"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Describing places — это умение описывать места на английском языке: сообщать, что находится в городе, районе или здании, как выглядят объекты и где они расположены. Для этого нужны конструкции there is/there are, предлоги места и прилагательные. Сначала обычно передают общее впечатление, затем называют объекты, описывают их внешний вид и уточняют взаимное расположение.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Describing places — это описание мест: объяснение, где находится место, как оно выглядит и что в нём есть. Можно описывать город, район, школу, комнату или достопримечательность. Это умение нужно, чтобы рассказывать о своём городе, отвечать на вопросы туристов и писать небольшие тексты.
There is/There are — конструкции для сообщения о наличии одного или нескольких объектов в определённом месте. There is означает «есть, находится» для одного объекта, а there are — для нескольких. Они помогают начать описание с перечисления того, что можно увидеть в месте.
Prepositions of place — предлоги места, которые показывают расположение предметов: in, on, near, opposite, between и другие. Благодаря им можно объяснить не только наличие здания, но и его положение относительно улицы, площади или другого здания. От правильного предлога зависит точность описания.
Place adjectives — прилагательные для характеристики места: quiet, crowded, modern, beautiful, historical. Они передают впечатление и добавляют сведения о внешнем виде или атмосфере. Сравните: There is a square и There is a beautiful historical square.
Выбор между there is и there are зависит от числа первого существительного после конструкции. С одним исчисляемым предметом употребляется there is a/an, с несколькими — there are: There is a cinema. There are three cafés. Если после конструкции перечислены предметы разного числа, ориентируются на первый: There is a museum and two shops, но There are two shops and a museum.
Утвердительное предложение строится так: There is/are + объект + место. Для отрицания добавляют not: There isn’t a bank near the station. There aren’t any houses here. Вопрос образуется перестановкой: Is there a bank? или Are there any houses?, поэтому is или are ставится перед there.
Предлоги места нужны, потому что одного названия объекта недостаточно для точного описания. In обозначает нахождение внутри, on — на поверхности или на улице, near — близость, opposite — положение напротив. Between используется, когда объект находится между двумя другими: The café is between the bank and the post office.
Прилагательные описывают не только внешний вид, но и ощущение от места: quiet — тихий, crowded — многолюдный, modern — современный, historical — исторический. Конструкция have/has got показывает, какие объекты или особенности есть у места: The town has got a large park. Так there is/there are называют объект в конкретной точке, а have/has got связывают объект с городом, зданием или районом.
Связное описание удобно строить от общего к частному, потому что читатель сначала понимает, о каком месте идёт речь. Сначала назовите место и дайте общее впечатление: My town is small and quiet. Затем сообщите, что там есть, добавьте признаки объектов и в конце уточните их расположение: There is a beautiful park near the river.
| Средство | Назначение | Структура или примеры |
|---|---|---|
| There is | Сообщить об одном объекте | There is + a/an + существительное: There is a museum. |
| There are | Сообщить о нескольких объектах | There are + множественное число: There are two museums. |
| Предлоги места | Показать расположение объектов | in, on, near, opposite, between, next to: The shop is near the park. |
| Прилагательные для описания | Передать вид и атмосферу места | quiet, crowded, modern, beautiful, historical |
| Вопросы о месте | Узнать, есть ли объект | Is there a library? Are there any cafés? |
| Отрицание наличия объектов | Сказать, что объекта нет | There isn’t a library. There aren’t any cafés. |
Сначала определите, что именно нужно сообщить: наличие объекта, его расположение или впечатление от места. Затем выберите строку таблицы и проверьте число существительного, форму глагола и нужный предлог. При составлении целого текста средства можно сочетать в одном описании.
Например, предложение There is a modern library opposite the park одновременно сообщает о наличии библиотеки, описывает её и показывает расположение. Это делает текст коротким, но информативным.
