"Английский язык", Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др.
Personal information — это сведения о человеке, которыми он делится при знакомстве или беседе: например, имя, возраст, город и интересы. Чтобы спросить о них по-английски, нужно выбрать подходящее вопросительное слово и поставить слова в правильном порядке. В вопросах о возрасте, происхождении и местонахождении часто используется глагол to be. Умение задавать такие вопросы помогает начать разговор, а понимание безопасного общения подсказывает, какими сведениями не стоит делиться с незнакомцами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Личная информация — сведения о человеке, которыми он может поделиться в беседе: имя, возраст, место жительства, страна и интересы. По-английски такую информацию называют personal information. Она нужна, чтобы познакомиться, представить себя или поддержать разговор. Но адрес, пароль и другие чувствительные данные нельзя сообщать незнакомым людям без необходимости.
Вопросительное слово — слово, которое помогает уточнить, какую именно информацию мы хотим получить. Например, what спрашивает о том, что это или как кого-то зовут, where — о месте, who — о человеке, а how old — о возрасте. Если выбрать слово правильно, собеседник поймёт, какой ответ нужен. Поэтому перед тем, как задать вопрос, полезно решить, что именно нужно узнать.
Глагол to be — английский глагол со значениями «быть», «находиться» или «являться», который часто встречается в вопросах о возрасте, происхождении и местонахождении. В настоящем времени у него есть формы am, is и are. Например, говорят I am ten и She is from Spain. Форма зависит от того, кто является подлежащим, то есть о ком говорится в предложении.
Краткий ответ — короткий ответ на общий вопрос, в котором сохраняется нужная форма глагола или вспомогательного глагола. На вопрос Are you ten? можно сказать Yes, I am или No, I’m not. Такой ответ звучит естественно и не повторяет всё предложение целиком. Он подходит для вопроса, на который можно ответить «да» или «нет», но не заменяет ответ на вопрос со словами what, where или how old.
К personal information относятся имя, возраст, страна, город и занятия, которыми человек интересуется. Такие сведения помогают начать знакомство: например, узнать, как обратиться к собеседнику или чем он любит заниматься. В разговоре сообщай только то, что уместно для ситуации, и не раскрывай незнакомцам чувствительные данные. Если вопрос кажется слишком личным, можно не отвечать и обратиться за советом к взрослому.
Вопросительное слово выбирают по виду ответа, который хотят получить. Для имени подойдёт What is your name?, для возраста — How old are you?, а для места жительства — Where do you live? Чтобы узнать происхождение, спрашивают Where are you from? или What country are you from? Такая подсказка в начале вопроса помогает собеседнику понять, нужна ли ему назвать имя, число, город или страну.
Специальный вопрос с to be строится по модели: вопросительное слово + форма to be + подлежащее + остальные слова. Например, в Where are you from? сначала стоит where, затем are, потом you и from. Глагол ставится перед подлежащим, потому что в английском вопросе порядок слов отличается от обычного утверждения You are from Spain. Если поменять слова местами, вопрос может стать непонятным или неправильным.
Общий вопрос с to be начинается с am, is или are, а затем идёт подлежащее: Are you from Italy? В утверждении говорят You are from Italy, но для вопроса are переносится перед you. Форму выбирают по подлежащему: am употребляется с I, is — с he, she, it, are — с we, you, they. Согласование помогает понять, о ком идёт речь, и делает вопрос грамматически правильным.
На вопрос со словами what, where или how old обычно дают ответ, который прямо называет нужную информацию: My name is Leo или I am eleven. На общий вопрос можно ответить полностью: Yes, I am, или кратко: No, I’m not. В кратком ответе нельзя терять форму to be: на Are you...? отвечают Yes, I am, а не Yes, I are. Перед ответом проверь, что он сообщает именно то, о чём спросили.
| Что нужно узнать | Вопросительная модель | Пример вопроса | Возможный ответ |
|---|---|---|---|
| Имя | What is your name? | What is your name? | My name is Mia. |
| Возраст | How old + to be + подлежащее? | How old are you? | I am ten. |
| Место проживания | Where do + подлежащее + live? | Where do you live? | I live in London. |
| Страна или происхождение | Where + to be + подлежащее + from? | Where are you from? | I am from Spain. |
| Интересы и любимые занятия | What are your hobbies? | What are your hobbies? | I like swimming. |
Сначала найди в первом столбце нужный вид информации, а затем используй соответствующую модель из второго. В третьем столбце приведён готовый вопрос, а в четвёртом — пример ответа, который подходит по смыслу. Обрати внимание: вопрос о месте проживания строится не с to be, а с do, поэтому его модель отличается от остальных.
Задача 1. Составить вопросы, чтобы узнать имя, возраст и место проживания нового ученика. Нужно получить три разных ответа: имя, число лет и город или другое место. Сначала выберем модель для каждого вида сведений, а затем проверим порядок слов. В вопросе о месте жительства используется live, поэтому форма вопроса будет отличаться от вопроса с to be.
