"Английский язык. Forward. Часть 1", Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э.
Английский алфавит состоит из 26 букв, и у каждой есть название, которое не всегда совпадает со звуком в слове. Если нужно точно записать имя или незнакомое слово, можно попросить собеседника произнести его по буквам. Для этого используют вопрос How do you spell it? — «Как это пишется?». В ответ называют английские названия букв по порядку, а если какая-то буква не расслышана — переспрашивают.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Английский алфавит — установленный набор букв, расположенных в определённом порядке. В нём 26 букв: от A до Z. Знание порядка помогает узнавать буквы и называть их по очереди, когда нужно передать написание слова.
Английская буква — письменный знак, а название буквы — то, как этот знак произносят отдельно. Звук в слове — это то, что буква обозначает при чтении; название и звук могут различаться. Такое различие нужно учитывать, чтобы при диктовке не принять звук слова за название буквы.
Spelling — произнесение слова по буквам, по одной за раз. При обычном произнесении мы говорим слово целиком, а при spelling называем каждую букву отдельно. Это помогает передать написание, даже если слово или имя незнакомо слушателю.
How do you spell it? — вопрос «Как это пишется?» или «Как произнести это по буквам?». Его задают, когда нужно записать услышанное слово, например имя, и сомневаются в написании. Чтобы попросить назвать слово по буквам, произносят именно эту фразу.
На слух не всегда можно понять, из каких букв состоит слово: одинаково или похоже звучащие слова могут писаться по-разному. Поэтому для точной записи удобнее не повторять слово целиком, а попросить назвать каждый знак отдельно. Последовательность названий букв даёт ясную подсказку, которую можно записать и затем проверить.
Вопрос строится так: How do you spell it? Слова how do you spell буквально спрашивают, как собеседник пишет или произносит по буквам, а it заменяет слово, имя или предмет, о котором уже идёт речь. Например, если вы услышали имя, но не знаете его написания, it будет относиться именно к этому имени. В английском вопросе do нельзя просто убрать: оно помогает построить вопрос с you и глаголом spell.
Отвечая, произносят не слово целиком, а названия всех его букв в исходном порядке. Сначала определите первую букву, затем следующую и продолжайте до конца: так собеседник сможет записать слово без перестановок. Например, в слове pen буквы идут P, E, N, поэтому ответ звучит как названия этих букв: «пи — и — эн». Между буквами можно делать небольшие паузы.
Если название буквы прозвучало неясно, лучше сразу попросить повторить, чем угадывать. Можно сказать Could you spell it again, please? — «Не могли бы вы произнести это по буквам ещё раз, пожалуйста?» Если непонятна одна буква, уточните: What was that letter? После ответа повторите услышанную последовательность или попросите ещё раз назвать всё слово по буквам.
При знакомстве вопрос помогает выяснить, как записать имя нового знакомого: сначала переспросите написание, затем запишите названные буквы по порядку. Такой же приём подходит для незнакомого слова, например названия места, и для заполнения анкеты. Слушайте названия букв, а не пытайтесь угадать написание по звучанию целого слова. Если сомневаетесь, повторное spelling позволяет проверить запись прямо у собеседника.
| Буква | Название буквы | Пример слова | Буква в слове |
|---|---|---|---|
| A–F | A — «эй», B — «би», C — «си», D — «ди», E — «и», F — «эф» | name, bag, cat, dog, pen, fish | A, B, C, D, E, F |
| G–L | G — «джи», H — «эйч», I — «ай», J — «джей», K — «кей», L — «эл» | go, hat, sit, jam, key, leg | G, H, I, J, K, L |
| M–R | M — «эм», N — «эн», O — «оу», P — «пи», Q — «кью», R — «ар» | map, no, dog, pen, queen, red | M, N, O, P, Q, R |
| S–Z | S — «эс», T — «ти», U — «ю», V — «ви», W — «дабл-ю», X — «экс», Y — «уай», Z — «зэд» | sun, ten, bus, van, we, box, yes, zoo | S, T, U, V, W, X, Y, Z |
Найдите в первом столбце нужную букву, чтобы вспомнить её название, а затем произнесите это название отдельно от примера слова. Последние два столбца показывают, в каком примере встречается каждая буква из группы. Сверяйте буквы в слове по порядку: таблица помогает назвать их, но не заменяет проверку последовательности.
Условие. Нужно передать написание слова pen, а не произнести его обычным образом. Для этого понадобятся названия трёх букв. Сохраняйте порядок, в котором они стоят в слове.
Ответ: P–E–N — «пи — и — эн».
Условие. Вы знакомитесь с одноклассником и хотите записать его имя правильно. Произнесите вопрос, затем внимательно выслушайте каждое название буквы. Не пытайтесь восстановить написание только по звучанию имени.
Ответ: запишите именно те буквы, которые назвал одноклассник. Например, если он произнёс «эм — эй — кэй», запишите M-A-K.
Условие. Вы записываете незнакомое имя, однако одно название буквы прозвучало неясно. Угадывать её рискованно: похожее написание может принадлежать другому имени. Переспросите и затем восстановите запись целиком.
Ответ: восстановленное имя должно содержать названные буквы в правильном порядке. Если какая-то часть всё ещё неясна, попросите повторить spelling ещё раз.
Произнести слово целиком вместо букв. Так отвечают по привычке, потому что обычно при разговоре мы произносим слова полностью. Но вопрос касается написания, поэтому собеседнику нужны отдельные названия букв. Проверьте себя: в ответе слышны буквы по одной, а не только целое слово.
Спутать название буквы с её звуком в слове. Это происходит, когда ученик ориентируется на чтение слова и называет звук, который слышит. При spelling нужно произнести название буквы, например для P — «пи», а не звук, который она обозначает в слове. Для проверки произнесите букву отдельно по таблице алфавита.
Изменить порядок букв. Отдельные названия могут быть произнесены правильно, но если переставить их местами, получится другое написание. Ошибку легко допустить, если не следить за словом слева направо. Сверьте число названий и сопоставьте каждое с очередной буквой исходного слова.
Опустить или заменить do в вопросе. Иногда его пропускают, потому что в русском языке вспомогательного слова в таком вопросе нет. В английской фразе How do you spell it? do помогает построить вопрос, поэтому его нужно сохранить. Проверьте, что произносите вопрос целиком: how, do, you, spell, it.
Для spelling сначала нужно знать английские буквы и уметь произносить их названия: без этого нельзя точно передать слово по буквам. Этот навык пригодится при знакомстве, записи имён и заполнении анкет, где написание важно не перепутать. Различие между названием буквы и её звуком в слове понадобится дальше при изучении чтения и произношения: оно помогает не считать название буквы готовым правилом чтения.
Сколько букв в английском алфавите?
В английском алфавите 26 букв. Они расположены в постоянном порядке: от A до Z.
Чем название буквы отличается от её звука в слове?
Название — это то, как букву произносят отдельно, например название A звучит как «эй». В слове эта буква может обозначать другой звук: сравни cat и name.
Как спросить по-английски, как пишется слово?
Спросите: How do you spell it? Это значит «Как это пишется?» или «Как это произносится по буквам?». Вместо it можно назвать слово или предмет, написание которого нужно узнать.
Как правильно ответить на вопрос How do you spell it?
Назовите буквы слова по порядку, используя английские названия букв. Например, pen: P–E–N, произносится «пи — и — эн».
Что сказать, если название буквы не удалось расслышать?
Попросите повторить написание: Could you spell it again, please? Если неясна одна буква, можно уточнить: What was that letter? Затем повторите последовательность, чтобы проверить, что записали её верно.
4. How do you spell it? Как это пишется?
