Unit 2. Is your family big?

Определения и обозначения

Члены семьи — названия родственников и их роли: mother — мама, father — папа, sister — сестра, brother — брат. К этой тематической лексике относятся и слова parents — родители, grandparents — бабушка и дедушка. Эти слова нужны, чтобы назвать состав семьи и объяснить, кто кому приходится.

Притяжательные прилагательные — my, your, his, her, its, our, their, слова перед существительным, которые указывают, кому оно принадлежит. Например, my sister — моя сестра, their parents — их родители. Они помогают не повторять имя обладателя и связывать родственников с конкретным человеком.

Притяжательный падеж — форма существительного, которая называет владельца при помощи апострофа и окончания -s либо апострофа после -s у некоторых форм множественного числа. Например, Tom’s brother — брат Тома, my parents’ room — комната моих родителей. Эта форма делает связь между людьми или предметами ясной и короткой.

Конструкция have got — способ сообщить, что у кого-то есть родственник, признак или предмет; после he, she и it используется has got. Например, I have got a sister — у меня есть сестра, а She has got blue eyes — у неё голубые глаза. Конструкция помогает строить простые рассказы о семье и принадлежностях.

Как это устроено

Названия родственников образуют тематическую лексику: mother, father, brother, sister, aunt, uncle, cousin. Слова нужно выбирать по родственной связи, а не переводить дословно русское выражение; например, parents обозначает обоих родителей. Такая группа слов позволяет перейти от общего сообщения о семье к сведениям о каждом её члене. Сначала можно назвать человека, затем уточнить его роль и добавить простую информацию.

Форма have меняется на has после he, she и it, потому что английский сохраняет особую форму глагола для третьего лица единственного числа. С другими подлежащими — I, you, we, they — остаётся have. В вопросах и отрицаниях have или has уже выполняют роль вспомогательного глагола, поэтому после них ставят подлежащее в вопросе или not в отрицании. Само got при этом сохраняется: Has he got a sister? He hasn’t got a sister.

В утверждении сначала ставят подлежащее, затем have got или has got и то, что есть: They have got two children. В вопросе вспомогательная форма выходит на первое место: Have they got two children? В отрицании после have или has добавляют not, обычно в сокращённой форме haven’t или hasn’t: They haven’t got two children. Такой порядок важен, потому что английский вопрос нельзя строить простой перестановкой слов, как иногда подсказывает русский язык.

Притяжательное прилагательное выбирают по обладателю: his относится к мужчине или мальчику, her — к женщине или девочке, our — к нам, their — к ним. Поэтому his sister — его сестра, а her brother — её брат: пол родственника не меняет выбор слова, важен тот, кому он приходится родственником. Форма прилагательного не меняется из-за числа предметов: my brother и my brothers. После него обычно сразу ставят существительное; my само по себе не заменяет предмет.

У существительного в единственном числе для обозначения владельца добавляют ’s: Kate’s brother. Если обычное множественное число уже заканчивается на -s, ставят апостроф после неё: my cousins’ house; если форма множественного числа неправильная и не оканчивается на -s, пишут ’s: children’s room. Апостроф относится к владельцу, а не к тому, чем владеют. Конструкция с of часто удобна с неодушевлёнными предметами: the name of the school — название школы.

Формы и употребление средств описания семьи

Сначала найди подлежащее: оно подскажет, нужна форма have или has. Затем определи, что требуется составить — утверждение, вопрос или отрицание, — и выбери соответствующий порядок слов. В последних строках проверь, где находится владелец и оканчивается ли его форма множественного числа на -s.

Разбор задач

Задача 1. Назвать членов семьи по изображениям и составить предложения о своей семье

Условие. Представь, что на изображениях показаны мама, папа и сестра. Нужно назвать их по-английски и составить несколько простых предложений о своей семье. Используй слова по смыслу, а для сообщения о наличии родственника — have got или has got.

1. Соотносим людей с названиями: мама — mother, папа — father, сестра — sister.
2. Выбираем того, о ком говорим: если это «я», подлежащее I, поэтому нужна форма have got.
3. Составляем предложения: I have got a mother and a father. I have got a sister.
4. Если говорим о другом человеке, проверяем подлежащее: для he или she понадобится has got.

