Unit 3. Free Time

Определения и обозначения

Free-time activities — занятия, которыми человек занимается в свободное время. К ним относятся, например, reading books (чтение книг), playing tennis (игра в теннис) и drawing (рисование). Это выражение помогает назвать разные способы провести свободные часы, а не только одно любимое дело. Английские названия пригодятся, когда ты рассказываешь о своём досуге или спрашиваешь о чужом.

Hobby — увлечение, которым человек занимается регулярно и для удовольствия. Например, если кто-то часто рисует, рисование может быть его хобби. Разовое занятие тоже относится к досугу, но не обязательно становится увлечением. Различие нужно, чтобы точнее объяснить, чем ты просто занимался однажды, а что действительно любишь делать.

Adverbs of frequency — наречия частотности, то есть слова, которые показывают, как часто происходит действие. Например, always означает «всегда», usually — «обычно», often — «часто», sometimes — «иногда», never — «никогда». Сравни: I often read — «Я часто читаю» и I sometimes read — «Я иногда читаю». Эти слова помогают рассказать не только о занятии, но и о его регулярности.

Present Simple — настоящее простое время, которое используют для привычек и повторяющихся действий. Фраза I play tennis может сообщать, что человек обычно играет в теннис, а не обязательно делает это прямо сейчас. Это время нужно, чтобы говорить о повседневных занятиях, увлечениях и привычном распорядке. В утвердительных предложениях форма глагола зависит от того, кто выполняет действие.

Как это устроено

Чтобы назвать занятие по-английски, полезно соотнести знакомое слово или выражение с его значением. Например, reading — чтение, swimming — плавание, playing computer games — игра в компьютерные игры. В выражениях с playing после этого слова называют игру или вид спорта, а само сочетание обозначает занятие. При чтении списка сначала ищи знакомые части слов, затем проверяй, подходит ли получившийся перевод к смыслу.

Рассказывая о хобби, сначала назови занятие, а затем добавь, когда или как часто ты им занимаешься. Например: I draw pictures after school — «Я рисую после школы»; I usually draw pictures — «Я обычно рисую». Такое уточнение делает ответ понятнее: собеседник узнаёт не только твоё увлечение, но и то, регулярно ли ты им занимаешься. Для привычных занятий здесь подходит Present Simple.

В утвердительном Present Simple с I, you, we и they смысловой глагол обычно сохраняет начальную форму: I read, They play. С he, she и it к нему добавляют -s: He reads, She plays. В некоторых глаголах окончание пишется как -es, например watches; написание зависит от последней буквы глагола. Изменение нужно, чтобы показать, что речь идёт о действии одного человека или предмета в третьем лице.

Чтобы спросить о занятии, в начале вопроса ставят вспомогательный глагол do или does. Do используют с I, you, we, they, а does — с he, she, it: Do you play tennis? Does she draw? После do или does смысловой глагол остаётся в начальной форме, потому что вспомогательный глагол уже показывает, как строится вопрос. Краткий ответ повторяет вспомогательный глагол: Yes, I do; No, she doesn’t.

Наречия частотности помогают показать, насколько регулярно происходит действие: always — чаще всего, usually — обычно, often — часто, sometimes — иногда, never — никогда. В предложении с обычным смысловым глаголом такое наречие чаще всего ставят перед ним: We often play football. Но с глаголом be порядок другой: наречие ставят после be, например She is usually happy. Порядок слов помогает понять, к какому действию относится уточнение.

Занятия в свободное время и способы рассказать о них

Таблица показывает, как назвать занятие и построить фразы о нём. В примерах для глаголов можно заменить занятие на своё, сохраняя правило о форме глагола и порядке слов. Проверь, кто выполняет действие: это подскажет, нужно ли окончание -s или вспомогательный глагол does.

Разбор задач

Задача 1. Соотнесите названия нескольких занятий в свободное время с их переводами.

Нужно подобрать к английским названиям занятий подходящие значения. Не обязательно угадывать все слова целиком: иногда достаточно узнать знакомую часть или вспомнить, где можно встретить это занятие. Удобно сначала разобрать каждую пару отдельно, а затем проверить, не осталось ли перевода, который подходит к другому слову.

