UNIT 6. In the city

Определения и обозначения

Городские места — это улицы, здания и другие объекты, которые можно увидеть в городе. По-английски улица — street, парк — park, школа — school, магазин — shop, библиотека — library, автобусная остановка — bus stop. Такие слова помогают назвать место, о котором ты рассказываешь или спрашиваешь дорогу.

Направление движения — это указание, куда идти или куда повернуть. Go straight on означает идти прямо, turn left — повернуть налево, turn right — повернуть направо. Эти выражения нужны, чтобы понять маршрут и объяснить его другому человеку.

Предлоги места — короткие слова, которые показывают положение одного объекта относительно другого. Например, next to значит рядом с, opposite — напротив, near — недалеко от, between — между. С их помощью можно точнее описать, где искать нужное здание.

There is и there are — конструкции со значением «есть», «находится» или «находятся». There is употребляют с одним объектом, например There is a park, а there are — с несколькими: There are two parks. Эти конструкции позволяют сообщить, какие места есть в городе или на улице.

Как это устроено

Слова о городе удобно объединять в группы: здания, места отдыха, улицы и транспортные объекты. Например, school, library и shop называют здания, а park — место для прогулок. Группы помогают быстрее подобрать нужное слово и не перечислять объекты случайно: так легче составить понятное описание района.

Чтобы спросить о местонахождении, используй вопрос Where is the…? — Где находится…? Например: Where is the library? Если нужно узнать путь, спроси How can I get to the library? Перед вопросом можно сказать Excuse me — «Извините»: это вежливое начало обращения. В вопросе важно поставить is перед названием места, иначе получится не английский вопросительный порядок слов.

Инструкцию маршрута строят по порядку, потому что слушателю нужно понимать, что делать сначала и что потом. Начни с движения: Go straight on — иди прямо; затем назови поворот: Turn left — поверни налево. После этого добавь ориентир, то есть заметный объект, по которому можно свериться: at the school — у школы. В конце можно назвать цель: The library is on your right — библиотека справа от тебя.

Предлог связывает два названия и объясняет, где искать одно место относительно другого. В выражении The shop is next to the bank магазин находится рядом с банком, а в The shop is opposite the bank — напротив него. Предлог выбирают по смыслу и по схеме города, а не заменяют одним и тем же словом во всех случаях. Поэтому описание с правильным названием здания, глаголом is и подходящим предлогом получается точным.

Выбор there is или there are зависит от числа предметов, о которых говорится. Если место одно, скажи There is a cinema in the town; если несколько — There are two cinemas in the town. Сначала найди существительное и проверь, стоит ли оно в единственном или множественном числе. Так легче согласовать конструкцию с объектом и не ошибиться в сообщении.

Языковые средства для описания города и маршрута

Таблица показывает, какие английские слова нужны для разных задач: назвать объект, спросить дорогу или описать расположение. Сначала выбери задачу общения, затем найди подходящую конструкцию и реши, какую информацию нужно добавить. В последнем столбце дан пример, который можно дополнить названием места или ориентира.

Разбор задач

Задача 1. Назови по-английски несколько объектов, которые можно увидеть на улице или в центре города. Нужно подобрать слова по теме и проверить, что каждое английское название соответствует нужному объекту. Для ответа достаточно перечислить разные места, не составляя длинного рассказа.

1. Вспоминаем знакомые городские объекты: улицу, парк, магазин и автобусную остановку.
2. Подбираем английские слова: street, park, shop, bus stop.
3. Проверяем значения и произносим слова по одному, чтобы не перепутать их.

Ответ: street, park, shop, bus stop — улица, парк, магазин, автобусная остановка. Слова относятся к городской теме, хотя обозначают разные объекты.

Задача 2. Спроси, как пройти к библиотеке, и ответь так, чтобы в маршруте был один поворот и ориентир — школа. Сначала нужен вежливый вопрос, затем инструкция. Ориентир добавляем после указания поворота, чтобы было понятно, где его выполнить.

1. Начинаем вопрос с Excuse me, чтобы обратиться вежливо.
2. Спрашиваем о пути: How can I get to the library?
3. Составляем ответ: Go straight on. Turn left at the school. Здесь сначала идти прямо, затем повернуть налево у школы.

Ответ: Excuse me, how can I get to the library? — Go straight on. Turn left at the school. В ответе есть два последовательных действия и ориентир, по которому можно найти место поворота.

Задача 3. По условной схеме опиши путь от школы до библиотеки и сообщи, что находится рядом с библиотекой. Пусть нужно идти прямо, повернуть направо у магазина, а возле библиотеки находится парк. Важно разделить маршрут и описание объектов: для пути нужны повелительные формы, а для сообщения о наличии — there is или there are.

1. Сначала записываем действия по порядку: Go straight on. Turn right at the shop.
2. Затем называем объект рядом с библиотекой: There is a park next to the library.
3. Проверяем число: park — один парк, поэтому используем there is, а next to показывает, что он рядом.

Ответ: Go straight on. Turn right at the shop. There is a park next to the library. Получился короткий маршрут от школы и описание расположения парка у библиотеки.

Типичные ошибки

Можно перепутать left и right, то есть налево и направо. Это случается, если смотреть на схему, не выбрав, с какой стороны на неё смотришь, или торопиться. Проверь себя: покажи рукой направление, о котором говоришь, и сверь его со схемой. Если повернуть страницу, положение сторон на рисунке не меняет значение английских слов.

Иногда next to используют вместо opposite или наоборот. Но next to означает «рядом», а opposite — «напротив», поэтому слушатель может пойти не к тому зданию. Посмотри, стоят ли объекты рядом или по разные стороны друг от друга. Затем выбери предлог, который точно описывает их расположение.

Ошибка в there is и there are возникает, когда не проверяют число существительного. Например, there is нельзя поставить перед несколькими магазинами, а there are — перед одним парком. Найди объект после конструкции и спроси себя: он один или их несколько? Один объект требует there is, несколько — there are.

В вопросе о месте можно переставить слова или забыть is: Where the bank? Так получается неправильный порядок, потому что английскому вопросу нужна форма is перед названием места. Сверь фразу с моделью Where is the bank? и проверь, есть ли в ней вопросительное слово, is и название объекта. Произнести вопрос вслух тоже полезно: пропущенное слово легче заметить.

Связь с другими темами

Для описания города пригодятся знакомые слова о местах и предметах, числа и умение строить простое английское предложение. Если ты уже знаешь, как назвать школу или парк и как сказать one или two, выбирать лексику и конструкцию будет легче. Число особенно помогает решить, сказать there is или there are.

Новые слова и фразы нужны не только для упражнения: с ними можно описывать свой город, читать простую карту и участвовать в разговоре о маршруте. Вопросы Where is…? и How can I get to…? помогают уточнить путь, а указания направлений — понять ответ. Предлоги добавляют сведения о том, где находится нужное место.

Тема опирается на умение задавать простые вопросы и использовать предлоги. Если научиться соединять слова в короткие фразы, позже будет проще составлять более подробные инструкции и объяснять маршрут с несколькими поворотами. Для этого нужно сохранять порядок действий и точно называть ориентиры.

Что запомнить

• Для описания города нужны названия мест и объектов.
• Чтобы узнать путь, задай вежливый вопрос о местонахождении или маршруте.
• Инструкции маршрута строй последовательно: направление, поворот, ориентир.
• Предлог места уточняет, где один объект находится относительно другого.
• There is употребляют с одним объектом, there are — с несколькими.
• В английском вопросе важно соблюдать порядок слов.