Section 3. People speak English all over the world

Определения и обозначения

Англоязычная страна — страна, где английский широко используется в повседневной жизни, образовании, работе или средствах массовой информации. Его статус может быть разным: он бывает родным, официальным или вторым языком. Это понятие помогает не смешивать страну, где английский реально нужен обществу, со страной, где его только изучают.

Родной язык — язык, который человек усваивает с раннего детства, обычно в семье и ближайшем окружении. На нём ребёнок учится выражать мысли и понимать других. Родной язык связан с личным опытом, но у одного человека их может быть два или больше.

Официальный язык используется государственными учреждениями, в законах, документах и официальном общении. Такой статус нужен, чтобы люди и организации могли пользоваться единым языком в важных общественных ситуациях. Официальный язык не обязан быть родным для каждого жителя страны.

Международный язык — язык, с помощью которого общаются люди с разными родными языками. Он нужен для путешествий, учёбы, работы и обмена информацией между странами. Английский получил такую роль благодаря широкому распространению и большому числу международных контактов.

Как это устроено

Английский распространился по миру не случайно. Исторически Великобритания имела территории и связи в разных частях света, поэтому английская речь появилась далеко за пределами Европы. Позже международная торговля, развитие науки, промышленности и средств массовой информации укрепили его положение.

Для жителей разных стран английский выполняет неодинаковую функцию. В Великобритании и США для многих людей он является родным, а в ряде других стран используется как второй или официальный язык. Если язык не нужен в повседневной жизни и его осваивают на уроках, он считается иностранным.

Статус английского зависит от истории и устройства конкретной страны. Где-то на нём с детства говорят многие жители, где-то его выбирают для работы государственных учреждений и образования, а где-то он не имеет особого официального положения. Поэтому нельзя определять роль языка только по названию страны или наличию английского в школьной программе.

Английский помогает общаться людям, которые не знают языков друг друга. Турист может спросить дорогу, студент — прочитать учебный материал, а специалисты из разных стран — обсудить общий проект. Общий язык сокращает необходимость переводить каждую фразу и облегчает обмен знаниями.

Английская речь в мире не звучит совершенно одинаково. Различаться могут произношение, интонация, написание и отдельные слова, потому что язык развивается в разных культурах. Однако общая грамматика и большой общий словарный запас обычно позволяют людям понять основную мысль.

Английский язык в разных странах

Сначала определите, как язык используется в стране, а затем решайте, какой у него статус. Одна страна может подходить сразу под несколько описаний: английский бывает родным для одних жителей и вторым для других.

Таблица помогает сравнить не только страны, но и ситуации общения. Особенно важно отличать широкое общественное использование языка от его изучения на уроках.

Разбор задач

Задача 1. Распределение стран по роли английского языка

Условие: распределите Великобританию, США, Индию и Россию по группам: английский — родной, официальный или изучаемый как иностранный язык. В некоторых случаях нужно учитывать, что одна страна может иметь несколько языковых ситуаций.

1. Спросите себя, говорят ли на английском с раннего детства многие жители страны. Для Великобритании и США ответ часто будет положительным, поэтому английский можно назвать родным для значительной части населения.
2. Проверьте, используется ли английский государственными учреждениями и в официальной сфере. В Индии он имеет официальный статус наряду с другими языками и широко применяется в образовании и деловом общении.
3. Определите, изучают ли английский главным образом на уроках, без широкого использования в повседневной жизни. Для России в условии такой признак указывает на иностранный язык.
4. Сравните результат с определениями. Не называйте английский официальным только потому, что его знают многие, и не считайте его родным для всех жителей страны.

Ответ: Великобритания и США — страны, где английский родной для многих жителей; Индия — пример страны, где английский имеет официальный статус и часто является вторым языком; Россия — пример страны, где английский обычно изучают как иностранный.

Задача 2. Как человек использует английский

Условие: прочитайте описание: «Ли живёт в Индии, дома говорит на хинди, а в университете и с некоторыми коллегами использует английский». Установите роль английского для Ли.

1. Найдите сведения о языке семьи. Хинди назван языком домашнего общения, значит, для Ли он, вероятно, родной.
2. Определите, где используется английский. Университет и работа относятся к официальным или профессиональным сферам, поэтому английский нужен как дополнительный язык.
3. Сопоставьте эти факты. Английский не является для Ли родным, но он может быть вторым языком, потому что используется регулярно и помогает общаться в обществе.

Ответ: для Ли английский — второй язык, а хинди — родной. При этом английский выполняет важную общественную и профессиональную функцию.

Задача 3. Сообщение о роли английского

Условие: составьте короткое сообщение, сравнив Великобританию, Индию и Россию. Нужно показать разницу между родным, официальным и иностранным языком.

1. Для каждой страны выберите один главный факт о роли английского.
2. Используйте слова «родной», «официальный», «второй», «иностранный» и «международный», но не ставьте их как синонимы.
3. Добавьте причину, зачем английский нужен людям в каждой ситуации: для повседневной жизни, государственных дел, учёбы или международного общения.

Ответ: в Великобритании английский является родным для многих жителей. В Индии он используется как официальный и второй язык в ряде сфер. В России английский в основном изучают как иностранный, но он помогает общаться с людьми из других стран.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что официальный английский является родным для всех жителей страны. Так думают, потому что официальный статус часто принимают за язык каждого человека. Проверьте, на каком языке люди говорят дома и с детства.

Ошибка: называть англоязычной любую страну, где английский изучают. Ученик может спутать школьный предмет с языком повседневного общения. Проверьте, используется ли английский широко в обществе, а не только на уроках.

Ошибка: ожидать совершенно одинаковой английской речи во всех странах. Такое представление не учитывает разные акценты, культуры и историю языка. Слушайте общий смысл и учитывайте, что отдельные слова и звуки могут отличаться.

Ошибка: думать, что английский нужен только для разговора с носителями. Международные проекты часто объединяют людей, для которых английский не является родным. Проверьте, может ли язык помочь в учёбе, работе, путешествиях или обмене информацией.

Связь с другими темами

Для понимания темы пригодятся названия стран и национальностей, а также слова для описания языков и общения. Они помогают составить фразы о том, кто где живёт, на каком языке говорит и зачем изучает английский.

Эта тема связана с изучением англоязычных стран и культурных различий. Позже те же знания понадобятся, чтобы сравнивать традиции, особенности общения и роль английского в международной жизни.

Что запомнить

• На английском говорят в разных частях мира.
• Английский может быть родным, официальным или иностранным языком.
• Статус английского языка различается от страны к стране.
• Люди с разными родными языками используют английский для общения.
• Варианты английской речи могут различаться.
• Различия в речи не отменяют возможности взаимопонимания.