На Горох
Английский язык

2. What do you like?

"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 2. What do you like?

Кратко о теме

О предпочтениях по-английски говорят с помощью like — «нравиться, любить», а отрицательное отношение выражают сочетанием don’t like. Вопрос What do you like? помогает узнать, что нравится собеседнику; о предпочтениях другого человека спрашивают с does. Если речь идёт о занятии, после like обычно ставят глагол с окончанием -ing: like reading. Эти модели пригодятся, чтобы рассказать об увлечениях и поддержать разговор.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Глагол like означает «нравиться» или «любить» и помогает рассказать о своих предпочтениях. Например, I like music значит «Мне нравится музыка». После like можно назвать предмет, занятие или человека. Эта конструкция нужна, чтобы просто сообщить, что приносит удовольствие или вызывает интерес.

Глагол dislike означает «не нравиться» и выражает отрицательное отношение к чему-либо. Например, I dislike noise — «Мне не нравится шум». Однако в обычной речи часто используют не отдельный глагол dislike, а отрицание don’t like: I don’t like noise. Оба способа помогают обозначить то, что человек не любит.

What do you like? — вопрос «Что тебе нравится?» или «Что вы любите?». В его начале стоит What, затем вспомогательный глагол do, подлежащее you и смысловой глагол like. Ответить можно целым предложением: I like books — «Мне нравятся книги». Краткий ответ на такой вопрос обычно называет предпочтение: I like dancing.

После like или dislike можно поставить существительное, например like music, или глагол с окончанием -ing: like reading. Такая форма называет действие как занятие, которое нравится или не нравится. Например, She likes swimming означает «Ей нравится плавать». Поэтому для названий занятий выбирают форму с -ing.

Как это устроено

Чтобы спросить собеседника о предпочтениях, поставь в начало вопросительное слово What, затем вспомогательный глагол do, подлежащее и смысловой глагол. Получается модель What + do + you + like? Вспомогательное do показывает, что это вопрос в Present Simple — времени, которым говорят об обычных действиях и предпочтениях. Сам like остаётся в начальной форме, потому что подлежащее — you.

Чтобы сообщить о своих предпочтениях, начни с I like, а затем назови предмет или занятие: I like cartoons или I like drawing. Если что-то не нравится, поставь перед смысловым глаголом отрицательную форму don’t: I don’t like cartoons. Слово don’t — сокращение от do not, оно передаёт отрицание. После него, как и после do в вопросе, глагол сохраняет начальную форму.

Когда после like называют занятие, обычно используют глагол с окончанием -ing: like reading, dislike cooking. Такая форма превращает действие в название занятия, о котором можно высказать предпочтение. Например, They like playing football сообщает не о том, что они играют прямо сейчас, а о том, что им нравится это занятие. Если после глагола стоит не действие, а предмет, окончание не требуется: like football.

О предпочтениях одного человека, обозначенного he, she или it, спрашивают с помощью does: What does she like? Вспомогательный глагол does нужен для третьего лица единственного числа в Present Simple. Он уже содержит показатель, который в утвердительном предложении присоединяется к смысловому глаголу: She likes music. Поэтому в вопросе окончание переходит к does, а like остаётся без -s.

Разговор о предпочтениях можно продолжить уточняющим вопросом или реакцией на ответ. Например, после I like reading можно спросить What do you like reading? — «Что ты любишь читать?» Уточнение помогает узнать больше, а простая реакция вроде That sounds interesting! показывает, что ты слушаешь собеседника. Так обмен отдельными ответами превращается в беседу.

Как спросить о предпочтениях и ответить

Цель высказыванияМодельПример
Спросить о предпочтениях собеседникаWhat do you like?What do you like? — Что тебе нравится?
Назвать то, что нравитсяI like + существительное или занятие с -ingI like music. / I like dancing.
Назвать то, что не нравитсяI don’t like + существительное или занятие с -ingI don’t like running.
Спросить о предпочтениях третьего лицаWhat does he/she/it like?What does she like?
Ответить на вопрос с doesHe/She likes + предмет или занятие с -ingShe likes swimming.

Сначала выбери строку по своей цели: задать вопрос, назвать предпочтение или сказать, что что-то не нравится. Затем подставь нужное слово или занятие, не забывая о форме с -ing для действия. Если речь о he или she, в вопросе ставь does, а в ответе — likes.

Разбор задач

1. Спросить о занятиях собеседника и ответить о себе

Условие. Составь вопрос к собеседнику о том, какие занятия ему нравятся, и ответь от своего имени. Вопрос должен начинаться с «Что», а ответ — назвать занятие, которое нравится тебе. Возьмём для ответа чтение.

  1. Ставим What в начало, потому что спрашиваем, что именно нравится.
  2. Добавляем do и подлежащее you, затем смысловой глагол like.
  3. В ответе начинаем с I like; название занятия передаём формой reading.

