На Горох
Английский язык, 11 класс

Grammar support

"Английский язык. Учебное пособие для общеобразовательных организаций", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.

Объяснение темы

Кратко о теме

Английская грамматика помогает точно показать, когда происходит действие, кто его выполняет и насколько реально условие. Временные формы различают факт, процесс и результат; страдательный залог выдвигает на первый план действие или его объект; условные предложения связывают условие с последствием; косвенная речь передаёт чужие слова без прямой цитаты. Главное — выбирать форму по смыслу и проверять, сохранилось ли значение исходного высказывания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Временная форма — форма глагола, которая показывает время действия и то, как говорящий его представляет: как факт, процесс или завершённое действие с результатом. Например, Past Simple сообщает о событии в прошлом, а Past Continuous подчёркивает, что оно тогда продолжалось. Это различие помогает точно связать действия между собой, а не просто указать дату или момент.

Страдательный залог — конструкция, в которой подлежащее испытывает действие, а не выполняет его; её модель — be + причастие прошедшего времени (V3). В предложении The bridge was built объект действия стоит на первом плане, а строителей можно не называть. Залог нужен, когда важнее само действие или его результат, чем исполнитель.

Условное предложение состоит из части с условием и главной части с результатом. Форма глагола в каждой части помогает показать, возможно ли условие в действительности, маловероятно оно или относится к нереальному прошлому. Поэтому выбор формы меняет смысл высказывания, а не только его грамматический вид.

Косвенная речь передаёт чужое высказывание без точного воспроизведения его слов. При переходе от прямой речи к косвенной могут измениться местоимения, указатели времени и места, а также время глагола. Она нужна, чтобы пересказать сообщение, вопрос, просьбу или приказ, согласовав их с новой ситуацией общения.

Как это устроено

Время выбирают не только по тому, когда случилось событие, но и по тому, какой его аспект нужно выделить. Simple представляет действие как факт или обычное событие, Continuous — как процесс в определённый момент, а Perfect связывает завершённое действие с более поздним моментом или его результатом. Например, в By the time we arrived, the film had started событие начала предшествует нашему приезду. Поэтому здесь важна не просто отметка «прошлое», а последовательность двух действий.

В страдательном залоге сначала выбирают время, затем ставят be в соответствующую форму и добавляют V3: is cleaned, was cleaned, will be cleaned. В Continuous к форме be добавляется being, а в Perfect используется been: is being cleaned, has been cleaned. Основной глагол остаётся причастием прошедшего времени, а время и согласование выражает be. Если нужно назвать исполнителя, после него ставят by: The novel was written by Orwell; если исполнитель очевиден или несущественен, эта часть не нужна.

Форма условного предложения показывает, насколько условие соотносится с реальностью. Для вероятного будущего используют If + Present Simple, will + глагол: If it rains, we will stay home; после if здесь обычно не ставят will. Если ситуация маловероятна или воображаема сейчас, употребляют If + Past Simple и would + глагол. Для нереального условия в прошлом нужна модель If + Past Perfect, would have + V3: она показывает, что условие не выполнилось и результат не наступил.

При пересказе прямой речи меняется точка отсчёта: «я», «здесь» и «сегодня» относятся к говорящему и месту исходного высказывания. Поэтому местоимения и указатели времени или места подстраивают под новую ситуацию: I may стать he или she, today — that day, here — there. Если вводящий глагол стоит в прошедшем времени, часто происходит сдвиг времён: am становится was, а will — would. Но если сообщение по-прежнему истинно или вводящий глагол стоит в настоящем, время можно сохранить.

Тип косвенной фразы определяет её грамматику. Утверждение обычно вводят глаголом say или tell и соединяют с главной частью союзом that, который часто опускают. В косвенном вопросе с вопросительным словом сохраняют это слово, но используют порядок слов утверждения; общий вопрос вводят if или whether. Просьбу или приказ передают глаголами ask, tell и другими по модели глагол + дополнение + to-infinitive, а отрицание строят с not to: She told me not to wait.

Основные грамматические модели и их употребление

Таблица помогает быстро сопоставить задачу, грамматическую модель и смысл. Сначала определите, что именно требуется выразить, а затем проверьте форму вспомогательного глагола и порядок слов. В сложных случаях полезно свериться с последним столбцом и перечитать предложение целиком.

ТемаМодельКогда употребляетсяНа что обратить внимание
Временные формы глаголаSimple, Continuous, Perfect; например, had + V3Чтобы показать факт, процесс или завершённость действия в нужном времениУчитывайте смысл и связь с другими событиями, а не только маркеры
Страдательный залогbe в нужном времени + V3Когда важнее действие или объект, чем исполнительВремя меняется в be; исполнителя можно добавить с помощью by
Условные предложенияIf + форма глагола; форма в главной части зависит от типа условияДля реального, маловероятного или нереального предположенияНе смешивайте модели; в обычном условии после if о будущем не ставят will
Косвенные утвержденияsay/tell + (that) + подлежащее + сказуемоеЧтобы пересказать сообщениеСогласуйте местоимения, указатели и время с новой ситуацией
Косвенные вопросы, просьбы и приказыask + if/whether или вопросительное слово; tell/ask + дополнение + to-infinitiveЧтобы пересказать вопрос, просьбу или приказВ вопросе — порядок слов утверждения; в просьбе указывают адресата

Разбор задач

Задача 1. Выберите подходящую форму глагола: By the time we arrived, the film (start). Нужно понять, какое событие случилось раньше: приезд или начало фильма. Выражение By the time задаёт сопоставление двух моментов в прошлом, но само по себе не заменяет анализа последовательности.

  1. Оба события относятся к прошлому: мы приехали, и к этому времени фильм уже начался.
  2. Начало фильма произошло раньше приезда, поэтому для более раннего из двух прошлых действий нужен Past Perfect.
  3. Образуем Past Perfect как had + V3; третья форма глагола start — started.

