"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.
После английских глаголов и предлогов следующая глагольная форма может быть инфинитивом с to, инфинитивом без to или формой на -ing. Выбор зависит от слова или конструкции перед ней, поэтому эти сочетания изучают как глагольные модели. Одни модели нужно запомнить, другие подсказывают модальные глаголы и предлоги. У некоторых глаголов обе формы возможны, но меняют смысл: например, remember doing и remember to do говорят о разных действиях.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Инфинитив с to — начальная форма глагола с частицей to: to read, to leave. Его употребляют после ряда глаголов, например want и decide, после некоторых прилагательных, а также в конструкциях для обозначения цели. Такая форма помогает связать действие с желанием, решением, возможностью или намерением.
Инфинитив без to — начальная форма глагола без частицы: read, leave. Он используется после модальных глаголов, например can и must, а также в некоторых конструкциях с let и make. Знание этой модели помогает не добавлять лишнее to там, где английская грамматика его не требует.
Форма на -ing образуется добавлением окончания -ing к глаголу: read — reading, leave — leaving. Она употребляется после определённых глаголов и после предлогов. В этих случаях форма может называть действие как занятие или событие, поэтому не следует автоматически переводить её русским деепричастием.
Глагольная модель — устойчивое сочетание глагола с формой следующего за ним глагола. Например, decide обычно требует инфинитива с to, а enjoy — формы на -ing. Модель подсказывает, какую форму выбрать, поэтому глагол удобнее запоминать не отдельно, а вместе с продолжением.
Выбор формы часто задан словом, которое стоит перед ней: английский глагол управляет формой следующего действия. Например, после decide говорят decide to leave, а после enjoy — enjoy reading. Это не всегда объясняется переводом на русский, поэтому одной логики значения недостаточно. Записывайте новый глагол вместе с моделью и примером: так проще восстановить нужную форму в предложении.
После модальных глаголов, таких как can, must, should и may, ставится инфинитив без to: She can swim; You must listen. Модальный глагол уже выражает возможность, обязанность или совет, а следующий инфинитив называет действие. Та же форма встречается после let и make в конструкциях let somebody do something и make somebody do something. Например, Let him speak означает «Позвольте ему говорить», а They made us wait — «Они заставили нас ждать».
После предлога обычно употребляется форма на -ing, потому что она может занимать позицию существительного, обозначая действие. Поэтому верно interested in learning, а не interested in to learn. В выражении look forward to meeting частица to тоже является предлогом: после неё нужна форма на -ing. Чтобы проверить себя, определите, относится ли to к инфинитиву или входит в предлоговое выражение.
У некоторых глаголов выбор формы меняет смысл всего высказывания, поскольку формы по-разному связывают действия. Remember doing значит «помнить, что сделал», а remember to do — «не забыть сделать». Stop smoking — прекратить курить, тогда как stop to smoke — остановиться, чтобы покурить. Try doing — испытать какой-либо способ, а try to do — попытаться выполнить действие.
Есть глаголы, после которых возможны и инфинитив с to, и форма на -ing без заметной разницы в основном смысле. Например, begin to rain и begin raining означают «начинает идти дождь»; похожим образом часто употребляются start и continue. Однако такая возможность не распространяется на все глаголы и не отменяет различий вроде remember doing / remember to do. Поэтому сначала выясните, допускает ли глагол обе модели, а затем учитывайте контекст.
| Контекст или глагол | Инфинитив с to | Инфинитив без to | Форма на -ing |
|---|---|---|---|
| После каких слов и конструкций употребляется | После ряда глаголов и прилагательных; для цели | После модальных глаголов, let и make | После определённых глаголов и предлогов |
| Типичные глаголы-маркеры | want, decide, hope | let, make; после модальных — do | enjoy, avoid, finish |
| После модальных глаголов | Обычно не употребляется | must go, can swim | Не ставится непосредственно после модального |
| После предлогов | Не ставится, если to — предлог | Не употребляется | interested in learning; look forward to meeting |
| Глаголы, допускающие обе формы | begin to work, start to rain | — | begin working, start raining |
| Изменение смысла: remember, stop, try | remember to do — не забыть; stop to do — остановиться ради цели; try to do — попытаться | — | remember doing — помнить о сделанном; stop doing — прекратить; try doing — испытать способ |
Сначала найдите в первом столбце контекст или глагол, который есть в вашем предложении, а затем сравните подходящие модели. Таблица показывает типичные случаи, но не заменяет запоминание управления отдельных глаголов. Если в строке указаны обе формы, проверьте, сохраняется ли смысл или он меняется.
Задача 1. Выберите форму глагола: She decided (to leave / leaving) early. Нужно установить, какая модель следует за decide. Не переводите каждую форму отдельно: сначала проверьте управление глагола, затем прочитайте предложение целиком. После decide обычно используется инфинитив с to.
