Talking about nature/sea animals

Определения и обозначения

Морское животное — это животное, которое обитает в море или океане. К нему относят, например, дельфина, кита, акулу, осьминога и морскую черепаху, но не белого медведя, который живёт на суше. Такое определение помогает выбрать правильные слова для описания места жизни.

Среда обитания — место, где живёт животное и находит пищу. По-английски можно сказать in the sea, in the ocean, near the coast — «у берега», или on a reef — «на рифе». Эти выражения нужны, чтобы точнее рассказать о природе и образе жизни животного.

Части тела — внешние признаки животного: fins — плавники, tail — хвост, tentacles — щупальца, teeth — зубы, shell — панцирь или раковина. С их помощью можно объяснить, как животное двигается и защищается. Для сообщения о частях тела часто используется конструкция have got или has got.

Описание животного — это несколько связанных сведений о нём. В него входят внешний вид, размер, способности, питание и место обитания. Такой порядок помогает постепенно перейти от общего представления к конкретным признакам.

Как это устроено

Описание лучше строить последовательно: сначала назвать животное и его общий вид, затем цвет и размер, после этого — части тела, место обитания, питание и способности. Например: A dolphin is a large grey animal. It has got fins and a tail. Такая последовательность делает рассказ понятным, потому что каждый новый факт дополняет предыдущий.

Постоянные факты о животных выражают в Present Simple, потому что речь идёт не об одном моменте, а об обычной особенности вида. В утверждении с I, you, we, they используется начальная форма глагола, а с he, she, it добавляется -s: Dolphins live in the sea, but A dolphin lives in the sea. В отрицании перед глаголом ставят do not или does not: Fish do not eat grass, а A shark does not eat plants.

Конструкция have got показывает, какие части тела есть у животного: The turtle has got a shell. С одним животным употребляется has got, а с несколькими животными — have got: Turtles have got shells. Глагол can нужен для способностей, поэтому после него ставится начальная форма: A seal can swim and dive; нельзя говорить can swims или can to swim.

Вопросительное слово выбирают по нужной информации: What спрашивает «что», Where — «где», How big — «какого размера», Can — «умеет ли». В Present Simple вопрос строится с do или does: Where does a whale live? При can вспомогательный глагол не нужен: Can an octopus swim? Краткие ответы сохраняют этот порядок: Yes, it can; No, it cannot.

Единственное число обозначает одного зверя: a shark, one whale, it. Множественное число обозначает несколько животных: sharks, whales, they, поэтому нужно согласовывать с ним глагол be: A dolphin is clever, но Dolphins are clever. Проверяйте сначала число существительного, а затем выбирайте is или are, has или have, does или do.

Как описывать морских животных

Таблица подсказывает, какие сведения включить в рассказ и какой вопрос себе задать. Сначала можно заполнить отдельные строки словами, а затем соединить их в предложения. Пример животного помогает увидеть, как применить лексику на практике.

Разбор задач

Задача 1

Нужно соотнести названия морских животных с изображениями и распределить слова по группам: внешний вид, части тела, место обитания и способности. Главное — определить значение слова, а затем понять, что именно оно обозначает. Одно слово иногда связано с описанием, но в упражнении его относят к главной смысловой группе.

1. Сначала узнаём названия животных: dolphin — дельфин, shark — акула, turtle — черепаха.
2. Затем распределяем слова: grey и big относятся к внешности, fins и shell — к частям тела.
3. Выражения in the ocean и near the coast обозначают место, а swim и dive — способности.

Ответ: внешний вид — grey, big; части тела — fins, shell; место обитания — in the ocean, near the coast; способности — swim, dive. Названия животных соотносим с изображениями по их характерным признакам.

Задача 2

Нужно составить 5–6 предложений о выбранном морском животном. В рассказе должны быть место обитания, внешний вид, способности и питание, поэтому сначала составим краткий план, а потом проверим формы глаголов.

1. Называем животное: A dolphin is a sea animal.
2. Описываем внешний вид и части тела: It is grey and big. It has got fins and a tail.
3. Добавляем место, питание и способности: It lives in the ocean, eats fish and can swim fast.

Ответ: A dolphin is a grey sea animal. It is big and has got fins and a tail. It lives in the ocean. It eats fish. It can swim fast. В описании использованы Present Simple, has got и can.

Задача 3

Нужно прочитать текст, проверить утверждения и составить вопросы с what, where, how big и can. Сначала находим в тексте предложение с нужным фактом, затем сравниваем его с утверждением. Для вопроса сохраняем смысл предложения, но меняем порядок слов и выбираем do, does или can.

1. Из текста находим факт: A whale lives in the ocean. Значит, утверждение «Кит живёт в океане» верно.
2. Для вопроса о месте ставим Where, затем does, подлежащее и начальную форму: Where does a whale live?
3. По аналогии задаём вопросы What does it eat? How big is it? Can it dive?

Ответ: верность утверждений определяется по фактам текста, а вопросы строятся по моделям Where does it live? What does it eat? How big is it? Can it dive? Краткие ответы: It lives in the ocean, It eats fish, It is big, Yes, it can.

Типичные ошибки

Ошибка: употребить is вместо are или наоборот — A dolphins are big, Dolphins is big. Так происходит, когда ученик не замечает окончания множественного числа. Проверьте, один предмет назван или несколько: для одного нужны is, для нескольких — are.

Ошибка: добавить окончание -s после can: The shark can swims. После модального глагола can всегда используется начальная форма без to и без -s. Прочитайте предложение после can отдельно: правильно can swim, can dive, can eat.

Ошибка: перепутать have и has: A turtle have got a shell. Форма has got нужна с одним животным и местоимениями he, she, it, а have got — с I, you, we, they и множественным числом. Найдите подлежащее и замените его на it или they.

Ошибка: нарушить порядок слов в вопросе: Where a shark does live? Вопросительное слово ставится первым, затем do или does, подлежащее и смысловой глагол. При вопросе с can порядок другой: Can a shark swim?

Связь с другими темами

Для этой темы нужны названия животных, цвета, размеры, части тела, местоимения и формы глагола be. Без этой лексики трудно составить даже короткое описание.

Тема опирается на Present Simple: нужно уметь строить утверждения, отрицания и вопросы с do и does. Также повторяются правила согласования подлежащего и сказуемого в единственном и множественном числе.

Навык пригодится при описании домашних питомцев, природных объектов и окружающего мира. По такому же плану можно рассказать о любом животном: назвать его, описать внешний вид, место жизни, питание и способности.

Что запомнить

• Морское животное описывают по внешнему виду, месту обитания, питанию и способностям.
• Постоянные факты о животных обычно выражают в Present Simple.
• После can используется глагол без частицы to и без окончания -s.
• Have got и has got помогают рассказать о частях тела животного.
• В вопросах важно соблюдать порядок слов и выбирать правильный вспомогательный глагол.
• Форма глагола be зависит от числа и лица подлежащего.
• Связное описание строится от общего представления к конкретным признакам.