На Горох
Английский язык, 10 класс

Человек в ответе за окружающую среду

"Английский язык (углублённый уровень)", Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Окружающая среда зависит от решений людей: транспорта, производства, потребления энергии и обращения с отходами. Загрязнение воздуха, воды и почвы разрушает природные места обитания и угрожает видам животных и растений. Чтобы уменьшить вред, необходимо сокращать отходы, повторно использовать вещи, перерабатывать материалы и выбирать возобновляемые источники энергии. Ответственность за природу лежит не только на отдельных людях, но и на компаниях, сообществах и государствах.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Environmental pollution — загрязнение окружающей среды, то есть попадание в воздух, воду или почву вредных веществ и отходов. К основным видам относятся загрязнение воздуха, воды и почвы. Термин нужен, чтобы точно назвать вред, который деятельность людей причиняет природным системам.

Endangered species — виды животных и растений, которым угрожает исчезновение. Их численность уменьшается настолько, что без защиты они могут исчезнуть полностью. Это понятие помогает говорить не только об отдельных животных, но и о сохранении биологического разнообразия.

Renewable energy — энергия из источников, которые естественным образом восполняются. К ним относятся солнце, ветер, вода и тепло Земли. Понятие важно для сравнения таких источников с ограниченными запасами угля, нефти и газа.

Recycling — переработка использованных материалов для повторного применения в виде сырья или новых изделий. Например, макулатуру превращают в бумагу, а стекло используют для производства новой стеклянной продукции. Это помогает уменьшить количество отходов и расход природных ресурсов.

Как это устроено

Повседневные действия людей загрязняют природу, потому что требуют энергии, транспорта и большого количества товаров. Автомобили и электростанции, работающие на топливе, выбрасывают в воздух вредные вещества. Пластик, сточные воды и химикаты попадают в реки, а свалки и чрезмерное использование удобрений ухудшают состояние почвы.

Животным и растениям становится трудно выживать, когда исчезают леса, болота, луга и другие места обитания. Загрязнение отравляет пищу и воду, а изменение климата меняет температуру и привычные условия жизни. Поэтому даже вид, который не подвергается охоте, может стать endangered species из-за нескольких связанных угроз.

Сокращение отходов уменьшает нагрузку на природу ещё до появления мусора: для производства ненужных вещей не тратятся сырьё, вода и энергия. Повторное использование продлевает жизнь предметов, например сумки или бутылки. Recycling возвращает материалы в производство и снижает потребность добывать новые ресурсы.

Традиционные источники энергии, такие как уголь, нефть и газ, имеют ограниченные запасы, а их сжигание усиливает загрязнение воздуха и изменение климата. Солнце и ветер восполняются естественно и при работе почти не создают выбросов. Однако любой энергетический проект нужно планировать внимательно, потому что строительство оборудования тоже может влиять на природу.

Ответственность за окружающую среду распределяется между разными участниками. Один человек экономит ресурсы, школа организует раздельный сбор, компания уменьшает выбросы, а государство устанавливает правила и развивает чистую энергетику. Результат появляется, когда личные привычки поддерживаются решениями организаций и общей экологической политикой.

Экологические проблемы и способы действовать

Проблема или направлениеПричина или сутьВозможные последствияСпособ уменьшить вред
Загрязнение воздухаВыбросы транспорта, заводов и электростанцийБолезни, смог, усиление изменения климатаОбщественный транспорт, фильтры, чистая энергия
Загрязнение воды и почвыСточные воды, пластик, химикаты и свалкиОтравление организмов, нехватка чистой водыОчистка стоков, безопасное обращение с отходами
Угроза исчезновения видовПотеря мест обитания, загрязнение и изменение климатаСокращение численности и исчезновение видовОхрана территорий и восстановление экосистем
Отходы и переработкаИзбыточное потребление и одноразовые вещиПереполнение свалок и расход ресурсовСокращение, повторное использование и recycling
Использование возобновляемой энергииПереход к солнцу, ветру и другим восполняемым источникамМеньше выбросов и зависимости от ископаемого топливаРазвитие чистой энергетики и экономия энергии

Сначала найдите в таблице причину проблемы, затем проследите её последствия. Последняя колонка показывает, какое действие может разорвать эту цепочку. Таблицу удобно использовать для подготовки устного ответа по схеме «причина — последствие — решение».

Разбор задач

Соотнесение экологических проблем с описаниями

Условие: нужно определить вид загрязнения или другую экологическую проблему по краткому описанию. Например, в тексте говорится о дыме от машин, пластиковых бутылках в реке и вырубке леса. Здесь важно не угадывать по одному общему слову, а выделить главный объект воздействия.

  1. Найдите ключевые слова: smoke и emissions указывают на воздух, river и chemicals — на воду, а forests и habitat — на места обитания.
  2. Сопоставьте признаки с понятиями: выбросы транспорта вызывают загрязнение воздуха, отходы в реке — загрязнение воды, вырубка леса — угрозу видам.
  3. Проверьте ответ: выбранное понятие должно объяснять не только предмет, но и возможное последствие описания.

Ответ: дым от транспорта относится к загрязнению воздуха, мусор в реке — к загрязнению воды, а уничтожение леса — к потере мест обитания и угрозе исчезновения видов. Ключевые слова помогают быстро отличить один тип проблемы от другого.

