Unit 5. Our Changing World

Определения и обозначения

Изменение климата — долгосрочное изменение обычных климатических условий на Земле или в отдельном регионе. В отличие от погоды, которая меняется за часы или дни, климат описывают по наблюдениям за длительный период. Этот термин нужен, чтобы говорить не об одном необычном дне, а о устойчивой перемене.

Глобальное потепление — повышение средней температуры Земли. Оно связано с изменением климата, потому что нагрев влияет на осадки, ледники, уровень моря и частоту некоторых опасных явлений. Значит, глобальное потепление — важная часть более широкого понятия, но не его полный синоним.

Возобновляемый источник энергии — источник, который естественно восполняется и не заканчивается так быстро, как уголь, нефть или газ. К нему относятся энергия солнца и ветра. Понятие нужно для обсуждения способов получать электричество с меньшим вредом для природы.

Исчезающий вид — вид животных или растений, численность которого настолько мала, что ему угрожает исчезновение. Причинами могут быть загрязнение, охота и разрушение места обитания. Этот термин помогает объяснить, почему охрана природы важна не только для отдельных животных, но и для равновесия экосистем.

Как это устроено

Деятельность человека усиливает экологические проблемы, когда для транспорта, заводов и отопления сжигают уголь, нефть или газ. При этом в воздух попадают загрязняющие вещества и увеличивается количество газов, удерживающих тепло. Вырубка лесов усугубляет ситуацию, потому что исчезают растения, которые поглощают углекислый газ, а почва и животные теряют место обитания.

Изменение климата влияет на погоду, природу и жизнь людей через длительные изменения температуры и осадков. В одних местах чаще случаются засухи и волны жары, в других усиливаются ливни и наводнения. Это уменьшает урожаи, повышает риск лесных пожаров, заставляет людей менять привычный образ жизни и тратить больше ресурсов на защиту домов и городов.

Загрязнение и разрушение мест обитания сокращают численность видов, потому что животные и растения теряют пищу, воду и безопасные условия для размножения. Пластик или химические вещества могут отравлять организмы, а строительство дорог и городов разделяет территорию на маленькие участки. Если вид не успевает приспособиться или найти новое место, его популяция уменьшается и он может стать исчезающим.

Уменьшить вред помогают действия, которые воздействуют на причины проблемы, а не только на её последствия. Экономия воды и электричества снижает расход природных ресурсов, переработка уменьшает объём отходов, а повторное использование вещей сокращает потребность в новом сырье. Чистая энергия от солнца и ветра позволяет получать электричество без сжигания большого количества топлива.

Говоря о будущем, нужно выбрать форму по степени уверенности. Will употребляют для прогноза, который говорящий считает вероятным или ожидаемым: Temperatures will rise. May и might показывают возможность, причём might часто звучит ещё менее уверенно: The problem may get worse и It might affect animals.

Экологическая проблема: причины, последствия и возможные решения

Таблица помогает рассматривать каждую проблему по одной схеме: сначала найти причину, затем определить последствие и подобрать действие. При подготовке ответа проверяйте, действительно ли предложенное решение уменьшает указанную причину или её результат. Так рассуждение получается последовательным, а не превращается в простой список экологических слов.

Разбор задач

Задача 1

Условие: соотнесите названия экологических проблем с краткими описаниями и выберите подходящее слово из тематического словаря. Нужно определить значение слова не по отдельному переводу, а по признакам, которые даны в описании. Такой способ помогает отличать близкие понятия.

1. Найдите ключевые признаки: повышение средней температуры относится к глобальному потеплению, а долгосрочные перемены осадков и температуры — к изменению климата.
2. Если говорится о малой численности животных или растений и угрозе исчезновения, выберите endangered species, то есть «исчезающий вид».
3. Если источник энергии восполняется природой, описание относится к renewable energy source, например к солнцу или ветру.

Ответ: сначала выделяйте главный признак, а затем сопоставляйте его с термином. Так global warming нельзя автоматически использовать вместо climate change, потому что первое понятие уже второго.

