На Горох
Английский язык, 11 класс

3 c "-ing" form, "to" infinitive/infinitive without "to"

"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 3c "-ing" form, "to" infinitive/infinitive without "to"

Кратко о теме

В английском языке после одного глагола часто требуется другой, но его форма зависит от первого слова и конструкции. Можно поставить глагол с окончанием -ing, инфинитив с to или инфинитив без to. Эти модели влияют на грамматику и иногда меняют смысл фразы: например, stop smoking — «перестать курить», а stop to smoke — «остановиться, чтобы покурить». Чтобы выбрать верную форму, нужно знать, какие слова за ней следуют.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

-ing form — форма глагола с окончанием -ing, которая может употребляться как существительное или входить в глагольную конструкцию. Например, в Swimming is fun слово swimming называет занятие, а в is swimming форма входит в сказуемое. Это различие помогает не путать употребление -ing в роли члена предложения с временами Continuous.

To-infinitive — неопределённая форма глагола с частицей to, например to read. Такая форма может называть действие, к которому стремится человек, или обозначать цель: I want to read — «я хочу читать». Знание этой формы нужно, чтобы правильно продолжать конструкции после глаголов, прилагательных и других слов.

Bare infinitive — неопределённая форма глагола без частицы to, например read. Она встречается после модальных глаголов: can read, must read. Это понятие позволяет запомнить, что начальная форма глагола не всегда употребляется с to.

Verb pattern — модель употребления глагола, которая указывает, какая форма должна следовать за ним. Например, после enjoy ставят -ing, а после decide — to-infinitive. Знание таких моделей помогает выбирать форму не наугад, а по слову, от которого зависит следующий глагол.

Как это устроено

Форма -ing образуется от основы глагола, но написание иногда меняется: у глагола с немым -e оно обычно опускается (make — making), а в некоторых коротких словах конечная согласная удваивается (sit — sitting). Инфинитив, напротив, сохраняет начальную форму: к ней добавляют to или оставляют без частицы. Поэтому сначала нужно определить, какая именно форма требуется, а затем правильно её записать.

-ing может занимать в предложении место существительного: Reading helps me relax — «чтение помогает мне расслабиться». Она также следует за некоторыми глаголами, например enjoy, и обычно употребляется после предлога: interested in learning. Но в предложении She is reading форма reading вместе с is образует время Continuous, потому что сообщает о действии, происходящем сейчас. Роль формы определяется её местом и связью с другими словами.

To-infinitive требуется после ряда глаголов, например decide и hope, а также может указывать на цель: She went out to buy milk — «она вышла, чтобы купить молоко». Он встречается после некоторых прилагательных и в отдельных конструкциях, например glad to help. Причина выбора часто не в самом значении действия, а в модели слова перед ним: это слово как бы задаёт грамматическую форму продолжения.

Bare infinitive употребляется после модальных глаголов: can speak, should leave. Он также встречается в некоторых конструкциях с глаголами восприятия и побуждения, например после see или make в определённой модели. Частица to там не нужна, потому что конструкция уже задаёт форму начального глагола. Для ученика практическое правило простое: сначала распознать слово или конструкцию перед глаголом, затем проверить нужную модель.

Некоторые глаголы допускают и -ing, и to-infinitive, однако формы не всегда взаимозаменяемы. После stop форма -ing называет действие, которое прекращают: stop smoking — «перестать курить». Инфинитив с to обозначает цель остановки: stop to smoke — «остановиться, чтобы покурить». Значит, грамматический выбор здесь одновременно меняет смысл высказывания.

Формы глагола: образование и основные случаи употребления

ФормаКак образуетсяТипичные случаи употребленияПример
-ing formК основе добавляется -ing; в написании возможны изменения.В роли подлежащего или дополнения; после некоторых глаголов и предлогов.She enjoys swimming.
to-infinitiveНачальная форма глагола с частицей to.После определённых глаголов, для выражения цели, после некоторых прилагательных и конструкций.He decided to leave.
bare infinitiveНачальная форма глагола без частицы to.После модальных глаголов; в некоторых конструкциях с глаголами восприятия и побуждения.She can swim.

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найдите слово или конструкцию перед пропуском и определите, какую модель они требуют. Затем сверьте нужную форму с колонкой примеров. Если возможны две формы, дополнительно проверьте, не меняется ли значение предложения.

Разбор задач

Здесь важно не переводить варианты механически, а установить, какое слово управляет формой следующего глагола. В первом задании такое слово — enjoy; во втором форму нужно выбрать отдельно для decide и avoid. В третьем случае обе конструкции грамматически возможны, поэтому решающим становится значение stop.

Задача 1. Выберите правильную форму: She enjoys (to swim / swimming).

