Modal verb "can" (ability, possibility)

Определения и обозначения

Модальный глагол can — служебный глагол, который выражает способность или возможность выполнить действие. Сам он не называет действие, а показывает отношение к нему. Поэтому рядом с can обычно нужен смысловой глагол: can read, can help.

Способность — это умение человека сделать что-либо. Когда говорящий рассказывает о навыке, can переводится как «уметь» или «мочь»: I can draw — «Я умею рисовать». Такое значение помогает сообщить, что действие знакомо человеку и ему под силу.

Возможность — наличие условий для выполнения действия. В предложении We can play outside today слово can говорит, что сегодня есть подходящие условия для игры. Значение определяется не отдельным переводом, а всей ситуацией.

Начальная форма глагола — форма без частицы to: go, read, play. Именно она употребляется после can, потому что модальный глагол уже помогает построить грамматическую конструкцию. Нельзя говорить can to go или can goes.

Как это устроено

Can имеет одну и ту же форму со всеми лицами и числами: I can, he can, they can. Это связано с тем, что can — модальный глагол, а не обычный смысловой глагол в Present Simple. Поэтому окончание -s после he, she и it не появляется: She can sing.

В утвердительном предложении can ставится после подлежащего, потому что сначала мы называем того, кто действует, а затем указываем его способность или возможность. Смысловой глагол идёт сразу после can в начальной форме без to. Получается схема: подлежащее + can + глагол: Tom can run.

В вопросе can выносится перед подлежащим: Can Tom run? Такая перестановка показывает, что всё предложение превращается в вопрос. Do не нужен, потому что can сам образует вопрос и занимает место перед подлежащим.

Отрицание образуется добавлением not к can: cannot или сокращённо can't. После отрицательной формы смысловой глагол не изменяется и остаётся в начальной форме: I cannot stay, We can't wait. Отрицание сообщает, что способности или возможности выполнить действие нет.

Одно и то же can может передавать способность или возможность, поскольку точный смысл задаёт контекст. Фраза She can speak English сообщает об умении, а She can speak to the doctor now — о возможности сделать это сейчас. Чтобы выбрать перевод, спросите себя: речь идёт о навыке или об условиях конкретной ситуации?

Употребление и формы модального глагола can

В таблице сначала найдите нужный случай употребления, затем сравните структуру с примером. Обратите внимание на положение can и на то, что после него всегда стоит глагол без to. В кратких ответах повторяется can или can't.

Разбор задач

Задача 1. Вставьте can или can't: I ___ swim, but I ___ fly. Нужно определить, какое действие реально для человека, а затем поставить форму перед смысловым глаголом.

1. Плавать человек обычно может, поэтому выбираем can.
2. Летать без специальной техники человек не может, поэтому выбираем can't.
3. Проверяем форму глаголов: после can и can't стоят swim и fly без to и без окончания.

Ответ: I can swim, but I can't fly.

Задача 2. Составьте вопрос и отрицание из предложения She can play tennis. Сначала оставляем can и play без изменений, а затем меняем порядок слов или добавляем отрицание.

1. Для вопроса переносим can перед подлежащим: Can she play tennis?
2. Для отрицания ставим cannot или can't после she: She cannot play tennis.
3. Проверяем, что play не получает окончания и частицы to.

Ответ: Can she play tennis? She cannot play tennis. Возможен и сокращённый вариант: She can't play tennis.

Задача 3. Переведите: «Можешь ли ты помочь мне сейчас? — Да, могу. Я умею хорошо объяснять правила».

1. В первой реплике речь о возможности помочь сейчас, поэтому строим вопрос Can you help me now?
2. Положительный краткий ответ будет Yes, I can.
3. В последнем предложении говорится об умении, поэтому используем I can explain the rules well.

Ответ: Can you help me now? — Yes, I can. I can explain the rules well.

Типичные ошибки

He cans swim. Окончание -s ошибочно добавляют по правилу Present Simple для he, she, it. После can форма не меняется: He can swim; проверить себя можно, заменив he на they — can останется тем же.

She can to dance. Частицу to переносят из обычной конструкции с инфинитивом. После can нужен глагол без to: She can dance; проверьте, стоит ли сразу после can начальная форма.

Do you can read? Такой вопрос строят по модели обычного глагола. Can сам выносится вперёд: Can you read? Если в вопросе уже есть can, do не добавляется.

Can not иногда пишут с пробелом как обычное отрицание. В учебных примерах используйте полную форму cannot или сокращение can't, а затем глагол без to. Запомните: cannot пишется слитно, can't — с апострофом.

Связь с другими темами

До изучения can нужно знать личные местоимения, порядок слов в английском предложении и начальную форму глагола. Эти знания помогают правильно выбрать подлежащее и поставить действие после can. Без них легко перепутать вопрос и утверждение.

Can связан с другими модальными глаголами, например must, should и may. У них есть общая особенность: они помогают передать отношение к действию и влияют на построение предложения. Позже знакомая схема упростит изучение новых правил.

Can часто встречается в диалогах, рассказах о способностях, просьбах и описаниях возможностей. Поэтому он нужен не только для грамматических упражнений, но и для обычного общения. С его помощью можно спросить о помощи, рассказать о навыке или объяснить ситуацию.

Что запомнить

• Can выражает способность или возможность.
• Can не изменяется по лицам и числам.
• После can используется глагол без частицы to.
• Вопрос образуется перестановкой: Can + подлежащее + глагол?
• Отрицание имеет формы cannot и can't.
• В кратком ответе повторяется can или can't.
• Значение can определяется контекстом.