"Английский язык", Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова, Л.Г. Карпова, Т.Р. Колоскова, Н.Б. Пономарева, Л.Н. Струкова.
В теме Animal life учатся говорить о животных: различать диких и домашних, называть места, где они живут, описывать внешность и рассказывать, что животное умеет и обычно делает. Для этого пригодятся названия животных и частей тела, а также конструкции have got и has got, can и Present Simple. Умение связывать эти сведения помогает составить короткий рассказ о животном и понять похожий текст на английском.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Дикое животное (wild animal) — животное, которое живёт в природе и не зависит постоянно от заботы человека. Например, лев охотится сам, а орёл добывает пищу в своей среде. Это понятие нужно, чтобы отличать животных, живущих самостоятельно, от тех, за которыми ухаживают люди.
Домашнее животное (domestic animal) — животное, которое человек держит дома или разводит на ферме. Собака живёт рядом с людьми, а корову на ферме кормят и доят. Такое определение помогает понять, как человек связан с жизнью животного и кто заботится о нём.
Среда обитания (habitat) — место и природные условия, в которых живёт животное. Это может быть лес, степь, пустыня, море или река, а для сельскохозяйственных животных — ферма. Слово habitat пригодится, когда нужно сообщить, где животное находит пищу, укрытие и подходящие условия для жизни.
Части тела животного (animal body parts) — названия его внешних частей, например head — голова, tail — хвост, wing — крыло, paw — лапа. Эти слова используют, чтобы рассказать, как животное выглядит. Они помогают сделать описание точным: недостаточно сказать, что животное большое, можно также назвать его длинный хвост или сильные лапы.
Чтобы различить дикое и домашнее животное, недостаточно посмотреть, где оно находится в данный момент: дикое животное тоже может оказаться в зоопарке. Смотри на его обычный образ жизни и зависимость от человека. Если животное само добывает пищу в природе, его относят к диким; если человек разводит его или обеспечивает уход, это домашнее животное. Так становится понятно, почему лошадь на ферме — домашняя, хотя она может жить не в доме.
Животных распределяют по среде обитания, потому что каждому виду нужны подходящие условия. Рыба может жить в реке или море, верблюд приспособлен к пустыне, а многие птицы обитают в лесу или степи. Ферма тоже указывает на место жизни домашних животных, но это не природная среда, а место, устроенное человеком. При классификации проверяй, где животное обычно живёт, а не только где его можно встретить.
Для описания внешности понадобятся have got и has got — формы выражения «у кого-то есть». С I, you, we, they и несколькими животными употребляют have got: They have got wings. С одним животным, которое можно заменить на he, she или it, используют has got: A horse has got four legs. Выбор зависит от того, кто обладает признаком, поэтому сначала найди подлежащее — того, о ком говорится.
О способностях говорят с помощью can — «мочь, уметь». После can ставят глагол в начальной форме: A dolphin can swim, an eagle can fly. Окончание -s здесь не добавляют даже с it, потому что после can форма смыслового глагола не меняется. Назови действие, которое животное действительно умеет выполнять, например run — бегать, jump — прыгать или swim — плавать.
Привычки и обычный образ жизни описывают в Present Simple — настоящем простом времени. Например, It lives in the forest означает «Оно живёт в лесу», а Lions hunt for food — «Львы охотятся за пищей». В утвердительном предложении с he, she, it к смысловому глаголу обычно добавляют -s или -es: lives, hunts. В вопросах и отрицаниях используют do или does, потому что эти слова помогают построить нужную форму: Does it live here? It does not live here.
Сравнивай строки по пяти признакам: названию, отношению к человеку, месту жизни, внешности и действиям. В таблице приведены распространённые примеры, но среда обитания может зависеть от вида животного и условий. Описания внешности и действий можно использовать как основу для собственных предложений.
| Животное | Дикое или домашнее | Среда обитания | Внешние признаки | Способности и действия |
|---|---|---|---|---|
| Лев | Дикое | Саванна, степь | Сильные лапы, хвост | Бегает, охотится |
| Собака | Домашнее | Дом, двор | Четыре лапы, хвост | Бегает, лает |
| Дельфин | Дикое | Море | Плавники, хвост | Плавает, прыгает |
| Орёл | Дикое | Лес, горы | Крылья, клюв | Летает, охотится |
| Корова | Домашнее | Ферма | Четыре ноги, хвост | Ест траву, даёт молоко |
Задача 1. Соотнеси слова с изображениями, а затем раздели животных на диких и домашних. Допустим, на картинках изображены лев, собака, дельфин, орёл и корова. Нужно не угадывать только по одному признаку, а сначала правильно назвать каждое животное. Затем определи, кто живёт самостоятельно в природе, а кого обычно содержит человек.
