Stating vital problems

Определения и обозначения

Vital problem — серьёзная проблема, важная для людей и требующая внимания. Так можно назвать ситуацию, которая заметно влияет на жизнь людей или может привести к существенным последствиям. Это понятие помогает отличить действительно значимый вопрос от небольшого неудобства.

Global problem — проблема, которая затрагивает многие страны и людей во всём мире. Она не ограничивается одним местом или отдельной группой, поэтому её решение может требовать общих усилий. Это обозначение нужно, чтобы точно показать большой масштаб проблемы.

Environmental problem — проблема, связанная с состоянием окружающей среды. К таким проблемам относят, например, загрязнение воздуха или воды и сокращение лесов. Это понятие помогает выбрать подходящую лексику и не смешивать экологические вопросы с другими темами.

Stating a problem — умение назвать проблему и кратко объяснить, в чём она состоит. Одного названия недостаточно: собеседнику нужно понять, что происходит и почему вопрос важен. Такой навык нужен, чтобы ясно обсуждать проблему и выражать своё мнение.

Как это устроено

Чтобы отличить жизненно важную проблему от частного затруднения, оцени её масштаб, последствия и число затронутых людей. Если ситуация касается только одного человека, называть её глобальной неточно; если же последствия затрагивают множество людей, проблема выходит за рамки личного опыта. Такая проверка помогает подобрать верное слово и не преувеличивать значимость ситуации. Спроси себя: кто столкнулся с проблемой и что изменится, если её не решать?

Назвать проблему по-английски можно с помощью формулировок The problem is… («Проблема заключается в…») или One of the main problems is… («Одна из главных проблем — …»). Эти начала показывают слушателю, что сейчас будет обозначена тема сообщения. После них нужно назвать конкретную проблему, а не оставлять фразу общей. Например, вместо одного слова pollution можно уточнить: air pollution — загрязнение воздуха.

После названия поясни, в чём проблема состоит: добавь предложение о том, что происходит. Для этого используй подходящие слова по теме и настоящее время, если описываешь существующую ситуацию или повторяющееся явление. Пояснение нужно, чтобы слушатель понял не только название, но и проявление проблемы. Например: The river is polluted — «Река загрязнена».

Высказывание становится точнее, если назвать причину или последствие проблемы. Because вводит причину: People use many cars because public transport is limited («Люди пользуются многими автомобилями, потому что общественный транспорт ограничен»). So и as a result помогают показать результат: The river is polluted, so fish cannot live there («Река загрязнена, поэтому рыбы не могут там жить»). Выбирай связующее слово по смыслу, иначе слушатель неверно поймёт связь между событиями.

Короткое сообщение удобно строить по порядку: сначала обозначить проблему, затем пояснить её значимость и привести конкретный пример. Такой порядок ведёт слушателя от общей темы к тому, как она проявляется на практике. Пример подтверждает мысль и делает её понятнее, а не просто добавляет ещё одну проблему. Перед ответом проверь, что все части относятся к одной теме и связаны логически.

Средства для формулировки проблемы

Пользуйся таблицей как планом: сначала выбери, что именно хочешь сообщить, затем подбери подходящую формулировку. Не обязательно включать в каждое высказывание все строки, но названия проблемы и её пояснения обычно достаточно для ясного сообщения. Проверяй, что пример относится к выбранной теме.

Разбор задач

Задача 1. Составить одно предложение о проблеме, важной для людей.

Нужно назвать проблему и начать фразой The problem is…. Выберем нехватку чистой питьевой воды: это конкретная ситуация, которая может влиять на здоровье и повседневную жизнь людей. Пока достаточно одного предложения, поэтому причину и пример добавлять не требуется. Сначала соберём начало и название, а затем проверим, что мысль закончена.

1. Определяем тему: нехватка чистой питьевой воды — a lack of clean drinking water.
2. Используем нужное начало: The problem is…
3. Добавляем выбранную проблему и проверяем, что предложение понятно без дополнительных пояснений.

Ответ: The problem is a lack of clean drinking water. — «Проблема заключается в нехватке чистой питьевой воды».

Задача 2. Кратко рассказать о глобальной или экологической проблеме: обозначить её и объяснить, что происходит.

