24 Наша деревня Our village

Определения и обозначения

Village — английское слово со значением «деревня». Так обычно называют небольшой населённый пункт, который меньше города; town означает город или небольшой город, а city — крупный город. Такое различие помогает точнее назвать место, о котором ты рассказываешь. При этом точные границы между понятиями могут различаться в разных странах.

Village facilities — объекты и места, которыми пользуются жители деревни. К ним относятся school — школа, shop — магазин, church — церковь, farm — ферма и bus stop — автобусная остановка; также можно назвать park — парк или river — реку. Эта лексика нужна, чтобы не ограничиваться словом village, а сообщать, что именно находится в населённом пункте. Слова о местах удобнее запоминать вместе с их назначением.

There is / there are — конструкции для сообщения о наличии объекта: первая употребляется с одним предметом, вторая — с несколькими. Например, There is a school означает «Есть школа», а There are two shops — «Есть два магазина». Конструкция позволяет начать описание с того, что находится в деревне, а не с названия самого объекта. Поэтому она особенно полезна при рассказе по плану.

Предлоги места показывают, где один объект расположен относительно другого. Near значит «рядом», next to — «рядом с», opposite — «напротив», between — «между», behind — «позади», in front of — «перед». Они помогают не только перечислить места, но и дать понятный ориентир. Выбирай предлог по расположению объектов, а не только по русскому переводу.

Как это устроено

Лексику о деревне полезно группировать по назначению: так легче вспомнить нужное слово и составить рассказ. Жилые здания — houses (дома); общественные места — school, shop, church; транспортные ориентиры — bus stop; хозяйственные объекты — farm; природные объекты — river, forest или hill. Группировка помогает проверить, не сводится ли описание только к зданиям. Например, можно сначала назвать места для жителей, а затем добавить природные особенности.

Выбор между there is и there are зависит от того, сколько объектов названо после конструкции. Слово is согласуется с одним предметом: There is a farm; слово are — с несколькими: There are two farms. Если перепутать число, слушателю будет труднее понять, один объект имеется в виду или несколько. Поэтому сначала найди главное существительное и определи, стоит ли оно в единственном или множественном числе.

Чтобы сообщить об отсутствии места, добавь отрицание: there isn’t относится к одному объекту, а there aren’t any — к нескольким. В вопросе вспомогательная форма меняет место с there: There is a shop превращается в Is there a shop?; There are shops — в Are there any shops? Такое изменение порядка слов показывает, что это вопрос о наличии, а не обычное утверждение. Краткий ответ повторяет подходящую форму: Yes, there is/are или No, there isn’t/aren’t.

Предлог выбирают, сравнивая два места на плане. Near указывает, что объекты находятся недалеко друг от друга, next to — непосредственно рядом; opposite подходит, когда они расположены друг напротив друга. Between используют, если один объект находится между двумя другими, а behind и in front of показывают положение позади и перед ориентиром. Перед выбором представь направление взгляда и проверь, какие объекты служат ориентирами.

Связное описание строится от общего к конкретному: сначала сообщи, какие места есть, затем уточни, где они расположены. Например: There is a school in our village. There is a shop next to the school. There are two farms near the river. Так слушатель сначала узнаёт состав деревни, а затем понимает взаимное расположение объектов. Если добавить ориентир или маршрут, описание станет удобным для того, кто ищет нужное место.

Описание объектов деревни с конструкцией there is/there are

Сначала выбери строку по своей задаче: сообщить, спросить или описать расположение. Затем проверь число существительного и подставь название места; для одного исчисляемого предмета в утвердительном предложении используй a или an. В последней строке сначала назови объект, а после предлога укажи ориентир.

Разбор задач

Задача 1. Рассмотри план деревни: на нём отмечены одна школа, один магазин и две фермы. Составь предложения о том, какие объекты есть в деревне. Нужно не просто перевести названия, а выбрать форму конструкции по количеству каждого объекта. Затем проверь, требуется ли артикль перед существительным.

1. Найди на плане названия объектов и сосчитай их: school — одна, shop — один, farms — две.
2. Для школы и магазина выбери there is, потому что каждый объект назван в единственном числе. Добавь артикль a перед исчисляемыми существительными: a school и a shop.
3. Для двух ферм выбери there are и оставь существительное во множественном числе. Получаются предложения There is a school in the village. There is a shop in the village. There are two farms in the village.