Ответ: wild animals — lion, dolphin, eagle; domestic animals — dog, cow. Если какое-то изображение трудно распознать, проверь несколько признаков, а не делай вывод по одному. Например, плавники и жизнь в море помогут узнать дельфина.
Задача 2. Составь 5–6 предложений по картинке о животном: укажи, где оно живёт, как выглядит и что умеет делать. Пусть на картинке изображён орёл. Сначала собери нужные слова, а затем расположи сведения так, чтобы слушателю было легко представить птицу. Используй Present Simple для обычного места жизни и can для способности.
Ответ: It is an eagle. It lives in the mountains. It has got wings, a beak and strong legs. It can fly and hunt. It hunts for food. В примере получилось пять предложений, и каждое добавляет отдельный факт. Для другого животного замени название, место жизни, признаки и действия на подходящие.
Задача 3. Прочитай короткий текст о животном, найди сведения о среде обитания и привычках, а затем перескажи его. Например, текст сообщает: A dolphin lives in the sea. It swims in groups and eats fish. A dolphin can jump out of the water. Сначала отдели факты о месте от сведений о действиях, чтобы не пропустить ни одну часть текста.
Ответ: A dolphin lives in the sea. It swims in groups and eats fish. It can jump out of the water. В пересказе обычные действия стоят в Present Simple, а способность выражена через can. Такой порядок помогает проверить, что в ответе есть и место жизни, и привычки, и умение животного.
Иногда говорят he have got или it have got, потому что запоминают только общий перевод «иметь». Но с he, she, it нужна форма has got, согласованная с одним животным. Чтобы проверить себя, замени название животного местоимением: A dog — it, значит, It has got a tail. С I, you, we, they и существительными во множественном числе оставляй have got.
Форма can swims появляется, когда ученик переносит окончание -s из Present Simple. После can всегда ставь начальную форму глагола: can swim, can run, can fly. Проверь предложение, задав вопрос: стоит ли перед действием can? Если стоит, убери окончание -s у следующего глагола.
Похожие по звучанию слова тоже легко перепутать. Foot обычно означает ступню человека или животного, paw — лапу, а horse — лошадь и house — дом. Чтобы проверить выбор, вспомни картинку или составь короткое сочетание, например a horse lives on a farm. Не выбирай слово только потому, что оно похоже по звучанию на русское.
В Present Simple вопрос нельзя строить простым изменением порядка слов: для него нужны do или does. С I, you, we, they употребляй do, а с he, she, it — does: Does it live here? В отрицании тоже нужен помощник: It does not live here. После does смысловой глагол остаётся без -s, поэтому правильно Does it live, а не Does it lives.
Для этой темы нужны личные местоимения, множественное число существительных и знакомые глаголы действий. Также важно помнить have got и can: они помогают описывать признаки и способности животного. Позже эти конструкции пригодятся, когда нужно рассказать о внешности, характере и привычках человека или домашнего питомца. Сведения о среде обитания связывают английский язык с природой, окружающим миром и охраной животных. Описания животных тренируют короткое связное высказывание: слова превращаются в рассказ, если расположить их в понятном порядке.
Как по-английски различить дикое и домашнее животное?
Дикое животное — wild animal, домашнее — domestic animal. Дикие животные живут в природе без постоянной заботы человека, а домашние живут рядом с людьми или на ферме и зависят от ухода человека.
Когда нужно использовать have got, а когда has got?
Have got используют с I, you, we, they и существительными во множественном числе. Has got нужно с he, she, it и одним животным: A lion has got a tail.
Почему после can нельзя ставить глагол с окончанием -s?
Can уже показывает, что речь идёт о способности, поэтому следующий глагол ставят в начальной форме. Правильно: It can swim, а не It can swims.
Как сказать, где живёт животное?
Можно сказать It lives in the forest — «Оно живёт в лесу» или It lives on a farm — «Оно живёт на ферме». Название среды обитания обычно ставят после in или on в зависимости от выражения.
Как правильно описать животное по картинке?
Сначала назови животное и скажи, дикое оно или домашнее. Затем укажи, где оно живёт, опиши его части тела с have got или has got и добавь, что оно умеет делать с can.
Unit 5 Animal life
