1. Different kinds of mass media

Определения и обозначения

Mass media — средства распространения информации для широкой аудитории. Это название объединяет разные каналы, потому что все они помогают передавать новости и материалы многим людям, хотя делают это по-разному. К mass media относятся печатные издания, радио, телевидение и интернет-ресурсы. Понятие нужно, чтобы говорить о всей группе средств информации, а не об одном конкретном источнике.

The press — печатные источники информации, прежде всего газеты и журналы. Их материалы выпускаются на бумаге и могут содержать новости, статьи, интервью и обзоры. Газеты обычно чаще рассказывают о событиях, которые недавно произошли, а журналы нередко посвящены отдельным темам. Это понятие помогает отличать печатные издания от радио, телевидения и онлайн-ресурсов.

Broadcasting — передача радио- и телепрограмм широкой аудитории. Программы могут идти по расписанию или выходить в прямом эфире, то есть передаваться одновременно с происходящим событием. Радио использует звук, телевидение — звук и изображение. Термин объединяет эти каналы по способу передачи программ аудитории.

Online media — сайты, сетевые издания и другие интернет-ресурсы, которые распространяют информацию онлайн. Пользователь получает материалы через интернет, а сами публикации могут включать текст, аудио и видео. Такой формат нужен, когда важно быстро найти информацию или получить её в нескольких формах. В отличие от печатного выпуска, онлайн-материал можно оперативно обновить.

Как это устроено

Печатные издания сначала готовят материалы: журналисты собирают сведения, редакторы проверяют и упорядочивают текст, а затем газету или журнал печатают и распространяют. Этот процесс требует времени, поэтому газета чаще ориентируется на новости и события, а журнал может подробнее раскрывать тему в статье или обзоре. Различие связано и с периодичностью выпуска: газеты обычно выходят чаще, журналы — реже. Печатную публикацию удобно читать без подключения к сети, но изменить её после выпуска уже нельзя.

Радиостанция подготавливает программу или новостной выпуск и передаёт его слушателям как звуковой сигнал. В эфире могут звучать новости, интервью, музыка и обсуждения, а слушатель воспринимает их на слух. Отсутствие изображения позволяет включить радио, не отвлекаясь на экран, например во время дороги или домашних дел. Однако слушатель не видит события и не может бегло просмотреть выпуск глазами, поэтому для некоторых сведений нужны внимание и хорошее качество звука.

Телевидение передаёт одновременно звуковую и зрительную информацию: зритель слышит ведущего или участников и видит репортаж, студию либо само событие. Такое сочетание помогает представить происходящее нагляднее, потому что изображение дополняет слова и может показать детали. Поэтому телепередачи используют для новостей, интервью, документальных программ и развлечений. Но смотреть телевизор обычно нужно сосредоточенно, а зритель зависит от расписания канала или выбранной программы.

Интернет объединяет материалы разных форматов на сайтах и платформах: пользователь может прочитать статью, прослушать запись или посмотреть видео. Публикации можно обновлять после появления новых сведений, поэтому онлайн-новости часто меняются быстрее печатных выпусков. Поиск помогает найти нужную тему, а комментарии и другие инструменты дают аудитории возможность откликаться на материал. При этом интернет требует доступа к сети, а скорость обновления сама по себе не гарантирует, что сведения точны: их стоит проверять.

Люди выбирают источник не только по содержанию, но и по ситуации. Для чтения подробной статьи может подойти журнал или сайт, для прослушивания новостей в дороге — радио, а для репортажа с изображением — телевидение. Имеют значение доступность устройства, расписание передач и привычный формат восприятия. Поэтому один человек может пользоваться несколькими видами mass media, выбирая подходящий для каждой цели.

Сравнение видов массовой информации

Сначала определите, какой формат информации предлагает каждый вид, а затем сравните, как аудитория его получает. Преимущества и ограничения оценивайте относительно цели: например, возможность слушать радио параллельно с делом удобна не во всех ситуациях. Таблица помогает подобрать источник, а не установить, что один вид СМИ всегда лучше остальных.

Разбор задач

Задача 1. Определяем вид mass media

Условие. Прочитайте описания четырёх источников и определите их виды: A — печатное издание с новостями о текущих событиях; B — передача с ведущим и музыкой, которую слушают по радио; C — новостной репортаж со звуком и изображением; D — сайт, где опубликованы статья и видеозапись. Нужно распознать канал по способу распространения и формату материалов. Одного слова «новости» недостаточно, потому что новости бывают в разных СМИ.

1. В описании A отмечаем бумажный формат и печатное издание; текущие новости характерны для газеты.
2. В описании B ищем звук без указания на изображение; это признак радио.
3. В описании C учитываем сразу звук и изображение; такое сочетание указывает на телевидение.
4. В описании D обращаем внимание на сайт и сочетание текста с видео; это интернет-медиа.

