"Английский язык", Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Прямая речь дословно передаёт слова человека, а косвенная сообщает их смысл, включая его в предложение рассказчика. Чтобы правильно перейти от одной формы к другой, нужно изменить местоимения с учётом говорящего, а в прошедшем контексте часто сдвинуть время глагола. В косвенных вопросах используется порядок слов утверждения, а просьбы обычно строятся с инфинитивом. Эти правила помогают пересказывать диалоги, интервью и сообщения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Прямая речь — дословная передача слов говорящего, обычно заключённая в кавычки. Например: Emma said, "I love painting". Она сохраняет исходные местоимения и формы глаголов, потому что читатель видит сами слова, а не пересказ.
Косвенная речь — передача содержания чужих слов внутри предложения рассказчика. Например: Emma said that she loved painting. Кавычки не нужны, а местоимение и часто время глагола меняются, чтобы высказывание соответствовало новому контексту.
Глагол сообщения — глагол, который вводит чужие слова или их пересказ: say — «сказать», tell — «сообщить кому-либо», ask — «спросить или попросить». Он помогает показать, кто и с каким намерением высказался, а его форма подсказывает, как построить продолжение.
Согласование времён — изменение формы глагола в придаточной части, когда главное сообщение стоит в прошедшем времени. Например, настоящее часто становится прошедшим: I like → she liked. Это нужно, чтобы показать, что рассказчик передаёт слова из более раннего разговора, хотя сдвиг требуется не во всех случаях.
При пересказе сначала выясните, кто произнёс исходную фразу и кто теперь её передаёт. Поэтому I может стать he или she, а my — his или her; you меняется в зависимости от адресата. Если местоимение оставить без проверки, получится, будто говорит уже рассказчик или обращаются не к тому человеку. Смысл фразы при этом должен сохраниться.
Если глагол сообщения стоит в прошедшем времени, настоящее часто сдвигается назад: Present Simple переходит в Past Simple, Present Continuous — в Past Continuous, will — в would, can — в could. Такой сдвиг показывает, что слова были произнесены раньше, и называется согласованием времён. Однако общеизвестный факт или всё ещё верное сообщение можно оставить в настоящем: время зависит от смысла и контекста, а не только от механического правила.
Say и tell нельзя выбирать только по русскому переводу «сказать». Say называют, когда важно само сообщение: say something; если указан адресат, перед ним ставят to: say something to Lucy. Tell обычно требует адресата сразу после глагола: tell Lucy something. Поэтому перед tell нельзя просто поставить фразу или адресата после say без нужного предлога.
Общий вопрос — тот, на который можно ответить yes или no, — вводится if или whether. В специальном вопросе сохраняется вопросительное слово, например where или what. В обоих случаях часть после глагола сообщения строится как утверждение: подлежащее, затем сказуемое; do, does и did обычно исчезают, потому что после перехода к этому порядку вспомогательный глагол больше не нужен.
Просьбу или указание часто передают конструкцией «глагол сообщения + адресат + to-инфинитив»: ask someone to do something или tell someone to do something. Инфинитив с to называет действие, которое просят или велят выполнить, а адресат показывает, к кому обращены слова. Для отрицания not ставят перед инфинитивом: ask someone not to do something.
| Что преобразуется | Правило | Пример или модель |
|---|---|---|
| Местоимения и указатели лица | Изменяются с учётом говорящего и адресата. | I → he/she; my → his/her |
| Формы времени при согласовании | В прошедшем контексте время часто сдвигается назад. | am/is → was; will → would |
| Обстоятельства времени и места | Меняются, если изменились время и место пересказа. | today → that day; here → there |
| Общий вопрос | Вводится if или whether; порядок слов утвердительный. | He asked if I was ready. |
| Специальный вопрос | Вопросительное слово сохраняется, порядок слов утвердительный. | She asked where I lived. |
| Просьба или указание | Глагол сообщения + адресат + to-инфинитив. | ask/tell someone to do something |
| Употребление say и tell | Say: без адресата или с to; tell: адресат сразу после глагола. | say it to Ben; tell Ben |
Пользуйтесь таблицей как последовательностью проверок: сначала определите тип высказывания, затем измените местоимения и при необходимости время. После этого проверьте обстоятельства и выберите подходящую конструкцию для вопроса или просьбы. Не меняйте указатели автоматически, если время и место пересказа совпадают с исходными.