1. Прочитай названия и выдели знакомые слова. Например, в playing computer games легко узнать games — «игры».
2. Сопоставь выражение с возможным действием: playing computer games означает «игра в компьютерные игры», а swimming — «плавание».
3. Проверь каждую пару по смыслу и исключи варианты, которые описывают другое занятие.

Ответ: playing computer games — игра в компьютерные игры; swimming — плавание. При выполнении похожего задания важно не просто соединить слова, а проверить значение всего выражения.

Задача 2. Составьте предложение о том, чем вы занимаетесь в свободное время, используя наречие usually.

В предложении должны быть занятие, подлежащее и usually. Возьмём для примера чтение книг: подлежащее I, смысловой глагол read, дополнение books. Так как I — это «я», глагол остаётся в начальной форме, а usually ставится перед смысловым глаголом.

1. Выбери занятие и назови его по-английски: read books — читать книги.
2. Поставь перед действием подлежащее I, чтобы стало понятно, кто занимается этим.
3. Добавь usually перед глаголом read и проверь порядок слов.

Ответ: I usually read books in my free time. Это значит: «Я обычно читаю книги в свободное время». Здесь usually уточняет, как часто происходит действие, а read не получает окончания -s, потому что подлежащее — I.

Задача 3. Составьте вопрос о том, как часто одноклассник занимается выбранным хобби, и дайте краткий ответ от его имени.

Предположим, что одноклассник — мальчик, а его хобби — играть в теннис. Сначала нужно выбрать подлежащее he, затем подобрать вспомогательный глагол для вопроса. Слово «как часто» можно передать сочетанием How often, которое ставится в начале вопроса.

1. Для he выбери does: в вопросах это форма для he, she и it.
2. Поставь How often, затем does и подлежащее he.
3. Добавь глагол play в начальной форме и название занятия tennis.
4. В кратком ответе от имени одноклассника используй he и does или doesn’t.

Ответ: How often does he play tennis? — He often plays tennis. Вопрос построен с does, поэтому после него стоит play без -s. В самостоятельном утвердительном ответе вспомогательного глагола нет, поэтому у plays появляется окончание -s.

Типичные ошибки

Ошибка — добавить -s к смысловому глаголу после does: Does she plays tennis? Её допускают, потому что помнят окончание для she, но забывают, что в вопросе изменение уже выражено словом does. Проверь вопрос: если в нём есть does, поставь после него начальную форму глагола — Does she play tennis?

В утвердительном предложении с he, she или it иногда забывают окончание: She play tennis. Это происходит, когда правило, верное для I и you, автоматически переносят на все местоимения. Найди подлежащее и спроси себя, стоит ли оно в третьем лице единственного числа; если да, проверь, нужно ли добавить -s или -es.

Наречие частотности могут поставить не на своё место: I play often tennis. Обычно оно стоит перед смысловым глаголом: I often play tennis. Если в предложении есть глагол be, наречие ставят после него: She is often happy. Для самопроверки сначала найди глагол, а затем определи, является ли он be.

Ещё одна ошибка — выбирать do или does, не учитывая подлежащее. Do подходит для I, you, we и they, а does — для he, she и it; та же форма нужна в кратком ответе. Перед вопросом и ответом отдельно назови местоимение, а затем проверь, подходит ли к нему выбранный вспомогательный глагол.

Связь с другими темами

Для темы о свободном времени пригодятся знакомые названия занятий, местоимения I, you, he, she, it и основы Present Simple. Если ты уже умеешь строить простое утвердительное предложение, останется добавить нужное слово о досуге и проверить форму глагола. Наречия частотности помогут уточнить привычку.

Эти слова и правила пригодятся, когда нужно рассказать о распорядке дня, привычках и увлечениях. С помощью do и does можно спрашивать других людей, как часто они читают, играют или занимаются спортом. Значит, тема помогает поддерживать короткий разговор о повседневной жизни.

Что запомнить

• Free-time activities — занятия в свободное время.
• О регулярных занятиях говорят с помощью Present Simple.
• В утвердительном предложении с he, she, it смысловой глагол обычно получает -s или -es.
• Вопросы в Present Simple строятся с do или does.
• После does смысловой глагол стоит в начальной форме.
• Наречия частотности помогают уточнить, как регулярно происходит действие.