Составьте 4–5 предложений о наличии объектов в школьном классе, используя there is и there are. Нужно определить число существительных и не забыть, что предметы должны находиться именно в классе. В ответе достаточно назвать несколько одиночных и множественных объектов.
Ответ: There is a teacher’s desk in the classroom. There are twenty desks. There is a big whiteboard. There are two windows and a door. В каждом предложении форма конструкции согласуется с первым существительным.
Опишите расположение библиотеки, парка и магазина на условной карте района. Пусть библиотека находится рядом с парком, магазин — напротив библиотеки, а парк — между библиотекой и школой. Важно не просто перечислить объекты, а связать предложения общим местом.
Ответ: There is a library near the park. The shop is opposite the library. The park is between the library and the school. There is also a school near the park. Предлоги показывают взаимное положение объектов и позволяют восстановить карту по тексту.
Напишите короткое описание города для иностранного друга: передайте внешний вид, назовите интересные места и объясните, где они находятся. Нужно объединить there is/there are, прилагательные, предлоги и логичный порядок. Сначала сформулируйте общее впечатление, а затем переходите к деталям.
Ответ: My town is small, beautiful and quiet. There is a historical centre near the river. There are two museums and a large park. The park is next to the museums, and the cafés are opposite it. В тексте есть общее впечатление, объекты, их признаки и расположение.
Ученик смешивает there is и there are, не учитывая число существительного: There is two shops неверно. Ошибка появляется, когда внимание сосредоточено на переводе «есть», а не на форме объекта. Проверьте первое существительное: один предмет требует is, несколько — are.
Артикль a/an или the ставят не по смыслу. A/an вводит один любой предмет, the указывает на конкретный или уже известный объект: There is a park. The park is near my house. Перед множественным числом после there are обычно используют some или ничего, но не a/an.
Предлоги in, on, at, next to и between путают, потому что в русском языке их значения иногда передаются одним словом «в» или «у». Представьте положение объекта: внутри — in, на поверхности или улице — on, рядом — next to, между двумя объектами — between. Затем проверьте, соответствует ли предлог карте.
Порядок слов переносят из русского языка и забывают сказуемое или связку. В английском предложении с описанием нужны подлежащее и глагол: The museum is near the square, а не дословная конструкция без is. Проверьте предложение по схеме: кто или что — глагол — где находится или каким является.
Для описания мест нужны знания о множественном числе существительных, артиклях и базовом порядке слов. Без них трудно выбрать форму there is/there are и правильно назвать объект.
Тема пригодится в диалогах о городе, указаниях маршрута и описании достопримечательностей. Умение назвать объект и его положение помогает объяснить дорогу собеседнику.
Связное описание места связано с написанием личных писем, сообщений и небольших презентаций на английском языке. Те же принципы помогают последовательно излагать информацию в любом коротком тексте.
Как понять, использовать there is или there are?
There is употребляется, если после конструкции стоит один предмет или неисчисляемое существительное: There is a park. There are используется с несколькими предметами: There are two parks.
Можно ли заменить there is/there are обычным глаголом have?
Обычно нельзя, потому что конструкции имеют разный смысл. There is/there are сообщает, что объект находится в определённом месте, а have/has got показывает, чем кто-то или что-то обладает: The school has got a gym.
Как различать основные предлоги места?
Нужно представить положение объектов и выбрать точное значение: in — «внутри», on — «на поверхности», near — «рядом», opposite — «напротив», between — «между двумя». Предлог next to означает «непосредственно рядом», а at чаще указывает на место или точку.
В каком порядке лучше описывать город, район или здание?
Начните с общего впечатления и назовите место. Затем перечислите главные объекты, добавьте их признаки и объясните, где они находятся относительно друг друга.
Как сделать описание места более подробным и естественным?
Используйте прилагательные, конструкции there is/there are, предлоги места и связующие слова such as also, then, next to it. Чередуйте короткие факты и уточнения, чтобы текст не превратился в простой список.
Describing places
