"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.
Дружба — это отношения, в которых важны доверие, уважение и поддержка. Разговор о друзьях помогает описать их характер, рассказать, чем вы занимаетесь вместе, и объяснить, почему вам хорошо рядом. Если у друга возникла проблема, можно предложить решение с помощью should — «следует» — или предостеречь от неудачного поступка с shouldn't — «не следует». Главное — не просто назвать качество или дать совет, а связать слова с конкретной ситуацией.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Friendship — отношения между друзьями. В дружбе важны взаимное доверие, поддержка и уважение: друзья могут рассчитывать друг на друга и внимательно относиться к чувствам другого человека. Это понятие помогает объяснить, почему дружба держится не только на совместных развлечениях. Например, поддержка особенно нужна, когда у друга возникла трудность.
Character traits — качества характера, по которым описывают человека. Добрый, честный или терпеливый — примеры таких качеств; по ним можно объяснить, почему с человеком приятно или, наоборот, непросто дружить. Одного прилагательного бывает мало, поэтому его полезно подтвердить поступком. Так описание становится понятным и убедительным.
Should — модальный глагол, с помощью которого дают совет или говорят, что человеку следует сделать. После него ставят смысловой глагол в начальной форме без частицы to: You should listen. Такая конструкция помогает предложить полезный поступок, а не просто рассказать о нём. Например, другу можно посоветовать поговорить с одноклассником.
Shouldn't — отрицательная форма should, которая используется, чтобы посоветовать не делать что-либо. После shouldn't также идёт глагол без to: You shouldn't shout. Эта форма нужна, когда действие может ухудшить ситуацию или обидеть другого человека. Это именно рекомендация, а не сообщение о том, что действие не происходит.
Чтобы описать друга, выбери прилагательные, которые действительно подходят ему, и добавь пример поведения. Например, если ты называешь друга helpful — отзывчивым, расскажи, как он помог тебе или другому человеку. Это связывает слово с наблюдаемым поступком, поэтому слушателю не приходится угадывать, почему ты выбрал именно это качество. Можно описывать как хорошие черты, так и особенности, из-за которых иногда возникают сложности.
Друзья часто сближаются благодаря общим интересам: им нравится одна и та же музыка, спорт или игра. Но для сохранения дружбы этого недостаточно, потому что интересы могут меняться, а в отношениях всё равно случаются разногласия. Доверие помогает говорить откровенно, помощь показывает готовность быть рядом, а умение слушать позволяет понять чувства другого. Поэтому, объясняя, что важно в дружбе, можно назвать несколько таких причин и показать, как они проявляются.
Рассказывая о занятиях с другом, назови действие и добавь, почему оно нравится вам обоим. Например, можно сказать, что вы катаетесь на велосипедах, потому что любите быть на свежем воздухе. В английском после like часто используют глагол с окончанием -ing: We like riding bikes. Объяснение причины помогает не ограничиваться перечнем занятий и показывает, что именно объединяет друзей.
Если отношения испортились, сначала стоит ясно назвать проблему: например, друг поссорился с одноклассником и не знает, как помириться. Затем подумай, что может помочь именно в этой ситуации: выслушать другого, спокойно поговорить или попросить прощения. Совет должен учитывать чувства обоих участников, а не подталкивать к новой ссоре. Полезно объяснить, почему предложенный шаг может сработать.
Для рекомендации поставь should перед глаголом: You should talk to him — тебе следует поговорить с ним. Для предостережения используй shouldn't: You shouldn't say angry words — тебе не следует говорить обидные слова. После обеих форм глагол остаётся в начальной форме, а to не ставится. Сначала определи, какое действие поможет или навредит, и только потом выбирай нужную форму.
| Коммуникативная задача | Языковое средство | Что выразить |
|---|---|---|
| Описать характер друга | Прилагательное и пример поступка | Какое у друга качество и чем оно подтверждается |
| Рассказать о совместных занятиях | We like + глагол с окончанием -ing | Чем вы занимаетесь и почему вам это нравится |
| Объяснить, что важно в дружбе | I think … is important | Какие качества или поступки помогают дружбе |
| Посоветовать поступок | should + глагол без to | Что человеку следует сделать |
| Предостеречь от поступка | shouldn't + глагол без to | Чего человеку не следует делать |
Сначала выбери строку по тому, что хочешь сообщить: описать качество, рассказать о занятиях или дать совет. Затем возьми подходящую конструкцию из второго столбца и добавь конкретную ситуацию. Для описания характера и совета особенно полезно привести пример или объяснить причину.