Ответ: She decided to leave early. Выбор сделан по модели decide + инфинитив с to, а не по тому, какая форма кажется похожей на русский перевод. Если сомневаетесь, полезно свериться со словарной записью глагола и примерами его употребления.
Задача 2. Раскройте скобки: You must (to wear / wear) a seat belt. He is interested in (to learn / learning) French. В предложениях есть две разные подсказки: модальный глагол must и предлог in. Значит, нельзя применять одно общее правило сразу к обоим пропускам.
Ответ: You must wear a seat belt. He is interested in learning French. Первое предложение говорит об обязанности пристегнуться, второе — об интересе к изучению французского. Проверка по словам перед пропусками помогает не спутать две модели.
Задача 3. Объясните разницу: I stopped smoking. / I stopped to smoke. Затем составьте по одному предложению с remember doing и remember to do. Здесь нужно не просто назвать форму, а определить, какое действие обозначает глагол после stop или remember. Контекст помогает установить, прекращается ли действие или совершается с определённой целью.
Ответ: stopped smoking — прекратил курить; stopped to smoke — остановился, чтобы покурить. Remember meeting her описывает воспоминание о прошлом событии, а remember to call me напоминает выполнить действие. Если перевод с одной и той же русской формой кажется возможным, уточните смысл по ситуации и времени действий.
Ошибка — выбирать форму наугад, не проверяя глагольную модель. Её допускают, когда ориентируются только на русский перевод или пытаются вывести правило для всех глаголов сразу. Проверяйте, какую форму требует конкретный английский глагол, и запоминайте сочетание целиком: decide to do, avoid doing. Если модель не вспоминается, найдите пример в словаре.
Ошибка — ставить to после модального глагола: например, говорить must to go. Так происходит, когда инфинитив всегда запоминают вместе с частицей to. После can, must, should и других модальных глаголов обычно нужна начальная форма без to: must go. Перечитайте предложение и проверьте, не стоит ли перед глаголом модальный маркер.
Ошибка — употреблять инфинитив после предлога, например interested in to learn. Частицу to легко принять за признак инфинитива, хотя в некоторых выражениях она является предлогом. После предлога обычно ставится форма на -ing: interested in learning, look forward to meeting. Проверьте, можно ли считать to частью устойчивого предлогового выражения.
Ошибка — считать инфинитив и форму на -ing взаимозаменяемыми после любого глагола. Такое предположение возникает, потому что некоторые глаголы действительно допускают обе формы, но remember, stop и try могут менять значение. Сверьте модель со словарём и переведите всё высказывание, а не только глагольную форму. Если смысл меняется, выберите вариант, который соответствует контексту.
Для этой темы нужно знать начальные формы глагола, основные модальные глаголы и роль предлогов в предложении. Без этого трудно увидеть, почему после must нет to, а после in употребляется форма на -ing. Различение этих моделей пригодится при изучении глагольного управления и сложных дополнений, где после одного глагола могут стоять объект и действие: например, make somebody do something. Оно также помогает строить естественные английские предложения и точнее передавать связь между действиями.
Как понять, когда ставить инфинитив, а когда форму на -ing?
Сначала проверьте слово перед глаголом: оно может требовать инфинитива с to, инфинитива без to или формы на -ing. После предлога обычно нужна форма на -ing, а после модального глагола — инфинитив без to. Остальные модели полезно учить вместе с глаголом.
Когда употребляется инфинитив без to?
Он употребляется после модальных глаголов, например must, can и should: You must wait. Без to также строятся конструкции с let и make: Let me help; They made us wait. В пассивной конструкции с make частица to появляется: We were made to wait.
Почему после предлога ставится форма на -ing?
После предлога требуется существительное или слово, которое выполняет его роль, а форма на -ing может обозначать действие как понятие. Поэтому говорят interested in learning и после выражения look forward to — meeting. В последнем примере to является предлогом, а не частью инфинитива.
Всегда ли после одного глагола можно использовать обе формы?
Нет. Одни глаголы требуют только определённую модель, например decide обычно сочетается с инфинитивом с to, а avoid — с формой на -ing. Некоторые глаголы допускают обе формы почти без изменения смысла, а у других, например remember и stop, значение зависит от выбранной формы.
Как меняется смысл глагола stop с инфинитивом и формой на -ing?
Stop smoking означает «бросить курить» или «перестать курить»: форма на -ing называет действие, которое прекращают. Stop to smoke означает «остановиться, чтобы покурить»: инфинитив с to указывает на цель остановки. То есть меняется не только форма, но и связь между действиями.
1. Infinitive forms opposed to "-ing" forms
