"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Фразовые глаголы с take образуются сочетанием глагола с частицей и часто имеют особое значение, которое нельзя перевести по словам отдельно. В параграфе нужно различать take after — «быть похожим на кого-либо», take off — «взлетать» или «снимать одежду», take up — «начать заниматься» или «занимать время и место». Правильный перевод выбирают по контексту и дополнению.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фразовый глагол — сочетание глагола с частицей, значение которого может отличаться от значения отдельных слов. Например, take after не означает «брать после», а передаёт идею сходства. Такое определение помогает не переводить устойчивое выражение механически.
Частица — наречие или предлог после глагола, который участвует в образовании фразового глагола и может влиять на его значение. В сочетаниях с take такими частицами являются after, off и up. Именно частица направляет значение всего выражения и помогает отличить один фразовый глагол от другого.
Take off — фразовый глагол со значениями «взлетать» и «снимать» об одежде. В предложении The plane took off at six речь идёт о самолёте, а в Please take off your coat — об одежде. Поэтому значение take off нужно определять по ситуации, а не запоминать только один перевод.
Take up — фразовый глагол со значениями «начать заниматься чем-либо» и «занимать место или время». В первом случае после него часто стоит название занятия, например swimming, а во втором — слова time, space или их описания. Такое различие позволяет выбрать перевод по дополнению.
Глагол take сам по себе имеет несколько значений, но добавление частицы создаёт новое устойчивое сочетание. Это происходит потому, что фразовый глагол используется как готовая смысловая единица, а не как случайное соединение двух слов. Поэтому переводить его нужно целиком: take up может обозначать занятие, хотя отдельный take не означает «начинать».
Take after означает «быть похожим на кого-либо», потому что after здесь указывает на образец, с которым сравнивают человека. После after называют именно того, на кого похож герой: his father, her aunt, their grandfather. Предложение She takes after her mother сообщает о сходстве, а не о направлении движения или порядке действий.
У take off два распространённых значения, и различить их помогает предмет действия. Самолёт может take off, то есть отделиться от земли и начать полёт, а человек может take off a jacket, то есть снять куртку. Если в предложении есть plane, flight или airport, вероятно значение «взлетать»; слова coat, shoes или hat указывают на одежду.
Take up связывается с новым занятием, когда дополнение называет действие или область интересов: take up tennis означает «начать заниматься теннисом». Если дополнение отвечает на вопрос «сколько времени или места?», сочетание означает «занимать»: The project takes up most of my day. Значение меняется не случайно, а вслед за типом дополнения и описываемой ситуацией.
Незнакомое сочетание take с частицей сначала проверяют по контексту, а затем по словарю. Нужно определить, кто действует, над каким предметом совершается действие и какие слова стоят рядом. Словарь помогает выбрать точное значение, форму глагола и пример употребления, а контекст показывает, какое из нескольких значений подходит именно здесь.
| Фразовый глагол | Основное значение | Типичный контекст или пример | Перевод в контексте |
|---|---|---|---|
| take after | быть похожим на кого-либо | She takes after her mother. | Она похожа на свою мать. |
| take off | взлетать; снимать одежду | The plane took off. Take off your coat. | Самолёт взлетел. Сними пальто. |
| take up | начать заниматься; занимать время или место | take up swimming; take up a lot of time | начать заниматься плаванием; занимать много времени |
| Другие сочетания take, изучаемые в параграфе | значение определяется сочетанием и контекстом | Проверьте пример и словарную статью. | перевод выбирается по ситуации |
Сначала найдите в предложении частицу после take, а затем определите слова, связанные с фразовым глаголом. Особенно полезно обратить внимание на предмет или дополнение: оно часто сразу показывает нужное значение. Если вариантов остаётся несколько, сравните контекст со словарным примером.
Задача 1. Выберите подходящий фразовый глагол с take и вставьте его в предложение: The plane ___ at six o’clock. Нужно понять, какое действие выполняет самолёт, и поставить глагол в правильную форму.
Ответ: The plane took off at six o’clock, если рассказ ведётся о прошлом событии. Перевод: «Самолёт взлетел в шесть часов». Сочетание take off здесь нельзя переводить как «снять», поскольку самолёт не может снимать одежду.
Задача 2. Переведите с учётом контекста: She takes after her mother. Дословный перевод слов не подходит, поэтому нужно распознать устойчивое значение take after.
Ответ: «Она похожа на свою мать». Take after может описывать сходство внешности или характера. Указание на человека после after является главным признаком такого употребления.
Задача 3. Вставьте подходящий фразовый глагол и объясните выбор: I have decided to ___ swimming; it will ___ a lot of my free time. Здесь одно сочетание повторяется, но его значения различаются.
Ответ: I have decided to take up swimming; it will take up a lot of my free time. Перевод: «Я решил начать заниматься плаванием; это будет занимать много моего свободного времени». Одинаковое написание не мешает различать значения по дополнениям.
Первая ошибка — переводить take и частицу по отдельности. Так ученик получает неестественный или неверный смысл, потому что фразовый глагол часто идиоматичен. Проверьте себя: найдите сочетание целиком в словаре и сравните его значение с контекстом.
Вторая ошибка — считать, что take off всегда означает «снимать». Такое значение хорошо запоминается по одежде, но в предложениях о самолёте оно неверно. Проверьте, что является действующим предметом: plane и flight подсказывают перевод «взлетать».
Третья ошибка — путать take after с буквальным «брать после». Её допускают, если переводят каждое слово отдельно и не замечают человека после after. Для проверки замените сочетание на «быть похожим на» и посмотрите, подходит ли смысл предложения.
Четвёртая ошибка — выбирать перевод take up без учёта контекста. Название занятия указывает на начало деятельности, а time и space — на занимаемый ресурс. Перечитайте дополнение и задайте вопрос: герой начинает что-то делать или это действие занимает время либо место?
До изучения темы нужно знать основные значения take, распространённые предлоги и наречия, а также уметь определять смысл слова по контексту. Фразовые глаголы часто встречаются в чтении и аудировании, особенно в разговорной речи. Их изучение помогает понимать другие сочетания глаголов с частицами и выполнять лексические задания.
Почему значение фразового глагола не всегда можно понять по словам по отдельности?
Фразовый глагол образует устойчивое сочетание, значение которого со временем становится самостоятельным. Поэтому take after нельзя переводить как «брать после»: всё сочетание означает «быть похожим на кого-либо».
Как определить, какое значение take off подходит в предложении?
Посмотрите на слова вокруг сочетания. Если речь идёт о самолёте или полёте, take off означает «взлетать», а если рядом названа одежда или действие человека, его переводят как «снимать».
Чем различаются значения take up?
Перед названием занятия take up означает «начать заниматься»: take up swimming — «начать заниматься плаванием». Перед обозначением времени или пространства оно значит «занимать»: take up a lot of time — «занимать много времени».
Как правильно употреблять take after?
После after обычно указывается человек, на которого кто-либо похож: She takes after her mother. Сочетание описывает сходство внешности или характера и переводится как «она похожа на свою мать».
Как запоминать фразовые глаголы с take?
Запоминайте каждый фразовый глагол вместе с его значением и коротким примером. Полезно объединять значения по контексту: самолёт и одежда для take off, сходство с человеком для take after, занятие или время для take up.
2 c phrasal verbs ("take")