Задача 1. Опиши друга, назови два качества его характера и приведи пример поступка, который подтверждает одно из них. Сначала реши, какие качества ты действительно можешь подтвердить, а не просто перечислить. Для примера возьмём доброго и отзывчивого друга, который помогает одноклассникам.
Ответ: My friend is Alex. He is kind and helpful. He helps me when I have a problem. Здесь названы два качества, а одно из них подтверждено конкретным действием.
Задача 2. Расскажи, чем ты обычно занимаешься с другом и почему вам нравится проводить время вместе. Нужно назвать совместное занятие и общую причину, а не только сообщить, что вы друзья. Выберем прогулки на велосипедах и любовь к активному отдыху.
Ответ: We ride our bikes together because we both enjoy being outdoors. Фраза рассказывает и о совместном занятии, и о том, почему оно нравится обоим друзьям. При желании можно добавить ещё одно занятие, но причина должна оставаться понятной.
Задача 3. Друг поссорился с одноклассником и не знает, что делать. Предложи два совета и объясни, почему они могут помочь. Сначала подумай, какие действия способны уменьшить конфликт, а какие могут сделать его хуже.
Ответ: You should listen to him and talk to him calmly. You shouldn't shout at him. В ответе рекомендации связаны с проблемой, а предостережение показывает, какого поведения стоит избегать.
Ошибка: добавлять к should окончание -s, если речь идёт о he или she. Так делают по привычке, потому что в настоящем времени у некоторых глаголов появляется окончание -s. Но should не меняется по лицам: правильно He should talk, а не He shoulds talk. Проверь себя, подставив разные местоимения: после каждого из них форма should остаётся одинаковой.
Ошибка: ставить to перед смысловым глаголом, например говорить should to listen. Частица to встречается перед начальной формой в других конструкциях, поэтому её легко добавить по привычке. После should нужен глагол без to: should listen. При проверке найди should и посмотри на следующее за ним слово.
Ошибка: использовать don't вместо shouldn't, когда даёшь совет не совершать действие. Эти формы звучат похоже по смыслу, но don't обычно сообщает, что кто-то не делает что-либо, а shouldn't предостерегает. Для совета говори You shouldn't shout — тебе не следует кричать. Чтобы проверить выбор, спроси себя: я сообщаю факт или рекомендую поступить иначе?
Ошибка: описывать друга только общими словами, например называть его хорошим, не приводя примеров. Такое описание трудно представить, потому что неясно, какие поступки подтверждают оценку. Добавь ситуацию: друг выслушал тебя или помог выполнить трудную работу. Проверь себя вопросом: сможет ли читатель понять по моему примеру, почему я выбрал это качество?
Перед этой темой полезно уметь описывать людей с помощью прилагательных, строить простые предложения в настоящем времени и рассказывать о свободном времени. Эти навыки нужны, чтобы назвать качества друга и объяснить, чем вы занимаетесь вместе. Если не хватает слов о характере или увлечениях, можно сначала составить небольшой список подходящих прилагательных и занятий.
Новые выражения пригодятся в диалогах и письмах о друзьях: в них можно рассказать о совместных интересах и о том, что ценишь в отношениях. Конструкция с should поможет, если собеседник поделился проблемой и ждёт совета. Так описание человека соединяется с умением поддержать разговор и предложить выход из ситуации.
Как описать характер друга по-английски?
Выбери подходящие прилагательные, например kind — добрый или helpful — готовый помочь. Затем подкрепи качество примером: My friend is helpful. He helps me with my homework.
Как объяснить, почему мне нравится проводить время с другом?
Назови, чем вы занимаетесь вместе, и объясни, что вас объединяет. Например: We like playing football because we both enjoy sport.
Как сказать, что для меня важно в дружбе?
Назови качество или поступок, который важен для тебя, например доверие, уважение или поддержка. Можно сказать: I think trust is important in friendship.
Как правильно построить совет с should?
Поставь should перед глаголом в начальной форме без to: You should talk to your friend. Форма should не меняется в зависимости от того, кто даёт совет.
Чем совет с shouldn't отличается от обычного отрицания?
Shouldn't — это рекомендация не делать что-либо: You shouldn't be rude — тебе не следует грубить. Обычное отрицание с don't просто сообщает, что действие не происходит или не выполняется.
Unit 5. Are you happy with your friends?
