Talking Points

Определения и обозначения

Talking point — тезис или вопрос, который задаёт направление обсуждения. Он подсказывает, какую проблему нужно рассмотреть, например пользу социальных сетей или необходимость домашних заданий. Этот термин нужен, чтобы понимать задачу разговора и не уходить от темы.

Opinion — личное мнение говорящего по обсуждаемому вопросу. Его можно вводить словами I think, In my opinion или I believe. Такое обозначение помогает ясно показать, что дальше звучит именно ваша позиция, а не установленный факт.

Agreement — выражение согласия с мнением собеседника. Для этого используют модели I agree, That’s true, You are right. Они показывают, что ваша позиция совпадает с позицией другого участника разговора.

Disagreement — выражение несогласия с мнением собеседника. В английском языке его часто смягчают словами I’m not sure или I see your point, but…. Это нужно, чтобы сообщить о другой позиции, не превращая обсуждение в ссору.

Как это устроено

По формулировке talking point сначала определяют предмет разговора и требуемую позицию. Если сказано Do you think school uniforms are useful?, нужно высказать мнение о пользе формы, а не просто описать её внешний вид. Если в тезисе есть Do you agree?, он дополнительно приглашает согласиться или возразить.

Ответ не должен ограничиваться фразой I think it is useful, потому что такая фраза не объясняет вашу мысль. Причина показывает связь между мнением и выводом: I think it is useful because it saves time. Благодаря этому собеседник понимает логику ответа и может на неё отреагировать.

Обычно высказывание строится по схеме «мнение — причина — пример или пояснение». Сначала говорящий обозначает позицию, затем называет аргумент, то есть причину в её пользу, а в конце делает мысль конкретнее. Например: I believe homework is useful because it helps us practise; for example, we remember new words better.

Для собственного мнения подходят модели I think…, In my opinion…, I believe…. Согласие выражают словами I agree, That’s true, You are right, а несогласие — I don’t think so или I’m not sure I agree. Выбор модели сразу показывает коммуникативную задачу, поэтому фразу нужно соотносить с тем, что требуется сделать.

Несогласие важно смягчать, потому что обсуждение касается идей, а не оценки личности собеседника. Фраза I see your point, but… сначала признаёт право другого человека на мнение, а затем вводит вашу позицию. После неё следует назвать причину: I see your point, but I think public transport is better because it is cheaper.

Речевые модели для обсуждения talking points

Сначала найдите в таблице коммуникативную задачу, которая указана в условии. Затем выберите модель и заполните её содержанием по теме talking point. Если разговор продолжается, добавьте вопрос собеседнику или отреагируйте на его мнение.

Разбор задач

Мнение о пользе социальных сетей

Нужно прочитать talking point о пользе социальных сетей и выбрать фразу для выражения собственной позиции. Здесь не требуется соглашаться с другим человеком или возражать ему, потому что собеседник ещё не высказал мнение. Значит, нужна модель opinion.

1. Определяем задачу: сказать, что думаем мы сами.
2. Выбираем начало In my opinion или I think, а не I agree.
3. Продолжаем фразу содержанием по теме, например social networks are useful.

Ответ: In my opinion, social networks are useful. Эта фраза ясно обозначает личную позицию, но для полного аргументированного ответа можно добавить причину.

Позиция о школьной форме

Нужно ответить на talking point о школьной форме, выразить позицию и назвать одну причину. Краткий ответ должен содержать не только оценку формы, но и объяснение, почему ученик так считает. Поэтому удобно применить схему «мнение — причина».

1. Выбираем позицию: например, форма полезна.
2. Оформляем мнение: I think school uniforms are useful.
3. Добавляем связанную причину с because: they save time in the morning.

Ответ: I think school uniforms are useful because they save time in the morning. Причина напрямую связана с формой и объясняет её пользу, поэтому ответ не выглядит случайным.

Обсуждение домашних заданий

В парах нужно обсудить необходимость домашних заданий, высказать разные позиции, отреагировать на мнение партнёра и привести пример. В такой задаче важно не произнести отдельные заученные фразы, а выстроить короткий диалог. Каждый участник должен сначала обозначить свою мысль, затем обосновать её и ответить на реплику партнёра.

1. Первый ученик говорит: I think homework is necessary because it helps us practise. For example, we can remember grammar better.
2. Второй ученик реагирует: I see your point, but I’m not sure I agree because students need more free time.
3. Первый ученик может завершить реплику вопросом: What do you think about short homework?

Ответом является связный мини-диалог с мнениями, аргументами, примером и вежливым несогласием. Он показывает, что участники не только знают речевые модели, но и используют их по назначению.

Типичные ошибки

Ученик называет только позицию без причины, потому что воспринимает talking point как вопрос с кратким ответом. В результате мысль остаётся необъяснённой. Проверьте себя: после I think задайте вопрос Why? и добавьте ответ с because.

Фраза согласия используется вместо выражения собственного мнения, поэтому непонятно, какую позицию занимает говорящий. Такое происходит, когда ученик выбирает знакомое I agree, хотя собеседник ещё ничего не сказал. Проверьте порядок реплик: для первой собственной позиции нужны I think или In my opinion.

Несогласие выражается слишком резко или категорично, поскольку не используются смягчающие модели. Фразы вроде You are wrong могут прозвучать невежливо и остановить разговор. Лучше сказать I see your point, but… и затем спокойно назвать свою причину.

Аргумент не связан с talking point, потому что ученик приводит случайный пример вместо объяснения позиции. Даже грамматически правильное предложение не помогает, если оно не отвечает на обсуждаемый вопрос. Проверьте себя: объясняет ли пример именно ваше мнение и можно ли логично соединить его с ним словом because?

Связь с другими темами

До темы нужно знать лексику по обсуждаемым проблемам и базовые модели Present Simple для общих суждений. Навык пригодится в диалогах, дискуссиях, устных ответах и заданиях на выражение мнения. Он также связан с личным письмом, эссе и другими текстами, где позицию нужно подтвердить аргументами.

Что запомнить

• Talking point задаёт вопрос или тезис для обсуждения.
• Сначала нужно ясно выразить своё мнение.
• Мнение желательно подтвердить причиной.
• Пример делает аргумент понятнее и убедительнее.
• Согласие и несогласие нужно выражать уместными речевыми моделями.
• Несогласие следует формулировать вежливо.
• Хорошее высказывание отвечает на вопрос и поддерживает дальнейший разговор.