"Английский язык", Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Летние каникулы — время отдыха, поездок и занятий, о которых можно рассказать по-английски. Для этого нужно уметь назвать место, где ты будешь отдыхать, и объяснить, чем собираешься заниматься. Слова о погоде помогут связать планы с условиями на улице, а фразы о предпочтениях — назвать причину выбора. Главная задача темы — научиться объединять эти сведения в понятный диалог или небольшой рассказ.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Summer holidays — летние каникулы, время отдыха летом. Чтобы рассказать о них, назови место: at the seaside — на море, in the country — за городом. Это понятие нужно, чтобы собеседник понял, где ты будешь отдыхать, а не только чем займёшься.
Summer activities — летние занятия и развлечения, особенно те, которыми занимаются на улице. Например, ride a bike — кататься на велосипеде, play football — играть в футбол, go swimming — ходить плавать. Такие слова помогают описать, как проходит отдых.
Holiday plans — планы на каникулы, то есть то, что человек собирается делать и куда хочет поехать. Для вопроса о занятиях подойдёт What are you going to do in the summer? — «Что ты собираешься делать летом?». О планах говорят, например: I’m going to swim — «Я собираюсь плавать».
Weather forecast — прогноз погоды, сообщение о том, какая погода ожидается. Для описания летнего дня пригодятся sunny — солнечно, hot — жарко, rainy — дождливо, windy — ветрено. Эти слова нужны, чтобы объяснить, подходит ли погода для задуманного занятия.
Чтобы соотнести слово с занятием, сначала представь само действие: человек едет, играет, плавает или гуляет. Выражение ride a bike называет занятие, а park — место, где можно кататься. Такое различие важно, потому что вопрос What are you going to do? требует ответа-действия, а вопрос Where are you going? — ответа о месте. Проверяй, отвечает ли выбранное выражение именно на вопрос.
Высказывание о каникулах становится понятным, если в нём есть место, занятие и причина. Сначала скажи, где будешь: I’m going to spend my holidays at the seaside. Затем добавь действие: I’m going to swim. Причина с because объясняет личный выбор: I like swimming because it’s fun. Если оставить только название занятия, собеседник не узнает, где ты собираешься отдыхать и почему тебе это нравится.
Вопрос о планах удобно строить с вопросительным словом what, если нужно узнать действие, и where, если интересует место. Например, What are you going to do? — «Что ты собираешься делать?» и Where are you going to go? — «Куда ты собираешься поехать?». В ответе не ограничивайся yes или no: назови действие или место, чтобы ответ соответствовал вопросу. Краткий ответ можно продолжить полной фразой: I’m going to play tennis.
Погоду связывай с занятием через смысл: солнечная погода подходит для прогулки или игры на улице, а дождь может помешать им. Сначала назови условие: It’s sunny — «Солнечно». Затем объясни, что из-за этого можно сделать: It’s sunny, so I can ride my bike. Слово so означает «поэтому» и помогает показать связь причины и результата; не подбирай занятие только по звучанию слов.
Чтобы получился короткий рассказ или диалог, собери знакомые выражения в удобном порядке: место, планы, погода и предпочтение. Связывай предложения словами so — «поэтому» и because — «потому что», если нужно пояснить связь мыслей. В диалоге сначала задай ясный вопрос, затем ответь на него и уточни нужную подробность. Так собеседник услышит не набор отдельных слов, а понятный рассказ о летнем отдыхе.
В таблице собраны темы, нужные слова и вопросы, с которых можно начать разговор. Подставляй в ответ выражение, которое подходит к вопросу: действие, место или описание погоды. Для более полного высказывания добавляй причину своего выбора.
| Тема высказывания | Что назвать | Полезная речевая задача | Пример вопроса |
|---|---|---|---|
| Летние занятия | Действие: play football, go swimming | Рассказать, чем будешь заниматься | What are you going to do? |
| Место отдыха | Место: at the seaside, in the country | Сказать, где проведёшь каникулы | Where are you going to go? |
| Планы на каникулы | Поездку и будущие занятия | Спросить о планах и ответить на вопрос | What are your plans for the summer? |
| Летняя погода | Sunny, hot, rainy, windy | Описать погоду и её влияние на планы | What’s the weather like? |
| Предпочтения и причины | Любимое занятие и причину | Объяснить выбор с помощью because | Why do you like swimming? |
Условие. Назови три занятия, которыми можно заниматься летом, и составь с одним из них простое предложение. Нужно подобрать слова о действиях и не смешать их с названиями мест. В предложении покажи, что именно ты делаешь или собираешься делать.