  1. Находим глагол перед скобками: enjoys.
  2. Вспоминаем его модель: после enjoy употребляется -ing form.
  3. Выбираем swimming; вариант to swim не соответствует модели.

Ответ: She enjoys swimming. — «Ей нравится плавать».

Задача 2. Заполните пропуски: He decided ___ (leave) early, but he avoided ___ (talk) about it.

  1. Разделяем предложение на две части: в каждой есть свой глагол, задающий форму.
  2. После decided ставим to-infinitive: decided to leave.
  3. После avoided ставим -ing form: avoided talking. Проверяем, что форма выбрана отдельно для каждого слова.

Ответ: He decided to leave early, but he avoided talking about it. — «Он решил уйти пораньше, но избегал разговоров об этом».

Задача 3. Объясните разницу в значении: She stopped smoking. / She stopped to smoke.

  1. В первом предложении после stopped стоит -ing, поэтому smoking называет действие, которое прекратили.
  2. Во втором предложении стоит to-infinitive; он указывает, ради чего остановилась героиня.
  3. Сопоставляем значения: stop doing — прекратить действие, stop to do — остановиться, чтобы выполнить действие.

Ответ: She stopped smoking — «Она бросила курить». She stopped to smoke — «Она остановилась, чтобы покурить».

Типичные ошибки

Ошибка: ставить to перед -ing после любого глагола. Её допускают, когда считают, что инфинитив всегда должен начинаться с to, и не учитывают модель главного слова. Проверка: узнайте, требует ли глагол после себя -ing или to-infinitive; например, после avoid нужно talking, а не to talking.

Ошибка: добавлять to после модального глагола, например говорить to can go. Так происходит, если забыть, что модальный глагол сам задаёт модель следующего слова. Проверка: после can, must, should и других модальных глаголов поставьте начальную форму без to: can go.

Ошибка: считать, что -ing всегда обозначает действие в Continuous. Такое впечатление возникает из-за примеров вроде is reading, где -ing действительно входит в форму времени. Но в Reading is useful оно выступает как подлежащее, а после enjoy называет действие-дополнение. Проверка: посмотрите, есть ли перед -ing вспомогательный глагол be и какую роль слово играет в предложении.

Ошибка: полагать, что глаголы, допускающие обе формы, всегда сохраняют одно значение. Формы могут выглядеть почти одинаково, поэтому различие легко упустить. Проверка: сопоставьте значение конструкции с контекстом; stop smoking означает прекратить курить, а stop to smoke — остановиться ради того, чтобы покурить.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать начальную форму глагола и основные правила добавления -ing, включая изменения написания. Понимание частицы to помогает отличать to-infinitive от bare infinitive. Эти модели связаны с управлением глаголов, модальными словами, а также конструкциями с глаголами восприятия и побуждения. Точный выбор формы помогает правильно строить предложения и понимать, какое действие имеется в виду.

Что запомнить

  • После предлога обычно употребляется -ing form.
  • После enjoy и avoid употребляется -ing form.
  • После decide и hope обычно употребляется to-infinitive.
  • После модальных глаголов обычно ставится bare infinitive.
  • Форма после глагола зависит от его модели управления.
  • У некоторых глаголов выбор между -ing и to-infinitive меняет значение.

Частые вопросы по теме

Как образуется форма глагола с окончанием -ing?

Обычно к основе глагола добавляют -ing: read — reading. Если глагол заканчивается на немое -e, оно обычно опускается: write — writing; в некоторых коротких глаголах конечная согласная удваивается: sit — sitting.

После каких глаголов нужно употреблять to-infinitive?

To-infinitive обычно употребляется после таких глаголов, как decide и hope: decide to leave, hope to win. Эта форма также может обозначать цель и употребляться после некоторых прилагательных; конкретный выбор зависит от модели слова или конструкции.

Почему после модальных глаголов не ставится to?

Модальные глаголы, например can и must, соединяются с начальной формой следующего глагола без to: can go, must study. Это грамматическая модель, поэтому говорят He can swim, а не He can to swim.

Когда после глагола ставится -ing, а когда инфинитив?

Форму обычно определяет модель главного глагола: enjoy и avoid требуют -ing, а decide и hope — to-infinitive. После предлога обычно ставится -ing, а после модального глагола — bare infinitive. Если не уверены, проверьте управление конкретного слова.

Меняется ли значение глагола при выборе между -ing и to-infinitive?

У некоторых глаголов значение зависит от выбранной формы. Например, stop smoking означает «перестать курить», а stop to smoke — «остановиться, чтобы покурить». Поэтому важно учитывать не только грамматическое правило, но и смысл всей фразы.

Спросить по теме параграфа

3 c "-ing" form, "to" infinitive/infinitive without "to"

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.