Adjectives: Degrees of comparison (review)

Определения и обозначения

Сравнительная степень — форма прилагательного, которая показывает, что признак одного предмета выражен сильнее или слабее, чем у другого. Для коротких слов часто используют окончание -er: small — smaller, а для длинных — слово more: more useful. Эта форма помогает прямо сопоставить два предмета или явления.

Превосходная степень показывает наивысшую или наименьшую степень признака среди группы. У кратких прилагательных обычно появляется окончание -est: small — the smallest, а перед длинными ставят most: the most useful. Она нужна, чтобы выделить один предмет как самый подходящий по признаку в своей группе.

Краткими и длинными называют группы прилагательных, от которых зависит способ образования степеней сравнения. Краткие слова обычно образуют формы с -er и -est, а длинные — с more и most. Это различие помогает выбрать правильную модель, а не добавлять любое окончание к любому слову.

Неправильные формы — это степени сравнения, которые не следуют общим правилам. Например, good превращается в better, а затем в the best. Такие формы приходится запоминать отдельно, потому что образование через -er, -est, more или most здесь не подходит.

Как это устроено

Чтобы сравнить два предмета, поставь прилагательное в сравнительную степень и обычно добавь than перед тем, с чем сравниваешь: My room is bigger than yours. Слово than связывает два объекта и показывает, относительно чего оценивают признак. Без названного сравнения фраза с превосходной степенью или обычным прилагательным может иметь другой смысл.

У большинства кратких прилагательных добавляются -er и -est: old — older — the oldest. Если слово уже оканчивается на -e, повторять эту букву не нужно: nice — nicer — the nicest. После краткой гласной конечная согласная обычно удваивается, как в big — bigger — the biggest, чтобы сохранить нужное чтение. В словах на согласную + y буква y меняется на i: happy — happier — the happiest.

Длинные прилагательные образуют степени с помощью more и most: more interesting, the most interesting. Эти слова ставятся перед прилагательным, потому что именно они показывают, что его признак сравнивается или достигает наивысшей степени. Окончание к прилагательному при этом не добавляют: нельзя сказать more interestinger. Так сохраняется одна понятная модель образования формы.

Перед превосходной степенью обычно стоит the: the oldest, the most interesting. Артикль указывает на определённый предмет, который выделяется среди остальных в названной или понятной из контекста группе. Например, the oldest tree in the park означает не просто старое дерево, а самое старое среди деревьев парка.

Некоторые прилагательные меняют форму особым образом, поэтому к ним нельзя механически применить обычные правила. Good образует better и the best, bad — worse и the worst, far — farther/further и the farthest/furthest. Эти формы нужно запомнить целиком, вместе с тем, какая из них сравнительная, а какая превосходная. Тогда их проще правильно употреблять в предложении.

Образование степеней сравнения прилагательных

Сначала определи, короткое прилагательное или длинное, а затем выбери нужную колонку. Проверь также окончание исходного слова: от него зависит, меняется ли написание. Если прилагательное неправильное, используй готовую форму, а не общее правило.

Разбор задач

Задача 1. Сравни двух учеников по росту: Том выше Бена. Используй tall. Нужно выразить сравнение двух людей, поэтому понадобится сравнительная степень, а не форма со значением «самый высокий». Прилагательное tall короткое, значит, к нему подходит окончание -er.

1. Определи, что сравниваются два ученика, и выбери сравнительную степень.
2. Добавь к tall окончание -er: taller. После этого поставь than, чтобы связать сравниваемых учеников.
3. Составь предложение: Tom is taller than Ben. В нём ясно указано, кто выше и с кем проводится сравнение.

Ответ: Tom is taller than Ben.

Задача 2. Есть три книги; нужно назвать самую интересную. Используй interesting. Здесь сравнение идёт не между двумя книгами: требуется выделить одну из группы, поэтому нужна превосходная степень. Interesting — длинное прилагательное, следовательно, форму образуем с most.

1. Определи, что выбирается одна книга из трёх, и возьми превосходную степень.
2. Поставь перед прилагательным most, а перед всей формой добавь the: the most interesting.
3. Назови предмет и группу: This is the most interesting book of the three. Оборот of the three уточняет, среди каких книг сделан выбор.

Ответ: This is the most interesting book of the three.

Задача 3. Заполни пропуски, используя big, happy и good: This box is ___ than that one; Mia is the ___ child in the group; My result is ___ than yours. Контекст подсказывает форму: в первом и третьем предложениях сравнивают два предмета или результата, а во втором выделяют одного из группы. Для big нужно учесть удвоение согласной, для happy — изменение y, а good имеет неправильные формы.

1. В первом предложении есть than, значит, нужна сравнительная степень: big — bigger. Получается This box is bigger than that one.
2. Во втором говорится о ребёнке в группе и стоит the, поэтому нужна превосходная степень: happy — the happiest. Получается Mia is the happiest child in the group.
3. В третьем есть than, поэтому выбираем сравнительную форму good — better. Получается My result is better than yours.

Ответ: bigger, the happiest, better.

Типичные ошибки

Ошибка: добавить окончание к длинному прилагательному и одновременно поставить more или most: more interestinger. Так смешиваются две модели, потому что учащийся пытается усилить одну и ту же форму дважды. Для самопроверки выбери только один способ: more interesting или the most interesting, без -er и -est.

Ошибка: забыть than после сравнительной степени, когда в предложении называют второй предмет. Сравнение тогда выглядит незавершённым, потому что не указано, с чем сопоставляют признак. Проверь, есть ли в предложении названный объект сравнения; если есть, обычно поставь перед ним than.

Ошибка: пропустить the перед превосходной степенью. Так происходит, когда сравнительную и превосходную формы путают и переносят правило построения сравнительной степени. Перечитай предложение: если предмет назван самым высоким, самым большим или самым интересным среди группы, обычно нужна конструкция the + превосходная форма.

Ошибка: образовать неправильную форму по общему правилу, например gooder. Такие варианты кажутся логичными, если ученик применяет знакомое -er ко всем прилагательным. Сверь слово со списком исключений: good — better — the best, bad — worse — the worst; если форма не совпадает, исправь её.

Связь с другими темами

Чтобы пользоваться степенями сравнения, нужно знать прилагательные и уметь описывать ими людей и предметы. Правила чтения и написания окончаний -s, -es и -y помогают замечать изменения букв при добавлении -er и -est. Например, замена y на i в happy — happier связана с уже знакомым правилом написания. Эти формы пригодятся в рассказах о людях, местах и вещах, а также в устной и письменной речи.

Что запомнить

• Для сравнения двух предметов употребляют сравнительную степень и than.
• Краткие прилагательные обычно получают окончания -er и -est.
• Перед превосходной степенью обычно ставится the.
• Перед длинными прилагательными ставят more и most.
• Не добавляй окончание, если степень уже образована с помощью more или most.
• Формы good — better — the best и bad — worse — the worst нужно запомнить.