Ответ. Ride a bike, play football, go swimming. I’m going to go swimming. В предложении сказано, чем человек собирается заниматься.
Условие. Составь диалог из четырёх реплик: спроси одноклассника о планах на каникулы, узнай место отдыха и назови занятие, которым он хочет заниматься. В диалоге должны быть вопросы о планах и месте. Следи, чтобы ответы соответствовали заданным вопросам.
Ответ. — What are you going to do in the summer? — I’m going to swim. — Where are you going to go? — I’m going to the seaside. В диалоге четыре реплики: вопрос и ответ о занятии, затем вопрос и ответ о месте.
Условие. Напиши небольшой рассказ о летнем отдыхе: укажи место, занятие, нужную погоду и причину выбора. Чтобы текст легко читался, сначала определи, где ты будешь, а затем выбери подходящее этому месту занятие. Соедини планы с погодой и объясни предпочтение.
Ответ. I’m going to spend my summer holidays at the seaside. I’m going to swim and ride a bike. I hope it will be sunny and warm because I like swimming in good weather. Рассказ связывает место, планы, погоду и причину, поэтому читателю понятно, как и почему выбран такой отдых.
Можно перепутать место отдыха и занятие: например, ответить ride a bike на вопрос Where are you going? Так происходит, когда ученик вспоминает летнюю лексику, но не проверяет смысл вопроса. Перед ответом спроси себя, нужно назвать место или действие; для места подойдут at the seaside или in the country.
Ответ одним словом на вопрос о планах часто не сообщает, что именно человек собирается делать. Причина ошибки — желание ответить коротко, не используя подходящую конструкцию. Проверь, есть ли в ответе действие и фраза I’m going to, например: I’m going to play tennis.
Иногда слова о погоде и занятиях соединяют так, что смысл не подходит: rainy weather не объясняет, почему удобно играть на улице. Ошибка появляется, если выбрать слова по памяти, не представив ситуацию. Перечитай фразу и проверь, подходит ли названная погода для этого занятия.
Перечень ride a bike, swim, football сам по себе ещё не рассказ о каникулах. Так бывает, когда ученик знает отдельные слова, но не связывает их предложениями. Добавь место, полные предложения и пояснение с because или so; затем проверь, объединены ли они одной темой — летним отдыхом.
Для разговора о летнем отдыхе нужны уже знакомые названия мест, занятий и погодных условий. Также пригодится умение строить простые утвердительные предложения и задавать вопросы: без него не получится сообщить о планах или узнать их у собеседника. Повторение этих языковых навыков помогает отвечать не отдельными словами, а целыми фразами.
Эта тема пригодится в дальнейших диалогах и рассказах о поездках, отдыхе и личных предпочтениях. Умение назвать план и объяснить причину можно применять и за пределами разговора о лете. Например, так можно рассказать, куда хочется поехать и почему нравится выбранное занятие.
Как спросить по-английски, чем человек собирается заниматься летом?
Спроси: What are you going to do in the summer? — «Что ты собираешься делать летом?» В ответе назови действие: I’m going to swim. — «Я собираюсь плавать».
Как рассказать, где я проведу летние каникулы?
Назови место после выражения I’m going to spend my summer holidays… Например: I’m going to spend my summer holidays at the seaside. Это значит: «Я собираюсь провести летние каникулы на море».
Как назвать по-английски занятия на свежем воздухе?
Можно сказать ride a bike — кататься на велосипеде, play football — играть в футбол, go swimming — ходить плавать. Выбирай выражение, которое называет действие, а не место отдыха.
Как описать летнюю погоду и связать её с планами?
Назови погоду, например: It’s sunny. — «Солнечно». Затем объясни, подходит ли она для занятия: It’s sunny, so I can ride my bike. — «Солнечно, поэтому я могу покататься на велосипеде».
Как составить короткий рассказ о своих планах на каникулы?
Сначала назови место отдыха, затем занятие и погоду, которая для него подходит. Добавь причину с because — «потому что»: I like swimming because it’s fun. Так несколько предложений станут связным рассказом.
Unit 9. It's Summer!
