"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Окружающая среда — это условия, в которых живут люди, животные и растения. В Unit 2 «The World's Best Friend Is You» экологические проблемы рассматриваются через их причины, последствия и возможные решения. Главная мысль темы: природу защищают не только государства и организации — повседневные решения каждого человека тоже имеют значение. Для обсуждения проблем и полезных привычек нужны тематические слова и конструкции английского языка.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Environment — окружающая среда, то есть условия, в которых живут люди, животные и растения. Это слово подходит для разговора и о природе, и о влиянии человека на условия жизни. Например, The environment is in danger означает «Окружающая среда в опасности».
Pollution — загрязнение окружающей среды вредными веществами или отходами. Говорят о загрязнении воздуха, воды и почвы, а также о проблеме отходов: air pollution, water pollution, soil pollution. Это слово помогает назвать проблему и описать её последствия, например вред здоровью или природе.
Endangered species — исчезающие виды животных или растений, которым угрожает вымирание. Их численность может сокращаться, если разрушаются места обитания или люди охотятся на животных. Термин нужен, чтобы отличать угрозу для видов от загрязнения: исчезновение животных — возможное последствие экологических проблем.
Recycling — переработка отходов, при которой использованные материалы превращают в новые вещи или сырьё. Например, бумагу и стекло можно собрать отдельно, чтобы использовать повторно. Это понятие помогает говорить о конкретном способе уменьшить количество мусора.
Экологические проблемы важно различать по тому, что именно страдает. Загрязнение воздуха связано с вредными веществами в атмосфере, воды — с попаданием отходов и химикатов в реки и моря, почвы — с мусором и опасными веществами на земле. Вырубка лесов уменьшает площади леса, а исчезновение видов означает, что становится меньше животных или растений определённого вида. Эти явления могут быть связаны, но не являются названиями одного и того же.
Многие проблемы возникают из-за того, как люди производят товары, передвигаются и избавляются от ненужных вещей. Выхлопы транспорта и выбросы предприятий загрязняют воздух, а мусор или сточные воды могут попадать в водоёмы. Когда леса вырубают, животные теряют места обитания и доступ к пище. Поэтому действия человека способны запустить цепочку последствий: причина меняет среду, а это вредит живым организмам и людям.
Одних решений государства и организаций недостаточно, потому что часть вредных или полезных действий происходит каждый день в домах и школах. Если люди не сортируют отходы, не экономят ресурсы и оставляют мусор, общий ущерб растёт. Личные привычки не заменяют законы и крупные проекты, но дополняют их: множество небольших действий снижает потребление и количество отходов. Поэтому в разговоре об охране природы важно учитывать и общественные меры, и личную ответственность.
Чтобы описать привычку, назовите действие и его влияние на окружающую среду. Например, We recycle paper — «Мы перерабатываем бумагу», а People waste water — «Люди тратят воду впустую». Полезные и вредные действия можно противопоставить с помощью but или because: I use a reusable bag because it reduces waste. Так слушателю понятны не только поступок, но и его причина или результат.
Предлагая решение, выбирайте конструкцию по смыслу. Should выражает совет: We should plant trees; must подчёркивает обязанность или сильную необходимость: We must protect animals. Have to обычно указывает на требование правил или обстоятельств, а mustn't означает запрет: We mustn't drop litter. После should и must используется начальная форма глагола без частицы to, а после have to — форма have to + глагол.
| Проблема | Причины | Последствия | Что может сделать человек |
|---|---|---|---|
| Загрязнение воздуха | Выхлопы транспорта, выбросы предприятий | Вред здоровью, ухудшение качества воздуха | Чаще ходить пешком или пользоваться общественным транспортом |
| Загрязнение воды | Сброс отходов и сточных вод | Вред водным организмам, ухудшение качества воды | Не бросать мусор в водоёмы, экономить воду |
| Большое количество отходов | Избыточное потребление, одноразовые вещи | Переполненные свалки, загрязнение почвы | Сортировать и перерабатывать отходы, использовать вещи повторно |
| Вырубка лесов | Расчистка земель, заготовка древесины | Потеря мест обитания животных, сокращение лесов | Бережно использовать бумагу, поддерживать посадку деревьев |
| Исчезновение видов | Утрата мест обитания, загрязнение, охота | Сокращение численности видов, нарушение природного равновесия | Не вредить животным и поддерживать охрану природы |
Сначала найдите в строке причину, затем проследите, к какому последствию она приводит. Последний столбец показывает посильное действие человека, но не заменяет мер государства и организаций. При подготовке ответа на английском можно составить предложение по схеме: проблема, её причина и предложение с should или must.
