3. Doing sport and playing games

Определения и обозначения

Спорт — физическая деятельность, которой занимаются для тренировки, здоровья или соревнования. По-английски о спортивном занятии говорят с помощью устойчивого сочетания, например do athletics. Это нужно, чтобы правильно рассказать о своём увлечении или спросить о занятии другого человека.

Игровой вид спорта — занятие, в котором участники играют по правилам, часто соревнуясь командами. Пример из темы — football, о котором говорят play football. Такое определение помогает отличить игру от других спортивных занятий.

Сочетание do + вид спорта используют, когда называют некоторые занятия спортом: do athletics. Глагол do здесь нельзя выбирать только по переводу слова «делать». Сочетание нужно запоминать целиком вместе с названием занятия.

Сочетание play + игра называют игру или спортивную игру: play football. Слово play подчёркивает, что человек участвует в игре по определённым правилам. Поэтому с названием игры обычно не говорят do.

Как это устроено

Лексика темы помогает назвать разные способы провести свободное время. Можно сказать, что человек занимается спортом, играет в командную игру или выбирает настольную игру. Благодаря этим словам рассказ получается точнее: собеседник понимает не только то, что человек занят, но и чем именно он занимается.

Выбор между do и play зависит от значения названия и от устойчивого английского сочетания. Спортивное занятие вроде athletics соединяется с do, а игра football — с play. Это не правило, которое всегда можно вывести из русского перевода, поэтому полезно учить словосочетания целиком.

Чтобы спросить о спортивных интересах, используют вопросительное слово what и нужную конструкцию. Вопрос What sport do you do? означает «Каким спортом ты занимаешься?», а What game do you play? — «В какую игру ты играешь?». В ответе повторяют модель с подходящим глаголом: I do athletics или I play football.

О способности говорят с помощью can или can’t. После них глагол ставится в обычной форме: I can swim означает «Я умею плавать», а I can’t play tennis — «Я не умею играть в теннис». Такая конструкция сообщает не о постоянном увлечении, а о том, что человек умеет или не умеет делать.

Короткое описание спортивных интересов обычно соединяет несколько простых предложений. Сначала можно назвать занятие, затем игру, а после этого добавить умение с can или can’t. По такому образцу легко составить рассказ о себе: I do athletics. I play football. I can swim.

Как говорить о спортивных занятиях и играх

В таблице сначала найдите, что именно нужно назвать: спортивное занятие, игру или вопрос. Затем посмотрите на подходящее сочетание и запомните пример целиком. Строки с вопросом и ответом помогают быстро составить небольшой диалог.

В примерах do и play нельзя свободно менять местами. Если вы видите название игры, сначала проверьте, не нужно ли поставить перед ним play. Если отвечаете на вопрос, повторите в ответе тот же тип сочетания.

Разбор задач

Задача 1. Распределить названия занятий и игр из параграфа по двум группам

Нужно разделить примеры на сочетания с do и сочетания с play. В списке есть athletics, football и chess. Нельзя выбирать глагол только по русскому переводу, поэтому проверяем готовое английское сочетание.

1. Находим занятие athletics и вспоминаем сочетание do athletics.
2. Относим do athletics в первую группу, потому что перед названием стоит do.
3. Проверяем названия football и chess: с ними употребляется play.
4. Записываем их во вторую группу как play football и play chess.

Ответ: с do — do athletics; с play — play football, play chess. Главное — запоминать не отдельные слова, а сочетания.

Задача 2. Составить вопрос однокласснику и краткий ответ

Нужно спросить, каким видом спорта или игрой занимается одноклассник. Сначала решаем, говорим о спорте или об игре, а затем выбираем конструкцию с do или play. Ответ должен содержать то же название занятия и подходящий глагол.

1. Для спортивного занятия выбираем начало What sport do you do?
2. Для игры используем начало What game do you play?
3. Выбираем ответ: I do athletics или I play football.
4. Проверяем, совпадает ли глагол в ответе с названием занятия.

Ответ: What sport do you do? — I do athletics. Или: What game do you play? — I play football. Вопрос и ответ образуют короткий правильный диалог.

Задача 3. Составить описание спортивных интересов персонажа

Представим, что персонаж занимается атлетикой, играет в футбол и умеет плавать. Нужно передать три разных смысла: постоянное занятие, игру и способность. Для этого соединяем лексику темы с конструкциями do, play и can.

1. Начинаем с занятия спортом: He does athletics.
2. Добавляем спортивную игру: He plays football.
3. Говорим об умении: He can swim.
4. Соединяем предложения в небольшой рассказ и проверяем окончания глаголов в форме he.

Ответ: He does athletics. He plays football. He can swim. По такому же образцу можно рассказать о себе, заменив he на I: I do athletics. I play football. I can swim.

Типичные ошибки

Ошибка: говорить do football вместо play football или менять глаголы местами. Её допускают, когда переводят каждое слово отдельно и не запоминают сочетание целиком. Проверка простая: повторите готовую пару «глагол + занятие» и сверьте её с изученным примером.

Ошибка: добавлять артикль или предлог перед названием игры по аналогии с русским языком. В английском устойчивое сочетание может строиться без дополнительных слов: play football. Проверяйте себя по модели: после play сразу ставится название игры.

Ошибка: путать вопрос о занятии с вопросом о способности. What sport do you do? спрашивает, чем человек занимается, а What can you do? — что он умеет. Перед ответом определите смысл вопроса и выберите либо do/play, либо can/can’t.

Ошибка: нарушать форму глагола и порядок слов в вопросе. Русский порядок слов нельзя переносить в английское предложение без изменений. Проверьте наличие вопросительного слова, вспомогательного do в нужной конструкции и правильного порядка слов.

Связь с другими темами

До темы нужно уметь называть людей и занятия, а также строить простые утвердительные предложения. Эти навыки помогают составлять фразы вроде I play football и задавать вопросы о повседневных действиях. Без них будет трудно описать, чем человек занимается после школы.

Лексика о спорте пригодится в рассказах о распорядке дня, свободном времени, интересах и увлечениях. С её помощью можно объяснить, как ученик проводит выходные или почему ему нравится определённая игра. Позже эти слова легко соединять с выражениями времени и частотности.

Что запомнить

• Названия занятий и игр учат вместе с подходящим глаголом.
• Для одних спортивных занятий употребляют do, для игр — play.
• Вопрос о спортивных интересах должен содержать нужное вопросительное слово и глагол.
• Ответ о себе строят по образцу из темы.
• Can и can’t используют, когда говорят об умениях и способностях.
• Спортивные увлечения можно описать несколькими простыми предложениями.