Анализ местной экологической проблемы

Условие: нужно прочитать сообщение о проблеме в городе или районе и назвать её причину, последствие и решение. Например, рядом с водоёмом накапливается пластиковый мусор, вода мутнеет, а птиц становится меньше. Ответ должен быть кратким, но логически связанным.

  1. Определите причину: люди оставляют одноразовую упаковку, а отходы не собирают регулярно.
  2. Назовите последствие: пластик загрязняет воду, угрожает птицам и ухудшает состояние экосистемы.
  3. Предложите решение: установить контейнеры, организовать уборку и отправлять собранный пластик на recycling.

Ответ: проблема вызвана неправильным обращением с отходами. Она загрязняет водоём и уменьшает безопасность среды для животных. Решение должно объединять инфраструктуру, регулярный контроль и ответственное поведение жителей.

Выступление о защите окружающей среды

Условие: нужно подготовить короткое выступление о мерах, которые может принять школа или местное сообщество. Недостаточно перечислить действия: каждое предложение следует связать с ожидаемой пользой. Логичнее начать с проблемы, затем назвать меры и сделать вывод.

  1. Сформулируйте проблему: школа производит много одноразовых отходов и расходует лишнюю электроэнергию.
  2. Предложите действия: поставить контейнеры для сортировки, использовать многоразовую посуду и выключать свет в пустых кабинетах.
  3. Обоснуйте пользу: так уменьшится объём мусора, сократится расход ресурсов и сформируются устойчивые привычки.

Ответ: школа может начать раздельный сбор, отказаться от части одноразовых вещей и экономить электричество. Эти меры снизят количество отходов и нагрузку на природные ресурсы. Если участвуют ученики, сотрудники и родители, результат будет заметнее и долговременнее.

Типичные ошибки

Ошибка: считать recycling и reuse одним и тем же. Их путают, потому что оба действия уменьшают отходы, но recycling перерабатывает материал, а reuse позволяет использовать вещь снова без такой переработки. Проверьте себя вопросом: предмет сохраняется или сначала превращается в сырьё?

Ошибка: называть любой источник энергии возобновляемым. Такое происходит из-за неверного представления, будто любой природный ресурс быстро восстанавливается. Нужно спросить, восполняется ли источник естественно: солнце и ветер подходят, а уголь и нефть — нет.

Ошибка: утверждать, что исчезновение видов вызвано только охотой. Охота действительно опасна, но не объясняет потерю мест обитания, загрязнение и влияние климата. Для проверки перечислите несколько возможных угроз и установите, какие из них действуют в ситуации.

Ошибка: сводить экологическую ответственность только к личным поступкам. Такой взгляд появляется, если забыть о правилах, производстве и общественной инфраструктуре. Проверьте ответ: в нём должны быть действия людей, организаций, компаний или государства.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны базовые слова о природе, животных, ресурсах и повседневных действиях. Также важно уметь находить основную мысль английского текста и выделять причины и последствия. Эти навыки помогают отвечать не отдельными словами, а связным объяснением.

Тема связана с климатическими изменениями, охраной природы и устойчивым развитием. Устойчивое развитие означает удовлетворение потребностей людей без разрушения возможностей будущих поколений. Поэтому экологические решения учитывают и природу, и интересы общества.

Лексика пригодится в обсуждениях, презентациях и сочинениях о глобальных проблемах. Полезные связки: because для причины, as a result для последствия и in order to для цели. Они делают рассуждение последовательным и убедительным.

Что запомнить

  • Деятельность людей может загрязнять воздух, воду и почву.
  • Исчезновение мест обитания — одна из главных угроз для видов животных и растений.
  • Сокращать отходы можно, отказываясь от лишнего, используя вещи повторно и отправляя материалы на переработку.
  • Солнечная и ветровая энергия относятся к возобновляемым источникам.
  • Защита окружающей среды требует действий людей и совместных решений общества.
  • Экологическую проблему полезно описывать через причины, последствия и возможные решения.

Частые вопросы по теме

Чем переработка отличается от повторного использования?

Повторное использование позволяет применить вещь ещё раз без превращения её в сырьё. Переработка меняет использованный материал и создаёт из него сырьё или новый продукт.

Какие источники энергии называют возобновляемыми?

Это источники, которые естественным образом восполняются и не исчерпываются так быстро, как ископаемое топливо. К ним относятся энергия солнца, ветра, воды и земного тепла.

Почему животные и растения становятся endangered species?

Их численность сокращается из-за уничтожения мест обитания, загрязнения, чрезмерной охоты и изменения климата. Если угрозы продолжаются, вид может исчезнуть.

Какие действия человека сильнее всего загрязняют окружающую среду?

Большой вред создают выбросы транспорта и промышленности, сжигание топлива, сброс отходов в воду и неразумное использование химикатов. Загрязнение усиливается, когда люди производят и выбрасывают слишком много вещей.

Что может сделать один человек для защиты природы?

Можно экономить электричество и воду, пользоваться многоразовыми вещами, сортировать отходы и выбирать общественный транспорт. Полезно также поддерживать экологические инициативы и рассказывать о них другим.

Спросить по теме параграфа

Человек в ответе за окружающую среду

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
10 класс
Учебник
"Английский язык (углублённый уровень)", Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др.