1. Visiting places

Определения и обозначения

Places of interest — достопримечательности и другие места, которые интересно посетить. Это могут быть музеи, памятники, театры или красивые парки. Словосочетание помогает рассказать, куда турист хочет пойти: There are many places of interest in London.

Sightseeing — осмотр достопримечательностей как цель поездки или прогулки. Обычно это не одно конкретное место, а занятие, во время которого люди знакомятся с городом. Можно сказать: We are going sightseeing in the afternoon.

Guided tour — экскурсия с гидом. Гид, то есть человек, который знает историю места, проводит посетителей по маршруту и объясняет, что они видят. В экскурсию могут входить рассказ, посещение нескольких залов и ответы на вопросы.

Entrance fee — плата за вход в музей, галерею или другой объект. Чтобы сообщить стоимость, используют фразу The entrance fee is ten pounds. Если платить не нужно, говорят The entrance is free.

Как это устроено

В городе встречаются места разного назначения: музей хранит и показывает исторические предметы, галерея знакомит с картинами, а театр представляет спектакли. В кинотеатре смотрят фильмы, в зоопарке наблюдают за животными, а в парке гуляют и отдыхают. Такое различие нужно учитывать, потому что оно подсказывает подходящее действие и нужную лексику.

Глагол выбирают по смыслу посещения. С музеем или галереей обычно употребляют visit, если хотим подчеркнуть сам факт посещения: visit a museum; в театр чаще говорят go to the theatre, потому что идут на представление. О памятнике можно сказать see a monument, а о прогулке — walk in a park: эти сочетания показывают, что именно делает человек.

Чтобы узнать местонахождение объекта, задают вопрос Where is...? для одного места и Where are...? для нескольких объектов. В ответе обязательно нужен глагол is или are: The museum is near the station. После него можно назвать ориентир и предлог места: opposite the bank, next to the library, between the cinema and the park.

План посещения строят как последовательность действий. Сначала выбирают маршрут, затем указывают время и цель: First, we visit the museum at ten o’clock to see old paintings; then we walk in the park. Такая последовательность помогает слушателю понять, куда турист отправится сначала, сколько времени проведёт в каждом месте и почему выбрал его.

Перед визитом нужно проверить часы работы, адрес, entrance fee и необходимость guided tour. В музее и галерее нельзя трогать экспонаты без разрешения, а фотографировать можно только по правилам учреждения. В театре приходят вовремя, не шумят во время спектакля; в зоопарке не кормят животных и соблюдают указания сотрудников.

Места для посещения и полезные выражения

Таблица показывает, какое действие связано с каждым объектом и что стоит узнать заранее. Сначала найдите нужное место, затем выберите выражение из третьего столбца. Последний столбец помогает подготовиться к визиту и избежать неожиданностей.

Разбор задач

Задача 1. Соотнести описания занятий и названия мест

Нужно распределить museum, art gallery, theatre, zoo и park по описаниям. В условии важны характерные действия и предметы, а не только перевод слова. Сначала выделим главный признак каждого описания.

1. Если люди смотрят картины, выбираем art gallery, а если спектакль — theatre.
2. Наблюдение за животными указывает на zoo, прогулка и отдых — на park.
3. Исторические предметы и экспонаты связаны с museum.

Ответ: картины — art gallery, спектакль — theatre, животные — zoo, прогулка — park, исторические экспонаты — museum. После выбора полезно проверить глагол: visit a museum, go to the theatre, walk in a park. Так ответ одновременно закрепляет название места и правильное действие.

Задача 2. Дополнить диалог туриста и сотрудника информационного центра

Туристу нужно спросить, где находится место, как туда добраться, сколько стоит вход и когда оно открыто. Сотрудник должен дать короткие понятные ответы с адресом, ориентиром, временем и ценой. Удобно составить диалог по порядку: местонахождение, дорога, часы работы, стоимость.

1. Начните с вопроса Where is the city museum? Ответьте: It is near the station.
2. Уточните дорогу: How can I get there? Возможный ответ: Go straight and turn left at the bank.
3. Спросите о времени и цене: When is it open? и How much is the entrance fee?

Пример ответа: Tourist: Where is the museum? Information officer: It is near the station. Tourist: How can I get there, and when is it open? Officer: Go straight, turn left at the bank; it is open from ten to six. Tourist: How much is the entrance fee? Officer: It is five pounds.

Задача 3. Составить план однодневного посещения города

Нужно представить маршрут на английском языке, назвав несколько мест, цель каждого визита и практические сведения. План должен идти по времени, иначе слушателю будет трудно понять последовательность. Возьмём музей, парк и театр и свяжем действия словами first, then, after that и finally.

1. Выберите первое место и время: First, we visit the museum at ten o’clock to see old paintings.
2. Добавьте следующий пункт и способ перемещения: Then we walk in the park near the museum.
3. Закончите маршрут вечерним событием и укажите билет или время: Finally, we go to the theatre at seven; the show starts at half past seven.

Ответ: First, we visit the museum at ten o’clock to see old paintings. Then we walk in the park and have lunch. After that, we see a monument near the station. Finally, we go to the theatre at seven o’clock; the show starts at half past seven.

Типичные ошибки

Visit a place и go to a place. Ошибка появляется, когда после visit по привычке ставят to: visit to a museum. Проверьте себя: после visit сразу ставится объект, а с go нужен предлог to — visit a museum, go to the museum.

Отсутствие артикля у конкретного места. Ученик может сказать visit museum или go to theatre, потому что запоминает только название. Если речь идёт о конкретном музее или театре, используйте the: visit the museum, go to the theatre.

Смешение place, building, monument и sight. Place — место вообще, building — здание, monument — памятник, sight — достопримечательность. Чтобы проверить слово, спросите себя, называете ли вы объект, его тип или ценность для туриста.

Неполный ответ о местонахождении. Фраза The museum near the park не содержит глагола-связки и звучит как обрывок. Проверьте вопрос Where is...? и ответьте полной конструкцией The museum is near the park.

Связь с другими темами

До этой темы нужно знать названия городских объектов, базовые глаголы движения и предлоги места. Они помогают понять вопросы о дороге и построить ответ с ориентиром.

Тема опирается на вопросы и краткие ответы о местонахождении, времени работы и стоимости. Поэтому здесь повторяются Where is...?, When is it open? и How much is the entrance fee?

Лексика пригодится при изучении путешествий, описании маршрутов и рассказах о поездках. Позже эти слова помогут вести диалог туриста и составлять более подробный рассказ о городе.

Что запомнить

• Places of interest — места, которые туристы посещают из-за их исторической, культурной или развлекательной ценности.
• Для разных мест используются разные сочетания: visit a museum, go to the theatre, see a monument.
• О местонахождении спрашивают Where is...? или Where are...?
• В описании посещения нужно указать место, цель визита и последовательность действий.
• Перед визитом полезно узнать адрес, часы работы, стоимость входа и необходимость экскурсии.
• Хороший маршрут логично связывает несколько мест и понятен тому, кто его слушает.