Задача 1. Соотнесите загрязнение воздуха, загрязнение воды и вырубку лесов с причинами и последствиями, затем составьте несколько предложений на английском. Нужно не просто подобрать похожие слова, а проверить, объясняет ли причина именно указанное последствие. После этого добавьте возможное решение.
Ответ. Exhaust fumes cause air pollution, which is harmful to people's health. Waste in rivers causes water pollution, so we should keep rubbish out of the water. Cutting down forests destroys animals' homes, so people should protect forests.
Задача 2. Прочитайте текст об экологической организации и определите, какие проблемы она решает и какие действия предлагает. Чтобы не принять предложение за уже выполненную работу, отделите сообщённые факты от советов или планов. Затем сформулируйте краткий ответ на английском.
Ответ. The organisation works to reduce pollution and protect endangered species. It organises clean-ups and suggests that people should recycle more. В конкретном тексте названия проблем и действия нужно заменить сведениями, которые действительно в нём указаны.
Задача 3. Составьте план экологической акции для школы и представьте его классу. План должен содержать цель, действия участников и правило безопасности или поведения. Для каждого пункта подберите подходящее языковое средство: цель, совет, обязанность либо запрет.
Ответ. Our goal is to reduce paper waste at school. We should put paper in special boxes for recycling, and participants must follow the teacher's instructions. We mustn't leave litter after the action. This project can help our school use resources more carefully.
Смешивать проблему и её последствие. Исчезновение животных — не вид загрязнения, а возможный итог загрязнения или потери мест обитания. Ошибка возникает, когда все экологические трудности называют одним общим словом. Проверьте себя: pollution должно обозначать загрязнение, а endangered species — виды, которым грозит исчезновение.
Считать, что pollution означает только загрязнение воздуха. Так думают, потому что в примерах часто встречается air pollution. Но pollution относится к загрязнению окружающей среды в целом и может сочетаться со словами water или soil. Перед ответом уточните, о какой среде идёт речь.
Путать should, must и have to. Should даёт совет, must подчёркивает сильную обязанность, а have to часто указывает на внешнее требование или обстоятельство. Их смешивают, если переводят каждое русское «должен» одним английским словом. Спросите себя, это рекомендация, подчёркнутая необходимость или правило извне.
Переводить выражения дословно и нарушать порядок слов. В английском предложении нельзя механически переставить слова так, как они стоят в русском. Такая ошибка появляется, когда строят фразу без опоры на английскую модель. Проверьте порядок: подлежащее, сказуемое, дополнение; после should или must поставьте глагол в начальной форме.
Для этой темы нужны слова о природе, животных, отходах и обычных действиях, а также умение строить простые сообщения. Она опирается на модальные глаголы и конструкции для совета, обязанности и запрета. Эти знания пригодятся при обсуждении глобальных проблем, написании экологического письма или подготовке проекта и выступления на английском языке. Умение связать проблему с причиной и решением помогает сделать такое сообщение понятным.
Чем environment отличается от nature?
Environment — окружающая среда и условия жизни, включая природу и влияние человека. Nature обычно означает природу: животных, растения, ландшафты и природные явления.
Какие экологические проблемы считаются наиболее опасными?
К серьёзным проблемам относятся загрязнение воздуха, воды и почвы, вырубка лесов и исчезновение видов. Их опасность связана с тем, что они вредят здоровью людей, разрушают места обитания и нарушают природное равновесие.
Как по-английски предложить способ защиты окружающей среды?
Можно сказать: We should recycle paper — «Нам следует перерабатывать бумагу». Для обязательного действия подойдёт We must save water — «Мы должны беречь воду», а запрет можно выразить с помощью mustn't: We mustn't drop litter.
В чём разница между should, must и have to?
Should выражает совет или рекомендацию, а must — сильную необходимость или обязанность, которую говорящий подчёркивает сам. Have to обычно показывает необходимость, вызванную правилами или обстоятельствами. Например: You should walk more, but you have to follow the park rules.
Что реально может сделать школьник для защиты природы?
Школьник может сортировать отходы, повторно использовать вещи, экономить воду и электричество и не оставлять мусор. Вместе с одноклассниками можно провести уборку или подготовить экологическую акцию.
Unit 2. The World's Best Friend Is You