Задача 1. Передайте в косвенной речи сообщение: "I love painting," Emma said. Сначала определим, кто произнёс I: это Emma, поэтому в пересказе потребуется she. Глагол said стоит в прошедшем времени, значит, при обычном согласовании love сдвигается в loved.
Ответ: Emma said (that) she loved painting. Если контекст подчёркивает, что увлечение сохраняется и сейчас, возможно также оставить настоящее время: Emma said that she loves painting.
Задача 2. Передайте вопрос: "Where do you buy your clothes?" Ben asked Lucy. Здесь есть вопросительное слово where, а адресат — Lucy. В косвенной части мы не задаём новый самостоятельный вопрос, поэтому do исчезает и порядок слов становится утвердительным.
Ответ: Ben asked Lucy where she bought her clothes. Знак вопроса в конце не ставится, если всё предложение является сообщением, а не прямым вопросом рассказчика.
Задача 3. Передайте просьбу: "Please send me the photos tomorrow," Mia said to Tom. Слова адресованы Tom, поэтому его нужно назвать после tell; me означает саму Mia, а tomorrow зависит от времени пересказа. Просьбу удобно передать с помощью to-инфинитива.
Ответ: Mia told Tom to send her the photos the next day. Если разговор пересказывают в тот же день и tomorrow всё ещё означает завтрашний день, указатель можно не менять.
В косвенном вопросе иногда сохраняют прямой порядок слов: where did she go. Так происходит, потому что запоминают форму самостоятельного вопроса, но забывают, что здесь перед нами часть предложения. Проверьте себя: после вопросительного слова подлежащее должно стоять перед сказуемым — where she went.
Другая ошибка — оставлять do, does или did: например, where does he live. Эти вспомогательные глаголы помогают построить прямой вопрос, но при переходе к утвердительному порядку обычно исчезают, а смысловой глагол принимает нужную форму. Чтобы проверить себя, найдите подлежащее и сказуемое и убедитесь, что лишний вспомогательный глагол не остался.
Say иногда ставят прямо перед адресатом, а tell — без него: say me или tell that. Ошибка возникает из-за того, что оба глагола часто переводятся одинаково; запомните модели say something to someone и tell someone something. Проверьте, назван ли адресат и нужен ли перед ним предлог to.
Наконец, время не следует сдвигать автоматически в каждом предложении. Такое правило применяют механически, хотя сообщение может описывать действующий сейчас факт или общеизвестную истину. Спросите себя, остаётся ли информация верной в момент пересказа; если да, настоящее время может сохраниться.
Для этой темы нужны формы английских времён, местоимения и привычный порядок слов в утвердительных и вопросительных предложениях. Без них трудно понять, что именно меняется при пересказе и почему косвенный вопрос выглядит не как прямой. Освоив эти правила, вы сможете точнее пересказывать диалоги, новости и интервью, а также писать истории и сообщения. Косвенная речь помогает передавать не только отдельные фразы, но и содержание разговора.
Чем косвенная речь отличается от прямой?
Прямая речь сохраняет слова говорящего дословно и обычно выделяется кавычками. Косвенная передаёт содержание высказывания как часть предложения, поэтому местоимения, времена и некоторые указатели могут измениться.
Всегда ли нужно сдвигать время назад?
Нет. Сдвиг обычно происходит, если глагол сообщения стоит в прошедшем времени. Если факт остаётся актуальным или является общеизвестным, время можно не менять.
Почему в косвенном вопросе нет порядка слов, как в обычном вопросе?
Косвенный вопрос становится придаточной частью внутри другого предложения, а не самостоятельным вопросом. Поэтому в нём порядок слов такой же, как в утверждении, и вспомогательные do, does или did обычно не нужны.
Когда употреблять say, а когда tell?
Say обычно употребляют без адресата или с адресатом после to: say something to someone. После tell адресата ставят сразу: tell someone something.
Как передать просьбу или указание в косвенной речи?
Используйте глагол сообщения, адресата и инфинитив с to: ask someone to do something или tell someone to do something. Для отрицательной просьбы или указания используется not to перед инфинитивом.
Unit 6. Express Yourself