Выберем загрязнение воздуха в городах. Оно подходит для экологической темы, а его масштаб можно показать, упомянув жителей многих городов. Вторая часть должна описывать, что происходит, а не повторять название другими словами. Для этого составим два связанных предложения в настоящем времени.

1. Обозначаем проблему: Air pollution is a serious environmental problem.
2. Уточняем масштаб: It affects people in many cities.
3. Поясняем проявление: Smoke and harmful gases make the air dirty.

Ответ: Air pollution is a serious environmental problem. It affects people in many cities. Smoke and harmful gases make the air dirty. — «Загрязнение воздуха — серьёзная экологическая проблема. Оно затрагивает людей во многих городах. Дым и вредные газы загрязняют воздух».

Задача 3. Подготовить короткое высказывание о выбранной жизненно важной проблеме, указав её масштаб, проявление и последствие.

Возьмём пластиковое загрязнение морей. Сначала обозначим проблему и её масштаб, затем опишем, что происходит, и назовём последствие. Так слушатель поймёт, почему проблема важна, а не только услышит её название. Свяжем части словом so, которое вводит результат.

1. Называем тему: Plastic pollution in the oceans is a serious problem.
2. Показываем масштаб и проявление: It affects many countries, and plastic waste enters the sea.
3. Добавляем последствие с so: Some sea animals eat the plastic, so they can become ill.
4. Проверяем, что последствия относятся к названной проблеме и мысль выстроена по порядку.

Ответ: Plastic pollution in the oceans is a serious problem. It affects many countries, and plastic waste enters the sea. Some sea animals eat the plastic, so they can become ill. — «Загрязнение океанов пластиком — серьёзная проблема. Она затрагивает многие страны, а пластиковые отходы попадают в море. Некоторые морские животные едят пластик, поэтому могут заболеть».

Типичные ошибки

Если назвать тему только словом pollution, слушатель не поймёт, о каком загрязнении идёт речь. Так говорят, когда пытаются выразиться кратко, но чрезмерная краткость убирает важную информацию. Уточни предмет: например, air pollution или water pollution. Перед ответом проверь, можно ли по названию представить конкретную проблему.

Глобальную проблему нельзя путать с личным затруднением: у этих ситуаций разный масштаб. Ошибка возникает, если выбрать слово global только потому, что проблема кажется серьёзной одному человеку. Укажи, сколько людей или стран она затрагивает, и соотнеси это с выбранным определением. Если проблема касается одного человека, не называй её мировой.

Перечисление отдельных слов не объясняет, в чём состоит проблема. Так бывает, когда ученик помнит лексику, но не соединяет её в законченную мысль. Составь хотя бы два предложения: назови проблему, затем опиши, что происходит. Проверь, сможет ли слушатель понять твою мысль, не задавая уточняющего вопроса.

Неподходящий союз или отсутствие логической связи делают причину и последствие непонятными. Эту ошибку допускают, когда выбирают because, so или as a result, не проверяя смысл частей. После because должна идти причина, а после so или as a result — результат. Прочитай обе части и спроси себя, действительно ли одно объясняет другое.

Связь с другими темами

Для разговора о проблемах понадобятся базовые слова о людях, обществе и окружающей среде. Также важно уметь строить простые предложения в настоящем времени: они помогают описывать существующую ситуацию. Знание этой лексики и грамматики позволяет перейти от отдельных слов к ясному сообщению. Если слов пока не хватает, сначала уточни название проблемы, а затем добавь её проявление.

Навык пригодится при обсуждении глобальных проблем и подготовке устных сообщений. Он помогает не только сообщить тему, но и объяснить свою позицию понятными доводами. Та же последовательность полезна, когда нужно выразить собственное мнение: назвать вопрос, пояснить его и подкрепить мысль примером. Так собеседнику легче следить за ходом рассуждения.

Что запомнить

• Сначала назови проблему, затем объясни её суть.
• Уточняй масштаб проблемы.
• Подбирай слова по конкретной теме.
• Для причины можно использовать because.
• Для результата подходят so и as a result.
• Подкрепляй сообщение конкретным примером.