Урок 5 Неопределенный и определенный артикли

Определения и обозначения

Неопределённый артикль a/an ставится перед исчисляемым существительным в единственном числе, если говорящий называет предмет как одного из многих или упоминает его впервые. Исчисляемое существительное — такое, которое можно посчитать: a chair, an egg. Артикль a употребляется перед согласным звуком, а an — перед гласным: a car, an orange. Это различие нужно, чтобы речь звучала естественно и слова было удобнее произносить подряд.

Определённый артикль the указывает на конкретный предмет или группу предметов, которые собеседник может определить по ситуации, контексту или предыдущим словам. Он употребляется как с единственным, так и с множественным числом, а также с неисчисляемыми существительными: the window, the windows, the milk. Неисчисляемое существительное обозначает то, что обычно не считают по отдельным предметам. The помогает показать, что имеется в виду не любой предмет или продукт, а именно известный собеседнику.

Нулевой артикль — отсутствие артикля перед существительным там, где по правилу он не требуется. Например, артикль часто не ставят перед именами людей, названиями языков и существительными во множественном числе, если говорят о них вообще: Anna, English, Dogs are friendly. Это обозначение помогает не принимать отсутствие слова за случайный пропуск: иногда именно так английская грамматика передаёт обобщённый смысл.

Как это устроено

Выбирая артикль, сначала определите, исчисляемое ли существительное и в каком числе оно стоит. Единственное исчисляемое существительное обычно не употребляется в английском без артикля или другого определителя: нельзя просто сказать I bought book, нужно I bought a book или I bought the book. Это связано с тем, что слушателю важно понять, говорим ли мы о какой-то книге или о конкретной. Слова my, this и some тоже могут занимать позицию перед существительным, поэтому артикль рядом с ними не ставят: my book, this book.

Если предмет упоминается впервые и его конкретность не важна, обычно выбирают a или an. Например, в предложении I saw a bird слушатель узнаёт только о какой-то птице, а не о заранее известной. При следующем упоминании можно сказать The bird was blue: теперь понятно, о какой птице идёт речь. Таким образом, выбор меняется не потому, что предмет стал другим, а потому, что он стал известен участникам разговора.

Артикль the нужен и при первом упоминании, если ситуация уже позволяет понять, о чём речь. Фраза Close the door может прозвучать естественно, когда в комнате есть одна очевидная дверь, хотя раньше её не называли. Тот же артикль употребляют, когда существительное уточняет описание: the girl in a red coat — девушка в красном пальто. Уточнение сужает круг возможных предметов, поэтому собеседник может определить нужный.

Для выбора между a и an важен звук, а не написание первой буквы. Перед согласным звуком ставят a: a house, a university, потому что university начинается со звука [j]. Перед гласным звуком ставят an: an hour, an idea; в hour буква h не произносится. У прилагательного перед существительным правило тоже действует по первому звуку прилагательного: an interesting book, a useful tool. Поэтому полезно произносить сочетание вслух, а не ориентироваться только на буквы.

Нулевой артикль часто употребляют, когда говорят о людях или предметах вообще во множественном числе и о неисчисляемых понятиях: Children need sleep, Water is important. Но если речь о конкретных детях или воде, известной из контекста, появляется the: The children are outside, The water in this bottle is cold. С названиями языков, приёмов пищи и имён людей также часто обходятся без артикля, однако смысл и устойчивые выражения могут менять выбор. Поэтому полезно учитывать не только тип существительного, но и то, обобщение это или указание на конкретное.

Употребление артиклей

Пользуйтесь таблицей в таком порядке: выясните число и тип существительного, затем решите, является ли предмет конкретным. Если это один исчисляемый предмет, который вводится впервые, выберите a или an; если он понятен из ситуации, используйте the. В остальных случаях проверьте, не требуется ли нулевой артикль.

Разбор задач

Условие: вставьте подходящие артикли в предложения: I saw ___ dog in the park. ___ dog was playing with ___ ball. Dogs need exercise. Нужно определить, где предмет упоминается впервые, где он уже известен и где высказывание обобщает целый класс. Для этого не стоит подбирать артикль отдельно по каждому русскому слову: сначала проследите смысл предложений. Затем проверьте число и исчисляемость каждого существительного.

1. Рассмотрим dog в первом предложении. Это исчисляемое существительное в единственном числе, а собака появляется в рассказе впервые и не уточнена. Поэтому ставим a: I saw a dog in the park.

2. Во втором предложении dog уже обозначает ту собаку, о которой только что сообщили. Слушатель может определить её по контексту, поэтому перед dog нужен the: The dog was playing. Это пример перехода от первого упоминания к повторному.

3. Слово ball тоже стоит в единственном числе и впервые появляется в рассказе. Не сказано, какой именно мяч, поэтому перед ним нужен неопределённый артикль a: with a ball. Сочетание звучит как «с каким-то мячом», а не как «с тем самым известным мячом».

4. В последнем предложении говорится о собаках вообще, а не о конкретных собаках. Dog употреблено во множественном числе, поэтому перед ним ставится нулевой артикль: Dogs need exercise. Если бы речь шла о собаках, уже известных участникам разговора, можно было бы сказать The dogs need exercise.

Ответ: I saw a dog in the park. The dog was playing with a ball. Dogs need exercise. Проверка: a вводит новые единичные предметы, the указывает на уже названную собаку, а отсутствие артикля показывает обобщение. Такой разбор подходит и для других заданий: сначала выясните смысл, затем грамматические признаки существительного и только после этого выберите форму.

Типичные ошибки

• Ошибка: выбирать между a и an по первой букве, а не по первому звуку. Так делают, потому что в русском языке обычно ориентируются на написание, но в английском встречаются непроизносимые буквы и буквы с необычным звучанием. Проверка: произнесите слово и прислушайтесь к первому звуку — an hour, но a house.

• Ошибка: ставить a/an перед существительным во множественном числе или неисчисляемым существительным. Причина — попытка перевести артикль как отдельное русское слово «один», не проверив тип существительного. Проверка: можно ли посчитать предметы и стоит ли существительное в единственном числе; если нет, a/an не подходит.

• Ошибка: использовать the при любом повторном упоминании, даже если предмет не определён для слушателя. Это происходит, когда правило «упоминается второй раз» заучивают без связи со смыслом. Проверка: спросите себя, сможет ли собеседник понять, какой именно предмет имеется в виду; если нет, повторно введённый предмет может требовать a/an.

• Ошибка: ставить артикль перед my, this или другим определителем, например the my book. Такие слова уже уточняют существительное, поэтому второй определитель обычно не нужен. Проверка: перед существительным может стоять только один такой определитель — my book, this book или the book.

Связь с другими темами

Артикли связаны с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными: прежде чем выбрать a/an, нужно уметь различать эти группы и формы единственного и множественного числа. Они также зависят от местоимений-определителей, например my и this, которые могут заменить артикль перед существительным. Контекст и указательные слова помогают понять, является ли предмет известным: поэтому при чтении важно следить за тем, как предмет вводится и упоминается дальше. Эти знания пригодятся при построении описаний и рассказов.

Что запомнить

• a/an — для одного исчисляемого предмета, который не определён или упоминается впервые.
• Перед согласным звуком употребляется a, перед гласным — an.
• the указывает на предмет, который понятен из контекста или ситуации.
• Нулевой артикль часто используется в обобщениях с множественным числом и неисчисляемыми существительными.
• Сначала определите смысл и тип существительного, затем выбирайте артикль.