"Английский язык (в 2 частях)", Баранова К.М.,Дули Д., Копылова В.В. и др.
Module 1. In Town учит говорить о городе и ориентироваться в нём по-английски. В модуле собраны названия городских мест, предлоги для описания их расположения, вопросы о дороге и выражения для указания направления. Эти знания нужны, чтобы спросить, где находится библиотека или музей, понять ответ собеседника и объяснить маршрут от одного места к другому по карте или в реальной ситуации.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Town — город или небольшой населённый пункт, а не одно здание. В городе есть улицы, магазины, учреждения и другие места, между которыми можно перемещаться. В модуле изучаются, например, shop, museum, library и выражения, связанные с маршрутом.
Городские места и учреждения — это объекты, у которых есть своё назначение: в shop покупают товары, в museum смотрят выставки, в library берут книги. Такие слова помогают не просто назвать точку на карте, а объяснить, зачем она нужна. Поэтому важно запоминать слово вместе с его значением.
Предлоги места — короткие слова, которые показывают, где один объект находится относительно другого. Например, near означает «около», opposite — «напротив», а between — «между». Они нужны, чтобы собеседник мог точно представить расположение места.
Указание направления — выражение, объясняющее, куда и как двигаться. Go straight означает «идите прямо», turn left — «поверните налево», turn right — «поверните направо». Такие команды превращают отдельные названия мест в понятный маршрут.
Тематические слова сначала называют место, а затем помогают рассказать, что в нём происходит. Слово shop обозначает магазин, поэтому с ним можно связать покупку товаров; library напоминает о книгах и чтении. Когда ученик знает назначение объекта, ему легче выбрать нужное английское слово, даже если названия похожи.
Чтобы спросить о расположении, используется английская модель Where is ...? для одного объекта и Where are ...? для нескольких. После вопросительного слова ставится глагол to be, затем объект, о котором спрашивают. Ответ строится по той же ситуации: The museum is near the library, то есть «Музей находится около библиотеки».
Предлог выбирают не по привычке, а по схеме расположения. Если объект внутри здания или территории, нужен in, если он находится на поверхности — on, а для соседства подойдут near или next to. Поэтому сначала нужно посмотреть на карту, определить связь между точками и только потом составить фразу.
Вежливый вопрос о дороге часто начинается с Excuse me, что означает «Извините». После него можно спросить Where is the museum? или How can I get to the library? Собеседник отвечает направлением, и понять его легче, если слушать не отдельные слова, а последовательность действий и ориентиры.
Маршрут строится от начальной точки к конечной. Сначала называют движение прямо или первый поворот, затем улицу, перекрёсток или заметное место, после чего добавляют следующий шаг. Карта связывает все элементы: по ней можно проверить и названия объектов, и предлоги, и порядок указаний.
| Группа | Что обозначает или выражает | Английские слова и выражения | Пример использования |
|---|---|---|---|
| Места и учреждения города | Объекты с определённым назначением | shop, museum, library | The library is open. |
| Ориентиры на маршруте | Места, по которым узнают путь | museum, shop, park | Turn right at the museum. |
| Предлоги места | Расположение одного объекта относительно другого | in, on, near, next to, opposite, between | The shop is opposite the library. |
| Вопрос о местонахождении | Запрос о том, где находится объект | Where is ...? Where are ...? | Where is the museum? |
| Указания направления | Действия во время движения | Go straight. Turn left. Turn right. | Go straight and turn left. |
Сначала найдите в таблице группу, которая нужна для задания: название места, предлог, вопрос или команда. Затем сверьте английское выражение с примером и замените нужный объект своим. При работе с картой обязательно проверяйте, соответствует ли выбранное слово реальному расположению.
Нужно по описанию определить место: люди приходят туда, чтобы брать книги и читать. Затем следует назвать объект по-английски. Здесь важно опираться на назначение места, а не пытаться угадать слово по звучанию.
Ответ: это library. Полное предложение может выглядеть так: This is a library.
По схеме нужно узнать, где находится museum относительно library, и составить короткий диалог. Предположим, что музей расположен напротив библиотеки. Сначала строим вопрос, затем выбираем предлог по карте и добавляем его в ответ.
Ответ: Where is the museum? — The museum is opposite the library. Предлог opposite выбран потому, что объекты находятся друг напротив друга.
Нужно объяснить путь от shop до museum по карте: сначала идти прямо, у библиотеки повернуть направо, затем продолжить движение до музея. Указания должны идти в том же порядке, в каком человек выполняет действия. Ориентир library помогает проверить, что поворот выбран в нужном месте.
Ответ: Go straight, turn right at the library, and go straight to the museum. Такой маршрут содержит начало движения, поворот, ориентир и конечную точку. Поэтому собеседнику легче выполнить его по шагам.
Ученик может перепутать похожие названия мест, если переводит слово только по звучанию. Такая ошибка возникает, когда не учитывается назначение объекта: museum — музей, а library — библиотека. Проверьте себя вопросом «Что делают в этом месте?» и сопоставьте ответ со значением слова.
Неправильный предлог появляется, когда его выбирают без взгляда на карту. Например, near нельзя использовать вместо opposite, если места находятся друг напротив друга. Проверьте направление связи: объект внутри, рядом, на поверхности, между или напротив другого объекта.
Русский порядок слов иногда переносится в английский вопрос. В результате глагол is оказывается после названия места, хотя нужна модель Where is the museum? Проверьте вопрос по схеме: Where + is/are + объект.
Разрозненные команды не показывают порядок движения. Если сказать только «поверните направо» и «идите прямо», собеседник не поймёт, где именно выполнять действия. Добавьте начало маршрута, ориентир, последовательные шаги и конечное место.
До изучения модуля полезно знать базовые названия мест, конструкцию с глаголом to be и простые вопросы. Также понадобятся предлоги места, потому что именно они связывают два объекта в одном предложении. Эти знания помогают строить фразы, а не только узнавать отдельные слова.
Лексика модуля пригодится при описании своего города, составлении диалогов и ролевых ситуациях «Как добраться?». По этим словам можно рассказать о любимом месте, спросить дорогу у прохожего или объяснить маршрут однокласснику. Карта превращает тренировку в практическую задачу.
Как спросить по-английски, где находится нужное место?
Используйте вопрос Where is ...? Например: Where is the library? — Где находится библиотека? Если нужно спросить о нескольких объектах, можно сказать Where are ...?
Как понять, какой предлог места выбрать?
Посмотрите на расположение объектов относительно друг друга. Для положения внутри места подходит in, для нахождения на поверхности — on, для положения рядом — near или next to, а для противоположной стороны — opposite.
Чем отличаются названия похожих городских мест?
Значение слова определяется назначением места, а не только его звучанием. Shop — магазин, library — библиотека, museum — музей, поэтому при выборе слова нужно представить, что люди делают в этом месте.
Как объяснить маршрут так, чтобы собеседник не запутался?
Давайте указания в порядке движения: сначала назовите направление, затем поворот, улицу или ориентир и следующий шаг. Полезны выражения Go straight, turn left, turn right и названия мест, мимо которых проходит маршрут.
Как использовать карту, чтобы потренироваться задавать вопросы о дороге?
Выберите начальную и конечную точки, посмотрите, какие места находятся между ними, и составьте вопрос Where is ...? Затем опишите путь по карте, используя предлоги и указания направления.
Module 1. In Town