Задача 2

Условие: прочитайте текст об экологической проблеме, выпишите её причину и последствие, затем составьте два предложения с will или may. Например, в тексте сказано, что транспорт выбрасывает загрязняющие вещества, а воздух в городе становится вредным для здоровья. Нужно связать эти сведения в логическую цепочку.

1. Запишите причину: vehicle emissions, то есть выхлопы транспорта.
2. Запишите последствие: загрязнение воздуха и возможные проблемы с дыханием.
3. Сделайте уверенный прогноз с will: If emissions continue, air quality will get worse. Затем добавьте предположение с may: More people may have breathing problems.

Ответ: причина — выхлопы транспорта, последствие — ухудшение качества воздуха. В первом прогнозе will показывает ожидаемый результат, а во втором may подчёркивает, что проблема возможна, но не неизбежна.

Задача 3

Условие: подготовьте короткое предложение для школьной кампании о местной экологической проблеме. В нём должны быть названы проблема, причина, действия и будущий результат. Сообщение должно не просто призывать «беречь природу», а объяснять, как решение повлияет на ситуацию.

1. Выберите конкретную проблему: например, большое количество одноразового пластика возле школы.
2. Назовите причину и действия: люди используют одноразовые бутылки, поэтому можно поставить контейнеры для сортировки и пользоваться многоразовыми бутылками.
3. Добавьте прогноз: If we recycle more, there will be less waste. Для менее уверенного результата можно сказать: This may help protect local animals.

Ответ: There is too much plastic waste near our school because many students use disposable bottles. We will use reusable bottles and recycle plastic, so there will be less waste. This may help protect local animals. В этом варианте есть проблема, причина, решение и связь с будущим результатом.

Типичные ошибки

Ошибка: смешивать изменение климата и глобальное потепление, считая их полностью взаимозаменяемыми. Так происходит, потому что оба термина связаны с нагревом Земли, но изменение климата включает и другие явления. Проверьте себя: если речь идёт только о росте средней температуры, подходит global warming, а если о широком наборе долгосрочных перемен — climate change.

Ошибка: использовать will для любого высказывания о будущем. Ученик может забыть, что прогноз бывает уверенным или предположительным, поэтому везде выбирает одну форму. Проверьте степень уверенности: для возможности используйте may или might, а для более уверенного ожидания — will.

Ошибка: переводить экологические термины дословно и не учитывать устойчивое английское сочетание. Русский перевод иногда подсказывает отдельные слова, но не показывает, как они соединяются в английском предложении. Проверьте себя по контексту и запоминайте сочетания целиком, например renewable energy source и endangered species.

Ошибка: назвать решение, не объяснив, на какую причину или последствие оно влияет. Фраза «нужно перерабатывать» слабая, если не сказано, что это уменьшает объём отходов и загрязнение. Проверьте ответ вопросом «Что именно изменится благодаря этому действию?» и добавьте причинно-следственную связь.

Связь с другими темами

Для Unit 5 нужны базовые слова о природе, ресурсах и окружающей среде. Также важно уметь находить в тексте причину и следствие, потому что экологические проблемы описываются как цепочка событий. Без этого трудно понять аргументы и правильно заполнить таблицу.

Тема опирается на способы говорить о будущем и выражать степень уверенности. Формы will, may и might помогают не просто назвать экологическое событие, а показать отношение говорящего к прогнозу. Это делает устную и письменную речь точнее.

Лексика и навыки аргументации пригодятся при обсуждении глобальных проблем, написании эссе и подготовке устных сообщений. Удобный план ответа таков: проблема, причина, последствие, решение и предполагаемый результат. Такой порядок помогает связно защищать свою точку зрения.

Что запомнить

• Погода описывает кратковременные условия, а климат — характерные условия за длительный период.
• Глобальное потепление связано с изменением климата, но не исчерпывает всех его проявлений.
• Причины экологических проблем часто связаны с деятельностью человека.
• Экологическая проблема может иметь последствия и для природы, и для людей.
• Возобновляемые источники энергии естественно восполняются.
• Will обычно выражает прогноз, а may и might — возможность.
• Предлагая решение, объясняйте, какую причину или последствие оно помогает уменьшить.