Ответ: By the time we arrived, the film had started. Форма had started показывает, что фильм начался до того, как мы приехали.

Задача 2. Преобразуйте предложение в страдательный залог: They will publish the results next week. Здесь действие направлено на results, а исполнитель they не уточняет, кто именно опубликует результаты. Поэтому объект исходного предложения можно сделать подлежащим, сохранив будущее время.

  1. Находим дополнение: the results. Переносим его в начало предложения на место подлежащего.
  2. В исходной фразе стоит Future Simple, значит, в страдательной конструкции используем will be.
  3. Добавляем причастие прошедшего времени глагола publish — published. Сочетание by them не требуется: исполнитель неважен.

Ответ: The results will be published next week. Форма will be сохраняет будущее время, а published образует страдательный залог.

Задача 3. Передайте косвенно: "If I had more time, I would learn another language," she said. Это нереальное предположение о настоящем: говорящая не утверждает, что времени достаточно. При пересказе нужно изменить лицо, но не разрушить смысл условной конструкции.

  1. Заменяем I на she, потому что сообщает о себе третье лицо; местоимение my в этой фразе отсутствует.
  2. Сочетание If I had more time, I would learn передаёт нереальную ситуацию сейчас и её возможный результат. Если вводящий глагол прошедший, механический сдвиг had → had и would → would have исказил бы смысл.
  3. Оставляем форму условия и результата без сдвига, поскольку это условная модель о настоящем, а не сообщение о завершённом прошлом.

Ответ: She said that if she had more time, she would learn another language. Смысл исходной фразы сохранён: сейчас у неё недостаточно времени, поэтому обучение остаётся воображаемым результатом.

Типичные ошибки

Выбирать время только по словам-маркерам — значит пропустить смысловую связь между действиями. Такую ошибку допускают, потому что маркер кажется готовой подсказкой, но одно и то же слово может встречаться в разных контекстах. Проверяйте, что именно нужно выразить: факт, процесс или результат, и какое событие произошло раньше.

В страдательном залоге иногда пропускают be или пытаются изменить V3 вместо вспомогательного глагола. Причина — внимание сосредоточено на основном глаголе, хотя именно be показывает время и согласуется с подлежащим. Сверьте предложение с моделью be + V3 и отдельно проверьте форму be: например, was written, а не was wrote.

Смешение форм в условных предложениях возникает, когда забывают, что грамматика показывает степень реальности условия. В результате после if ставят will или соединяют части разных моделей без нужного смысла. Определите, реальное ли это будущее, маловероятное предположение или нереальное прошлое, а затем проверьте обе части по одной модели.

В косвенном вопросе часто сохраняют инверсию прямого вопроса или автоматически меняют все времена. Это происходит из-за привычки считать любую вопросительную часть отдельным прямым вопросом. Проверьте, стоит ли подлежащее перед сказуемым, и решите по контексту, нужен ли сдвиг времени; после преобразования сравните смысл с исходным.

Связь с другими темами

Для работы с грамматическими моделями нужно знать формы глаголов и функции вспомогательных be, do и have: без них не построить времена, вопросы и страдательный залог. Также важно различать подлежащее, сказуемое и дополнение, чтобы правильно менять залог и порядок слов. Эти навыки опираются на общее знание структуры английского предложения.

Грамматика нужна не только для выполнения упражнений. Она помогает точнее понимать последовательность событий при чтении и аудировании, а также писать эссе, пересказы и сообщения без смысловых сбоев. Умение выбрать конструкцию позволяет показать, кто действовал, что произошло и насколько реальным было условие.

Что запомнить

  • Форму глагола выбирают по смыслу высказывания и связи между действиями.
  • Страдательный залог образуется с помощью be и причастия прошедшего времени.
  • В страдательном залоге время показывает форма be.
  • В условном предложении форма глагола помогает передать степень реальности условия.
  • В косвенной речи проверяйте местоимения и указатели времени и места.
  • В косвенном вопросе используется порядок слов утвердительного предложения.
  • После преобразования предложения нужно проверить, сохранён ли его исходный смысл.

Частые вопросы по теме

Как понять, какое время выбрать, если в предложении нет слов-маркеров?

Определите, как действие соотносится с моментом речи и другими событиями: это факт, процесс или уже полученный результат. Затем выберите время и вид, которые передают именно этот смысл. Слова-маркеры помогают, но не заменяют анализ ситуации.

Можно ли использовать страдательный залог, если исполнитель действия неизвестен?

Да. Страдательный залог подходит, если исполнитель неизвестен, очевиден из контекста или неважен. В таком случае дополнение с by обычно не требуется.

Почему в условном предложении нельзя ставить will после if?

В обычном условии о будущем после if используют Present Simple, а не will: If it rains, we will stay home. В этой конструкции настоящее время указывает на будущее условие, а will стоит в главной части. Исключения возможны, когда will выражает готовность или настойчивость, а не просто будущее.

Всегда ли при переходе к косвенной речи нужно менять время глагола?

Нет. Сдвиг времени обычно происходит, если вводящий глагол стоит в прошедшем времени, например said. Если сообщается факт, который остаётся верным, или вводящий глагол стоит в настоящем, время часто сохраняют. Решение зависит от контекста.

Чем косвенный вопрос отличается от прямого порядком слов?

В косвенном вопросе после вводной части используется порядок слов утвердительного предложения: подлежащее перед сказуемым. Вопросительный знак ставится только тогда, когда всё предложение является вопросом. Вспомогательный глагол do в косвенной части обычно не нужен.

Спросить по теме параграфа

Grammar support

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Английский язык. Учебное пособие для общеобразовательных организаций", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.