"Английский язык", Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Чтобы рассказать, что у тебя или другого человека есть, по-английски используют конструкцию have got или has got. Чтобы назвать владельца вещи, нужны притяжательные прилагательные и местоимения: my book — mine. Принадлежность человеку или животному также можно обозначить окончанием ’s: Tom’s book. Главное — выбирать форму по владельцу и правильно строить предложение: это поможет описывать семью, друзей и личные вещи.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Have got — конструкция, которая сообщает, что у кого-либо что-либо есть. С местоимениями I, you, we, they и существительными во множественном числе употребляется have got, а с he, she, it и существительным в единственном числе — has got. Эта конструкция помогает рассказать о вещах, членах семьи и других предметах, которые есть у человека.
Притяжательные прилагательные — слова my, your, his, her, its, our, their, указывающие на владельца предмета. Они стоят перед существительным: my pencil — «мой карандаш», their house — «их дом». Такие слова нужны, чтобы уточнить, кому принадлежит названная вещь.
Притяжательные местоимения — слова mine, yours, his, hers, ours, theirs, которые заменяют сочетание притяжательного прилагательного с существительным. Например, mine означает «мой» или «моя» без повторения названия предмета. Местоимение помогает избежать повтора: This is my book. That book is mine.
Притяжательный падеж с ’s — способ показать принадлежность предмета человеку или животному. К имени владельца обычно добавляют апостроф и букву s: Tom’s book — «книга Тома». Эта форма удобна, когда нужно назвать владельца непосредственно перед предметом.
В утверждении сначала ставят того, у кого что-либо есть, затем have got или has got, а после — предмет: I have got a bike. Форма зависит от подлежащего, то есть от того, о ком говорится: с he, she и it используют has, потому что в английском глагол в настоящем времени меняет форму с этими словами. Для отрицания к have или has присоединяют not: haven’t got и hasn’t got. Так отрицание относится к наличию предмета, а порядок остальных слов сохраняется: She hasn’t got a bike.
Чтобы задать вопрос о наличии, have или has переносят перед подлежащим: Have you got a bike? Has she got a bike? Это нужно, потому что в английском общий вопрос обычно узнаётся по вспомогательному глаголу в начале. В кратком ответе повторяют have или has, но не произносят got: Yes, I have; No, she hasn’t. Форма в ответе должна совпадать с формой вопроса и подлежащим.
Притяжательное прилагательное ставят перед существительным, потому что оно определяет именно этот предмет: our classroom, his phone. Если существительное уже названо или понятно из разговора, можно не повторять его и употребить притяжательное местоимение: This is our classroom. That one is theirs. Поэтому сочетание mine book неверно: перед book требуется my, а mine употребляется самостоятельно.
Форму притяжательного слова выбирают по владельцу, а не по грамматическому роду вещи. His означает, что владелец — мужчина или мальчик, her — что владелец — женщина или девочка: Ben has got a cat. His cat is black. Anna has got a cat. Her cat is black. Само слово cat в обоих случаях обозначает один и тот же предмет, но владелец разный.
Для одного владельца к имени обычно добавляют ’s: Lisa’s bag. У нескольких владельцев, если их форма множественного числа уже заканчивается на s, апостроф ставят после s: the girls’ bags. Если окончание s отсутствует, добавляют ’s: the children’s toys. Так апостроф показывает границу между названием владельца и предметом, а его положение зависит от формы слова владельца.
Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите, хотите ли вы сообщить о наличии вещи или назвать её владельца. Затем выберите подходящую конструкцию и проверьте, требуется ли после притяжательного слова существительное. Примеры показывают порядок слов и положение апострофа.
| Средство | Значение и употребление | Форма или пример |
|---|---|---|
| Наличие предмета | Сообщаем, что предмет есть у кого-либо. | I have got a bike. |
| Утверждение с have got / has got | Форма зависит от подлежащего. | They have got a dog. She has got a dog. |
| Отрицание с haven’t got / hasn’t got | Сообщаем, что предмета нет. | He hasn’t got a bike. We haven’t got a cat. |
| Вопрос и краткий ответ | Have или has ставится перед подлежащим; в кратком ответе сохраняется эта форма. | Have you got a bike? Yes, I have. |
| Притяжательное прилагательное перед существительным | Показывает владельца названного предмета. | my book, her bag, their house |
| Притяжательное местоимение вместо существительного | Заменяет сочетание прилагательного с существительным. | This book is mine. |
| Притяжательный падеж с ’s | Показывает принадлежность человеку или животному. | Tom’s book; the girls’ room |
Задача 1. Составь утверждение, отрицание и вопрос о том, есть ли у ученика велосипед, используя have got. Для примера возьмём местоимение you и существительное a bike. Во всех трёх предложениях речь идёт об одном человеке и одном предмете.
Начинаем с утверждения: с you нужна форма have got. Получается You have got a bike. В полной форме видно, что подлежащее стоит перед конструкцией.
