить в конструкции только причастие.

При выборе времени сначала выясни, когда произошло действие или к какому моменту относится его результат. Затем измени форму be: is или are для Present Simple, was или were для Past Simple, has been или have been для Present Perfect. Смысловой глагол остаётся в форме причастия, а не меняется по времени. Такой порядок помогает не путать временную форму с третьей формой глагола.

Исполнителя можно добавить с помощью by: A new device was invented by a young engineer. Указывать его стоит, когда важно назвать автора, например известного учёного или команду разработчиков. Если исполнитель неизвестен, очевиден или несущественен, его опускают, чтобы не перегружать сообщение и сохранить внимание на результате.

Сообщение о прорыве можно построить так: назвать достижение, уточнить, кем и когда его создали или обнаружили, а затем объяснить его значение. Выбирай invention для созданной вещи или метода, discovery — для обнаруженного факта, а breakthrough — для важного достижения в целом. Страдательный залог особенно удобен, когда в центре рассказа находится результат. Например, можно сообщить, что метод был разработан недавно и уже применяется в медицине.

Страдательный залог в основных временах

Пользуйся таблицей так: сначала определи время действия, затем найди соответствующую форму be и добавь причастие смыслового глагола. Форма be согласуется с подлежащим, а причастие не меняется по лицам. Если исполнитель важен, добавь его после by.

ВремяФормулаПример о достижении
Present Simpleam/is/are + причастие прошедшего времениNew devices are invented every year.
Past Simplewas/were + причастие прошедшего времениPenicillin was discovered in 1928.
Present Perfecthas/have been + причастие прошедшего времениA new method has been developed.
Роль формы beBe в форме нужного времени и числаThe planet is studied; the planets are studied.
Когда указывать исполнителя с byby + исполнительThe device was designed by an engineer.

Разбор задач

Задача 1. Преобразуй предложение Scientists discover a new planet в страдательный залог. Нужно сохранить Present Simple и поставить в центр предложения объект действия — новую планету. Сначала найди дополнение, затем перестрой предложение и проверь форму be.

  1. Найди дополнение: a new planet — то, что обнаруживают.
  2. Поставь его на место подлежащего: A new planet.
  3. Сохрани Present Simple: для единственного числа нужна форма is.
  4. Поставь discover в форму причастия discovered и составь предложение.

Ответ: A new planet is discovered. Исполнителя можно добавить, если нужно: A new planet is discovered by scientists. В исходном предложении он уже известен, но в сообщении о самом факте открытия его необязательно повторять.

Задача 2. Преобразуй Alexander Fleming discovered penicillin и реши, оставлять ли исполнителя. В исходном варианте действие произошло в прошлом, значит, нельзя менять его на настоящее время. Объектом действия является penicillin, а Alexander Fleming — исполнитель.

  1. Сделай дополнение подлежащим: Penicillin.
  2. Определи время исходного глагола discovered: это Past Simple.
  3. Выбери форму be для неисчисляемого названия вещества: was.
  4. Добавь причастие discovered; исполнителя поставь после by, если его важно назвать.

Ответ: Penicillin was discovered by Alexander Fleming. Если личность учёного не важна для контекста, достаточно Penicillin was discovered. Форма was сохраняет прошедшее время, а by Alexander Fleming сообщает, кто выполнил действие.

Задача 3. Напиши краткое сообщение о современном достижении, используя breakthrough, invention или discovery и не менее двух форм страдательного залога в разных временах. Сначала реши, что именно произошло: создано устройство или обнаружен факт. Затем выбери времена для двух действий и проверь, что у каждого есть форма be и причастие.

  1. Выбери достижение и подходящее слово: например, breakthrough и invention для нового медицинского устройства.
  2. Для регулярного действия в настоящем используй Present Simple: devices are tested.
  3. Для результата, полученного к настоящему, используй Present Perfect: a new device has been developed.
  4. Объясни значение достижения и при необходимости назови исполнителя с by.

Возможный ответ: A new medical invention has been developed by a research team. Similar devices are tested in hospitals every year. The breakthrough may help doctors diagnose diseases earlier. Здесь has been developed — Present Perfect, are tested — Present Simple, а слово breakthrough обозначает значительное достижение.

Типичные ошибки

Ошибка — путать invention и discovery. Это часто происходит потому, что оба слова встречаются в рассказах о науке и технологиях. Проверь себя вопросом: объект создали или обнаружили? Созданное устройство — invention, обнаруженный ранее неизвестный факт — discovery.

В страдательном залоге иногда пропускают be и оставляют только причастие. Так происходит, когда ученик сосредоточен на смысловом глаголе и забывает о вспомогательной части конструкции. Проверь, есть ли перед причастием am, is, are, was, were, has been или have been: без подходящей формы be предложение грамматически неполно.

Неправильно выбранная форма be меняет время или не согласуется с подлежащим. Обычно ошибку допускают, если ориентируются только на смысловой глагол. Сначала найди указание на время, затем выбери форму be и проверь число: например, The device was tested, но The devices were tested.

У неправильных глаголов можно по ошибке поставить форму Past Simple вместо причастия прошедшего времени. В активном предложении эти формы иногда различаются, поэтому привычная форма не всегда подходит. Сверь глагол с таблицей неправильных глаголов: в страдательном залоге нужна третья форма, например write — wrote — written.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания Present Simple, Past Simple и Present Perfect, форм неправильных глаголов и порядка слов в английском предложении. Эти опоры помогают правильно выбрать форму be и перестроить активную конструкцию в страдательную. Страдательный залог часто встречается в текстах о науке, технологиях, процессах и новостях, когда исполнитель неизвестен или менее важен, чем результат. Лексика о прорывах позволяет точнее обсуждать изобретения и открытия.

Что запомнить

  • Изобретение создают, открытие обнаруживают.
  • Страдательный залог строится по модели be + причастие прошедшего времени.
  • Время предложения показывает форма be.
  • Исполнителя действия можно назвать с помощью by.
  • Исполнителя часто опускают, если он неизвестен или неважен.
  • Выбирай лексику по смыслу: breakthrough — значительное достижение.

Частые вопросы по теме

Чем изобретение отличается от открытия?

Изобретение создают: это устройство, метод или процесс, которого раньше не было. Открытие обнаруживают — например, ранее неизвестный факт или явление.

Как образовать страдательный залог?

Поставь нужную форму be и добавь причастие прошедшего времени смыслового глагола: be + past participle. Например, Scientists discover a planet превращается в A planet is discovered.

Как понять, какую форму be выбрать?

Сначала определи, когда происходит действие, а затем выбери время. Время в страдательном залоге показывает форма be: is discovered — настоящее, was discovered — прошедшее, has been discovered — результат к настоящему.

Когда нужно добавлять by и называть исполнителя?

Добавляй by, если важно сообщить, кто выполнил действие, например назвать учёного или изобретателя. Если исполнитель очевиден или несущественен, его можно не указывать.

Можно ли опустить исполнителя действия в страдательном залоге?

Да, можно. Исполнителя часто опускают, когда он неизвестен, неважен или понятен из контекста; главное в таком сообщении — действие или его результат.

Спросить по теме параграфа

Module 5. Breakthroughs

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Английский язык", Баранова К.М., Дули Д.,Копылова В.В. и др.