2. World languages

Определения и обозначения

Мировой язык — язык, который широко используют в разных странах. На нём могут говорить за пределами страны, где он возник или особенно распространён. Такой язык помогает людям общаться через границы. Широкое использование не означает, что он родной для всех говорящих.

Родной язык — язык, который человек усваивает с детства в семье и ближайшем окружении. На нём он часто впервые учится понимать речь и выражать мысли. У некоторых людей родных языков несколько, если они с раннего возраста регулярно общались на каждом из них. Понятие помогает говорить о личном опыте, а не о правилах страны.

Официальный язык — язык, которому в стране установлен особый государственный статус. Его используют в государственных учреждениях, а также могут применять при составлении законов и официальных документов. Такой статус нужен, чтобы государственные службы могли вести работу по общим правилам. Он не означает, что каждый житель страны говорит только на этом языке.

Язык международного общения — общий язык, который выбирают люди с разными родными языками. Например, путешественники могут использовать его, чтобы спросить дорогу или понять объявление. Он нужен, когда собеседники не знают языков друг друга. Один и тот же язык для одного человека может быть родным, а для другого — выученным общим языком.

Как это устроено

В разных местах складывались разные сообщества, у которых появлялись свои способы общения. Со временем языки менялись и отделялись друг от друга, поэтому жители разных стран могут говорить по-разному. Распространение языка зависит не только от числа людей, для которых он родной. На него также влияют путешествия, торговля, образование, работа и культурные связи: люди начинают учить язык, если он помогает им взаимодействовать.

Роль языка зависит от того, о ком и о какой ситуации мы говорим. Для одного человека английский может быть родным, потому что на нём говорят дома, а для другого — выученным языком общения. В стране официальный язык определяется государственным статусом, а не тем, сколько жителей выучили его в семье. Поэтому один язык способен одновременно иметь разные роли у разных людей и в разных странах.

Общий язык используют, когда собеседникам нужно договориться, но их родные языки не совпадают. Турист может обратиться к сотруднику аэропорта, студент — слушать занятия или читать материалы, а коллеги — обсуждать рабочие вопросы. Общий язык помогает начать разговор, хотя не всегда заменяет переводчика или знание местных слов. Выбор зависит от того, какой язык понимают участники общения.

Английский широко изучают в разных странах и используют в путешествиях, учёбе, работе и международных контактах. Поэтому два человека, у которых разные родные языки, могут выучить английский и воспользоваться им как общим. Это не значит, что каждый из них говорит на нём дома или одинаково хорошо его знает. Польза появляется потому, что собеседники могут найти язык, понятный обоим.

Широкое распространение английского не отменяет ценности других языков. На родном языке люди общаются с близкими, передают семейные истории и выражают культурные особенности. В одной стране могут жить люди с разными родными языками, даже если для официальных дел установлен общий язык. Изучение английского добавляет возможность общаться с людьми из других мест, но не требует отказываться от своего языка.

Языки и их роль в общении

Пользуйся таблицей, чтобы сравнивать не только названия, но и роль языка. Сначала спроси себя, относится ли пример к опыту отдельного человека, к правилам страны или к общению между людьми. Затем посмотри, кто и в какой ситуации использует язык.

Разбор задач

Задача 1. По описанию нужно определить, чем родной язык отличается от официального. Представь человека, который с детства говорит дома на одном языке, а в государственных учреждениях страны сталкивается с другим. Сравни, какую роль играет каждый язык в этой ситуации.

1. Определи, какой язык человек усвоил в раннем общении с семьёй. Это указывает на его родной язык.
2. Найди язык, который государство установило для официальной работы. Его роль связана со статусом в стране, а не с семейным опытом.
3. Проверь, не смешиваешь ли ты человека и государство: определения отвечают на разные вопросы. Один язык может совпадать в обоих случаях, но совпадение не обязательно.

Ответ. Родной язык характеризует личный опыт общения человека, а официальный — установленное использование языка в стране. У одного человека эти языки могут быть разными.

Задача 2. Туристы из разных стран разговаривают в аэропорту, а семья беседует дома. Определи, где нужен язык международного общения, а где — родной язык. Учитывай, совпадают ли языки собеседников и какую задачу они решают.

1. В аэропорту туристы могут не знать родных языков друг друга. Им нужен общий язык, который оба понимают, чтобы получить сведения или задать вопрос.
2. Дома члены семьи обычно общаются на привычном им языке. Для этой ситуации подходит понятие родного языка, если именно его они усвоили с детства.
3. Проверь вывод по участникам: разные языки у собеседников подсказывают необходимость общего средства общения. Семейная привычная речь связана с личным языковым опытом.

Ответ. Туристам в аэропорту может понадобиться язык международного общения. Семья дома обычно использует родной язык.

Задача 3. Объясни, почему английский может быть полезен двум людям с разными родными языками. Нужно связать его распространение с конкретной ситуацией общения, а не утверждать, что оба говорят на нём с рождения. Представь, что собеседники встретились во время поездки или совместной учёбы.

1. Установи, что родные языки этих людей не совпадают. Значит, одного родного языка может быть недостаточно для разговора.
2. Учитывай, что английский широко изучают и используют в разных странах. Если оба собеседника знают его, они могут выбрать его как общий язык.
3. Проверь, объясняет ли вывод именно пользу английского. Он помогает понять друг друга, но не становится от этого родным языком каждого.

Ответ. Английский может стать общим языком, если оба человека его знают. Благодаря широкому использованию он помогает им общаться, даже когда их родные языки различаются.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что мировой язык обязательно является родным для большинства людей, которые им пользуются. Так думают, потому что путают широкое распространение с усвоением языка в семье. Проверь себя: спроси, где человек выучил язык и кто ещё использует его за пределами дома.

Ошибка — путать официальный язык и родной. Это происходит, когда статус языка в стране принимают за личный опыт каждого жителя. Проверь, о чём говорится: о государственном учреждении и документах или о семье и детском общении.

Неверно утверждать, что все жители одной страны говорят только на официальном языке. Такую ошибку допускают, если представляют страну однородной и не учитывают разные языковые сообщества. Проверь, не подменяешь ли установленный статус утверждением о каждом жителе: в одной стране могут использовать несколько языков.

Ошибка — заключать, что английский делает другие языки ненужными. Широкое международное применение английского легко принять за его превосходство во всех ситуациях. Проверь, для чего нужен язык: для беседы с иностранцем может подойти английский, а для семейного общения и культуры важны другие языки.

Связь с другими темами

Для этой темы полезно знать названия стран и национальностей, а также различать язык и страну: жители одной страны не обязательно говорят только на одном языке. Понимание ролей языков пригодится при изучении стран и культур, разговоре о путешествиях и международном общении. Позже оно поможет обсуждать языковое разнообразие и изучение иностранных языков. Эти знания позволяют точнее объяснять, кто и зачем выбирает тот или иной язык.

Что запомнить

• Родной язык связан с личным языковым опытом человека.
• Официальный язык имеет установленную роль в стране.
• Мировой язык широко используется в разных странах.
• Люди могут пользоваться общим языком, даже если он не является родным ни для одного из них.
• Английский часто служит языком международного общения.
• Распространённость одного языка не отменяет ценности других языков.