Чтобы получить отрицание, заменяем have got на haven’t got. Получаем You haven’t got a bike. Сокращение haven’t означает have not.
В вопросе переставляем have перед you, а got оставляем после подлежащего. Получается Have you got a bike? Вопросительный знак показывает, что мы спрашиваем о наличии велосипеда.
Ответ: You have got a bike. You haven’t got a bike. Have you got a bike?
Задача 2. Заполни описание семьи, выбирая my, his, her или their, а затем замени один повтор существительного притяжательным местоимением. Представим, что рассказчик говорит о своей семье, брате, сестре и родителях. Сначала нужно понять, кто владелец каждого предмета.
Для вещи рассказчика выбираем my: This is my room. Для брата выбираем his, а для сестры — her, потому что слова показывают владельца. Например: This is his bike. That is her bag.
Если предмет принадлежит родителям вместе, выбираем their: Their car is blue. Здесь владельцев несколько, поэтому форма отличается от his и her. Выбор не зависит от того, какого рода слово car.
Чтобы избежать повтора слова car, заменяем сочетание their car местоимением theirs. Получаем Their car is blue. The blue car is theirs. Местоимение стоит без существительного.
Ответ: my room, his bike, her bag, their car; The blue car is theirs.
Задача 3. Переведи описание вещей нескольких людей, используя have got и притяжательный падеж с ’s; для двух владельцев покажи положение апострофа. Пусть у Тома есть книга, у Анны — сумка, а у двух мальчиков — мяч. Нужно передать и наличие предметов, и их владельцев.
Для Tom и Anna выбираем has got, потому что каждое имя обозначает одного человека. Получаем Tom has got a book и Anna has got a bag. В каждой фразе сначала назван владелец, затем наличие и предмет.
Чтобы обозначить принадлежность, ставим имя перед предметом и добавляем ’s: Tom’s book, Anna’s bag. Значит, можно сказать: Tom’s book is new. Anna’s bag is red.
Для двух мальчиков берём форму множественного числа the boys, которая уже оканчивается на s. Поэтому апостроф ставим после s: the boys’ ball. Само наличие выражаем have got: The boys have got a ball.
Ответ: Tom has got a book. Anna has got a bag. The boys have got a ball. Это Tom’s book, Anna’s bag и the boys’ ball.
Ошибка — сказать he have got, she have got или it have got. Её допускают, если запоминают только одну форму конструкции и не учитывают подлежащее. Проверь себя: если можно заменить подлежащее на he, she или it, выбирай has got, а не have got.
Ошибка — поставить притяжательное местоимение перед существительным: mine book. Путаница возникает потому, что mine и my переводятся похоже. Перед существительным нужно my book, а mine заменяет всё сочетание; проверь, есть ли после слова существительное.
Ошибка — выбирать his или her по предмету. Например, слово book само по себе не подсказывает, какой владелец у книги, поэтому такая попытка приводит к неверной форме. Найди человека, которому принадлежит вещь: для мужчины или мальчика используй his, для женщины или девочки — her.
Ошибка — ставить апостроф перед s в форме множественного числа владельцев: the boy’s toys означает вещи одного мальчика, а the boys’ toys — нескольких. Путаницу вызывает то, что обе формы звучат похоже. Проверь сначала форму владельца: если множественное число уже оканчивается на s, апостроф ставь после неё.
Для этой темы нужны личные местоимения и умение различать единственное и множественное число: именно подлежащее помогает выбрать have или has. Знание порядка слов в английском вопросе и отрицании позволяет правильно переставить have или has и добавить отрицание. Эти конструкции пригодятся, когда ты описываешь семью, друзей, внешность и личные вещи. Например, можно рассказать, что есть у родственника, и уточнить, кому принадлежит его вещь.
Когда нужно говорить have got, а когда has got?
Have got употребляется с I, you, we, they и существительными во множественном числе. Has got выбирают с he, she, it и существительным в единственном числе. Например: They have got a dog, но She has got a dog.
Как образовать вопрос с have got?
Поставь have или has перед подлежащим, а got оставь после него: Have you got a bike? С he, she или it используй has: Has he got a bike? На такой вопрос можно кратко ответить Yes, I have или No, I haven’t.
Чем my отличается от mine?
My — притяжательное прилагательное, после него обычно стоит существительное: my bag — «моя сумка». Mine — притяжательное местоимение, оно заменяет сочетание my bag: This bag is mine — «Эта сумка моя».
Почему выбор his или her зависит от владельца?
Притяжательное слово показывает, кому принадлежит вещь, поэтому его выбирают по владельцу, а не по предмету. His относится к мужчине или мальчику, her — к женщине или девочке: his book, her book.
Куда ставить апостроф в притяжательном падеже?
У имени владельца в единственном числе ставь апостроф и s: Tom’s book. Если владельцев несколько и их имя уже оканчивается на s, апостроф ставь после s: the boys’ room. Если форма множественного числа не оканчивается на s, добавь ’s: children’s toys.
talk about possession