Ответ. A — газета, то есть the press; B — радио; C — телевидение; D — online media. Решение основано не только на теме материала, но и на носителе и формате. Если в описании интернет-страницы есть видео, источник всё равно относится к интернет-медиа, а не к телевидению.

Задача 2. Сравниваем радио и телевидение

Условие. Сравните радио и телевидение по двум критериям: какие материалы они передают и как аудитория получает информацию. В ответе нужно использовать лексику темы и сравнительную конструкцию. Следует назвать и общее свойство, и различие, не ограничиваясь фразой, что оба средства передают новости.

1. Сначала указываем общее: и радио, и телевидение передают программы широкой аудитории.
2. Затем сравниваем материалы: радио предлагает звук — например, новости, интервью и музыку; телевидение передаёт звук вместе с изображением.
3. Описываем способ восприятия: радио можно слушать без взгляда на экран, тогда как телепередачу обычно смотрят.
4. Соединяем мысли сравнительными словами: whereas означает «тогда как», а both — «оба».

Ответ. Both radio and television broadcast news and programmes. Radio transmits sound, whereas television combines sound and images. Радио можно слушать параллельно с некоторыми делами, но телевидение требует следить за экраном. Такой ответ охватывает оба критерия и ясно показывает отличие каналов.

Задача 3. Объясняем личный выбор

Условие. Подготовьте короткое устное высказывание о виде mass media, которым пользуетесь чаще всего. Сравните его с другим видом и объясните свой выбор. Чтобы мнение было убедительным, назовите конкретную ситуацию и подходящее свойство источника, а не просто скажите, что он нравится.

1. Назовите основной источник: например, I use online media most often — «чаще всего я пользуюсь интернет-медиа».
2. Объясните причину: материалы можно быстро найти и выбрать — прочитать текст или посмотреть видео.
3. Сравните его с другим видом: Unlike radio, online media can combine text, audio and video — «в отличие от радио, интернет-медиа объединяют текст, звук и видео».
4. Завершите выводом, связав причину с личной целью, например с поиском новостей для учёбы.

Ответ. I use online media most often because I can quickly find news and choose between reading an article and watching a video. Unlike radio, it offers both text and images as well as audio. This is useful when I need information for school. Высказывание содержит личный выбор, сравнение и причину, поэтому слушателю понятно, чем он обоснован.

Типичные ошибки

Ошибка: считать mass media одним конкретным источником, например только телевидением. Так путают общее название группы с её отдельным представителем, потому что выражение часто встречается рядом с примерами СМИ. Проверьте себя: если к понятию можно отнести печать, радио, телевидение и интернет, значит, это категория, а не один канал. В ответе сначала назовите группу, затем её виды.

Ошибка: называть the press любым источником новостей. Путаница возникает потому, что новости действительно передают и радио, и сайты, и телеканалы. Сверьте формат: the press прежде всего означает газеты и журналы, а не все новостные каналы. Если источник звучит в эфире или размещён на сайте, это не печатная пресса.

Ошибка: описывать интернет-медиа только как место для чтения текстов. Такое представление сохраняется, если вспоминать лишь статьи и не учитывать другие форматы. Проверьте описание сайта: там могут быть аудиозаписи, видео и обновляемые публикации, а аудитория может взаимодействовать с материалом. В сравнении с печатью укажите хотя бы один формат помимо текста или возможность быстро обновлять информацию.

Ошибка: перечислять преимущества любимого вида СМИ, не сравнивая его с другими и не объясняя выбор. Это случается, когда ученик сообщает личное мнение, но забывает об аргументации. Проверьте ответ по трём вопросам: назван ли источник, есть ли сравнение и приведена ли причина? Если одного элемента нет, добавьте его: например, объясните, почему выбранный формат удобнее именно для вашей цели.

Связь с другими темами

Для разговора о mass media пригодятся слова по темам news и communication: они помогают назвать новости, способы их передачи и общения с аудиторией. Полезно также уметь рассказывать о повседневных привычках, чтобы объяснить, когда и почему вы слушаете радио или читаете сайты. Эта тема связана с обсуждением рекламы и способов общения, поскольку СМИ распространяют не только новости. Сравнение источников пригодится в устных ответах и эссе: можно назвать сходство, различие и подкрепить мнение причиной.

Что запомнить

• Mass media — общее название средств распространения информации для широкой аудитории.
• The press включает газеты и журналы.
• Радио передаёт информацию преимущественно через звук.
• Телевидение сочетает звук и изображение.
• Интернет-медиа могут объединять текст, аудио и видео.
• У разных видов СМИ есть свои преимущества и ограничения.
• Выбор источника зависит от цели и предпочтений аудитории.