Ответ: What is your name? How old are you? Where do you live? Каждый вопрос запрашивает отдельный вид информации. Перед тем как задать их в разговоре, можно поприветствовать нового ученика и представиться самому.
Задача 2. Прочитать короткий диалог и соотнести вопросы о личной информации с подходящими ответами. Представим, что среди ответов есть My name is Ben, I am eleven, I live in Bristol и I am from Wales. Чтобы правильно соединить пары, нельзя ориентироваться только на знакомые слова: нужно понять, о чём спрашивает каждая реплика. Затем проверим форму глагола в вопросе и ответе.
Ответ: What is your name? — My name is Ben; How old are you? — I am eleven; Where do you live? — I live in Bristol; Where are you from? — I am from Wales. В парах совпадает не только тема, но и смысл вопроса. Город Bristol — место проживания, а Wales — страна или происхождение.
Задача 3. Составить и разыграть диалог-знакомство из 6–8 реплик, включив вопросы о возрасте, стране, городе и увлечениях. Чтобы беседа звучала связно, нужно чередовать вопросы и ответы, а не просто перечислить фразы. Составим диалог из восьми реплик: четыре вопроса и четыре ответа. В нём применим How old, Where, What are your hobbies и подходящие формы глаголов.
Ответ: Получился диалог из восьми реплик, в котором есть вопросы о возрасте, стране, городе и увлечениях. Формы are и am согласованы с подлежащими you и I, а вопрос о городе построен с do. Можно заменить ответы своими, если они подходят к заданным вопросам и не раскрывают лишних личных сведений.
Неправильный порядок слов. Иногда ученик переносит в английский вопрос порядок слов русского предложения и говорит You are from where? вместо Where are you from? Так происходит, потому что в русском вопрос можно обозначить одной интонацией, а английский порядок слов обычно меняется. Проверка: найди вопросительное слово и поставь после него форму to be, а затем подлежащее.
Пропуск или неверный выбор формы to be. Вопрос Are you ten? нельзя строить без are, а с he нужна форма is, не are. Ошибку допускают, когда запоминают только общий порядок слов и не проверяют, кто назван в предложении. Сверь подлежащее с правилом: I — am, he/she/it — is, we/you/they — are.
Неверное вопросительное слово. Например, Where old are you? не подходит для вопроса о возрасте: where спрашивает о месте, а how old — о количестве лет. Путаница возникает, если выбирать слово по звучанию, а не по тому, какой ответ ожидается. Проверь себя: если ответом будет число лет, начни с How old; если место — с Where.
Ответ не соответствует вопросу. На вопрос о стране нельзя ответить названием города, а вопрос How old are you? требует возраст, а не имя. Иногда ученик замечает знакомое слово, но не проверяет смысл всей фразы. Перед ответом перескажи вопрос себе по-русски и убедись, что сообщаешь именно запрошенные сведения; затем проверь форму to be, если она нужна.
До знакомства с этими вопросами полезно знать личные местоимения, формы to be и обычный порядок слов в английском предложении. Эти знания помогают поставить слова на нужные места и согласовать глагол с подлежащим. Умение спрашивать personal information пригодится при знакомстве, заполнении анкеты, представлении себя и участии в диалогах. Позже те же модели помогут изучать специальные и общие вопросы, притяжательные местоимения и описание людей.
Почему в вопросе сначала ставится вопросительное слово, а потом глагол?
В специальном вопросе английский порядок слов обычно такой: вопросительное слово, форма to be, подлежащее и остальные слова. Например: Where are you from? Такой порядок помогает сразу показать, какую информацию мы хотим узнать.
Когда нужно использовать am, is и are?
Форма зависит от того, о ком говорится: I am, he/she/it is, we/you/they are. Например: I am ten, а She is ten. В вопросе форма to be ставится перед подлежащим: Are you ten?
Как спросить о возрасте, не используя слово age?
Используй вопрос How old are you? Слово old здесь входит в выражение о возрасте, поэтому отдельное слово age не требуется. Ответ: I am ten.
Можно ли отвечать на вопрос только одним словом?
Иногда можно, если собеседнику понятен смысл: например, на вопрос о стране можно ответить одним названием страны. Но для тренировки английского лучше давать полный или краткий ответ с нужной формой глагола: I am ten или Yes, I am.
Как отличить вопрос о месте проживания от вопроса о стране происхождения?
О месте проживания спрашивают Where do you live? — «Где ты живёшь?». О происхождении спрашивают Where are you from? — «Откуда ты?», или What country are you from? — «Из какой ты страны?». Смотри на смысл вопроса и отвечай именно городом или страной, о которой спрашивают.
2 asking personal information