Ответ: в деревне есть школа, магазин и две фермы. Если на плане объектов другое количество, измени существительное и форму there is/there are соответственно. Слово two показывает, что речь идёт о нескольких фермах, поэтому форма there are обязательна.

Задача 2. На плане школа находится напротив магазина, а автобусная остановка — рядом со школой. Опиши расположение этих мест по-английски. Здесь важно сначала определить, какие два объекта сравниваются в каждом предложении. Затем выбери подходящий предлог и назови ориентир.

1. Для школы и магазина сравни их положение: они стоят друг напротив друга, значит, подходит opposite.
2. Для остановки и школы используй near или next to, если остановка находится непосредственно рядом. Уточни на плане, какой смысл точнее передаёт расстояние.
3. Составь предложения: The school is opposite the shop. The bus stop is near the school. Проверь, что после предлога назван объект-ориентир.

Ответ: The school is opposite the shop. The bus stop is near the school. Если остановка стоит прямо у школы, вместо near можно сказать next to the school. В описании по плану предлог должен соответствовать изображённому расположению.

Задача 3. Один собеседник спрашивает о деревне и просит объяснить, как найти магазин. Составь короткий диалог: выясни, есть ли магазин, дай краткий ответ и укажи ориентир. В вопросе используй форму для одного объекта, а в ответе — конструкцию наличия. Если маршрут не обозначен, сообщи только достоверное расположение на плане.

1. Сформулируй вопрос о наличии одного магазина: Is there a shop in the village?
2. Подтверди наличие коротким ответом: Yes, there is. Затем добавь ориентир: The shop is opposite the school.
3. Объедини реплики в диалог: A: Is there a shop in the village? B: Yes, there is. It is opposite the school. A: How can I find it? B: Look for it opposite the school.

Ответ: диалог построен с вопросом Is there…? и кратким ответом Yes, there is. Последняя реплика помогает найти магазин, потому что называет школу как ориентир. Если на плане магазин расположен иначе, замени opposite на подходящий предлог.

Типичные ошибки

Ошибка: сказать there are с одним объектом или there is с несколькими. Обычно так происходит, если ученик ориентируется на слово there и забывает проверить существительное. Найди объект после конструкции и определи его число: a school требует is, two schools — are. В сомнительном случае сначала составь фразу на русском и посчитай предметы.

Ошибка: пропустить a/an после there is, например сказать There is shop. Так бывает, когда ученик переносит в английский порядок слов русского предложения, где отдельного артикля нет. Перед одним исчисляемым существительным в единственном числе поставь a или an: There is a shop, There is an old church. Проверь, что выбранный артикль подходит по первому звуку следующего слова.

Ошибка: построить вопрос без перестановки, например There is a school? Вопрос о наличии образуется формой Is there…? или Are there…?, поэтому вспомогательный глагол ставят перед there. Такая ошибка возникает, когда ученик использует порядок слов обычного утверждения. Проверь начало вопроса: сначала Is/Are, затем there и название места.

Ошибка: перепутать near, opposite, between, behind и in front of. Переводы могут казаться похожими, если не смотреть на взаимное положение объектов. Найди на плане ориентир и реши, находится ли место рядом, напротив, между двумя объектами, позади или перед ними. Для between обязательно назови два ориентира, а для behind и in front of мысленно определи, что находится впереди и позади.

Связь с другими темами

Для описания деревни понадобятся уже знакомые названия мест, формы единственного и множественного числа существительных, неопределённый артикль и базовые предлоги. Повторение этих тем помогает правильно строить фразы о наличии объектов. Позже те же модели пригодятся, когда ты будешь описывать город, район, дом или комнату. А вопросы и предлоги можно использовать в диалогах о местонахождении объектов, маршруте и том, как пройти к нужному месту.

Что запомнить

• Village означает «деревня», а town и city называют населённые пункты другого типа.
• There is употребляется с одним объектом, there are — с несколькими.
• В отрицаниях используют формы there isn’t и there aren’t.
• Вопросы образуются перестановкой: Is there…? и Are there…?
• Предлог места выбирают по реальному расположению объектов.
• Описание деревни строят от сообщения о наличии объектов к уточнению их расположения.