Ответ. What do you like? — I like reading. В вопросе like не получает окончания, а в ответе чтение названо формой с -ing. Если собеседник ответит иначе, вместо reading можно подставить другое занятие, например dancing.

2. Сказать, что нравится и что не нравится

Условие. Составь два предложения о своих предпочтениях: одно утвердительное, другое отрицательное. В обоих предложениях назови занятие, а не предмет. Для примера выберем плавание и бег.

  1. Для положительного отношения используем основу I like.
  2. После глагола, обозначающего занятие, добавляем окончание -ing: swim превращается в swimming.
  3. В отрицательном предложении ставим don’t перед like, а название занятия также оформляем с -ing.

Ответ. I like swimming. I don’t like running. В первой фразе говорится о том, что нравится, а во второй — о том, что не нравится. Отрицание относится к like, поэтому don’t стоит перед этим глаголом.

3. Спросить о предпочтениях одноклассника и третьего лица

Условие. Составь мини-диалог: узнай, что нравится однокласснику, задай вопрос о третьем лице и сообщи его предпочтения. Для ответа выберем подругу собеседника и рисование. Нужно показать разницу между вопросами с do и does.

  1. Обращаясь к однокласснику на you, начинаем вопрос с What do you like?
  2. О подруге спрашиваем с does, поскольку она обозначена словом she: What does she like?
  3. В ответе используем She likes, а занятие называем формой drawing.

Ответ. What do you like? — I like music. — What does your friend like? — She likes drawing. В вопросе с does смысловой глагол имеет форму like, а в утвердительном ответе likes согласуется с she. Так мы видим, что форма глагола зависит от построения предложения.

Типичные ошибки

Ошибка: добавить -s в вопросе What do you likes? Такое окончание иногда ставят по привычке, потому что запоминают форму likes отдельно от подлежащего. Но с you используется like, а вопрос уже построен с помощью do. Проверь себя: после do и you должно стоять like.

Ошибка: спросить What does she likes? Здесь окончание -s ошибочно оставлено у смыслового глагола. Его добавляют в утвердительном предложении, но в вопросе показатель третьего лица уже есть в does. Проверь, что после does стоит начальная форма: What does she like?

Ошибка: назвать занятие без -ing, например I like read. Такую форму могут выбрать, потому что по-русски после «нравится» употребляют обычный глагол. В английской конструкции название действия обычно оформляется окончанием -ing: I like reading. При проверке спроси себя, назван ли после like предмет или занятие.

Ошибка: спутать отрицание и вопрос, например использовать don’t в вопросе о предпочтениях. Это происходит, когда формы do и don’t воспринимаются как взаимозаменяемые. В отрицательном предложении говорят I don’t like, а в вопросе ставят do или does перед подлежащим. Проверь порядок слов: What do you like?

Связь с другими темами

Чтобы строить фразы о предпочтениях, нужно знать личные местоимения: например, I, you, he и she. Они помогают выбрать правильную форму вопроса и ответа. Также пригодится порядок слов в простом предложении: в вопросе вспомогательный глагол ставят перед подлежащим.

Конструкции с do и does связаны с Present Simple: эти формы помогают создавать вопросы и отрицания в настоящем времени. Освоив их, легче спрашивать не только о том, что нравится человеку, но и о его обычных действиях. Модели с like пригодятся в разговорах о свободном времени, увлечениях и интересах.

Что запомнить

  • What do you like? — «Что тебе нравится?»
  • О себе можно сказать I like… или I don’t like….
  • После like название занятия часто употребляется с окончанием -ing.
  • В вопросе о he, she или it используется does.
  • После does смысловой глагол имеет форму like, без окончания -s.
  • Do и does помогают строить вопросы и отрицания в Present Simple.

Частые вопросы по теме

Как спросить по-английски, что нравится собеседнику?

Скажи What do you like? — «Что тебе нравится?» Вопрос строится так: What + do + you + смысловой глагол.

Как сказать, что мне не нравится какое-либо занятие?

Используй I don’t like и добавь название занятия с окончанием -ing: I don’t like running. Don’t ставится перед смысловым глаголом.

Почему после like в названии занятия появляется окончание -ing?

Когда после like называют действие или занятие, обычно используют глагол с окончанием -ing: like swimming. Такая форма обозначает занятие как то, что нравится или не нравится.

Когда в вопросе нужно использовать does вместо do?

Does употребляют, когда спрашивают о предпочтениях одного человека или предмета — he, she или it. Например: What does she like?

Почему после does нельзя добавлять к like окончание -s?

В вопросе с does показатель настоящего времени уже есть во вспомогательном глаголе. Поэтому смысловой глагол ставят в начальную форму: What does he like?, а не What does he likes?

Спросить по теме параграфа

2. What do you like?

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Учебник
"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.