Ответ. В семье есть mother, father и sister. Пример рассказа: I have got a mother, a father and a sister. Подставь свои сведения и названия родственников, которые действительно подходят к твоей семье.

Задача 2. Преобразовать утверждения о семье в вопросы и отрицания

Условие. Дано предложение: She has got a brother. Нужно задать вопрос и сделать отрицание. Важно сохранить смысл и правильно изменить порядок слов, а не переставлять слова по русской модели.

1. Находим подлежащее she; после него в утверждении стоит has got, потому что это третье лицо единственного числа.
2. Для вопроса переносим has перед подлежащим, оставляя got после него: Has she got a brother?
3. Для отрицания сохраняем she и has got, добавляя not к has; краткая форма — hasn’t: She hasn’t got a brother.
4. Проверяем перевод: вопрос — «У неё есть брат?», отрицание — «У неё нет брата».

Ответ. Has she got a brother? She hasn’t got a brother. Если бы исходное предложение начиналось с They have got, в вопросе получилось бы Have they got, а в отрицании — They haven’t got.

Задача 3. Восстановить описание семьи и составить собственный рассказ

Условие. В коротком описании пропущены слова о принадлежности и родственниках. Нужно восстановить смысл, определить родственные связи и написать свой вариант по образцу; исходный текст для этого разбора не задан, поэтому используем отдельный пример. Проследим, кто является обладателем, а затем проверим грамматические формы.

1. Сначала устанавливаем участников: Ann говорит о своей семье, поэтому перед словами о её родственниках подходит her.
2. Для наличия брата выбираем has got, так как подлежащее — she: She has got a brother.
3. Чтобы обозначить сестру Тома, используем притяжательный падеж: Tom’s sister. Апостроф с -s показывает, что речь идёт о сестре Тома.
4. Составляем связный образец: My family is small. I have got a brother. His name is Tom. Ответ на вопрос Have you got a sister? — No, I haven’t.
5. Проверяем описание: местоимение указывает на обладателя, have/has согласуется с подлежащим, а краткий ответ повторяет вспомогательную форму.

Ответ. Пример описания: My family is small. I have got a brother. His name is Tom. Здесь his относится к Tom, а не к рассказчику. Собственный рассказ составь по той же схеме, заменив размер семьи, родственников и имя на подходящие тебе сведения.

Типичные ошибки

Ошибка 1: have got после he, she или it. Так происходит, когда ученик переносит знакомую форму I have на все подлежащие. Проверь, кто выполняет действие: если это he, she или it, замени have на has. Например, правильно: She has got a sister.

Ошибка 2: русский порядок слов в вопросе. Можно оставить подлежащее впереди и только добавить вопросительную интонацию, но в английском вопросе с этой конструкцией have или has ставится перед подлежащим. Проверь начало: Have you got…? или Has he got…? Если перед подлежащим нет нужной формы, порядок слов, скорее всего, неверный.

Ошибка 3: путаница his и her. Выбирая слово по полу родственника, легко сказать his sister, имея в виду «её сестра». Но притяжательное прилагательное указывает на пол обладателя: his — его, her — её. Для самопроверки замени слово русским «его» или «её» и найди, о ком говорится.

Ошибка 4: смешение притяжательного падежа и множественного числа. Ученик может добавить апостроф к слову, обозначающему несколько предметов, или поставить -s не владельцу. Сначала найди владельца: в Tom’s brothers владелец Tom, а братьев несколько; в parents’ room владельцы — родители. Проверь, обозначает ли -s множественное число или входит в форму владельца.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся личные местоимения, глагол to be, образование множественного числа существительных и обычный порядок слов в английском предложении. После освоения семейной лексики и принадлежности те же средства помогут описывать внешность, дом и личные вещи. Умение говорить о родственниках подготавливает рассказ о себе, своей семье и родственных отношениях, а вопросы позволяют поддержать беседу о семье собеседника.

Что запомнить

• Family members называют родственников и состав семьи.
• После I, you, we, they употребляется have got.
• После he, she, it употребляется has got.
• В вопросах have или has ставится перед подлежащим.
• Притяжательные прилагательные не изменяются по числу принадлежащих предметов.
• Апостроф показывает принадлежность, а не обычное множественное число.
• Описание семьи строится от общей информации к сведениям о каждом родственнике.