"Английский язык (в 2 частях)", Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л.О. / Под ред. Вербицкой М.В.
Чтобы рассказать о хобби и занятиях, которые нравятся или не нравятся, в английском используют конструкции like doing и don’t like doing. После like, love, enjoy и hate обычно ставят глагол с окончанием -ing: I like reading. Важно правильно выбрать do или does в отрицаниях и вопросах, а также не забыть окончание -s после he, she или it в утверждениях. Эти модели помогут вести разговор о свободном времени.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Глагол с окончанием -ing — это форма действия, образованная от глагола с помощью -ing: read — reading. После like, love, enjoy, hate и don’t mind такую форму обычно используют, когда называют занятие. Она помогает показать не разовое действие, а то, чем человеку нравится или не нравится заниматься.
Конструкция like doing something означает «нравится заниматься чем-либо». Сначала ставят того, о ком говорят, затем like, а после него — название занятия в форме на -ing: I like drawing. Эта модель нужна, чтобы рассказать о своих интересах и любимых делах.
Конструкция don’t like doing something означает, что занятие не нравится. С местоимениями I, you, we, they используют don’t, а с he, she, it — doesn’t: We don’t like waiting, He doesn’t like cooking. После don’t и doesn’t глагол like имеет начальную форму.
Вопрос What do you like doing? переводится как «Чем ты любишь заниматься?». В нём спрашивают не о конкретном моменте, а о привычных интересах собеседника. В ответ можно назвать занятие: I like listening to music.
Форма на -ing образуется добавлением букв -ing к глаголу: play — playing, watch — watching. Иногда написание меняется, потому что английские правила сохраняют привычное произношение слова: у глагола make убирается немая e — making, а в run удваивается конечная согласная — running. У глагола lie меняется ie на y: lying. Поэтому новую форму лучше запоминать вместе с примером.
В утверждении порядок слов показывает, кто испытывает отношение к занятию: подлежащее + like, love, enjoy или hate + глагол на -ing. Например, She enjoys dancing означает «Ей нравится танцевать». Форма на -ing стоит после этих слов, потому что дальше называется именно занятие, а не человек или предмет.
С he, she и it в Present Simple к like, love, enjoy или hate добавляется -s: He likes swimming, Anna enjoys singing. Это окончание показывает, что действие относится к одному человеку или предмету. С I, you, we и they окончание -s не употребляется: They like reading.
Отрицание строится с помощью вспомогательного глагола do: don’t используется с I, you, we, they, а doesn’t — с he, she, it. После этого вспомогательного глагола like возвращается в начальную форму, потому что признак третьего лица уже выражен в does: She doesn’t like dancing. Название занятия при этом сохраняет форму на -ing.
Вопрос о предпочтениях начинается с What, затем идут do или does, подлежащее, like и глагол на -ing: What do you like doing? Выбор do или does зависит от подлежащего, а не от слова what. В ответе можно повторить подлежащее и подобрать правильную форму like: What does Ben like doing? — He likes cycling.
| Ситуация | Схема | Пример |
|---|---|---|
| Утверждение о себе | I + like/love/enjoy/hate + глагол на -ing | I love reading. |
| Утверждение о другом человеке | he/she + глагол с окончанием -s + глагол на -ing | She enjoys dancing. |
| Отрицание с I/you/we/they | don’t + начальная форма глагола + глагол на -ing | They don’t like swimming. |
| Отрицание с he/she/it | doesn’t + начальная форма глагола + глагол на -ing | He doesn’t like cooking. |
| Вопрос о предпочтениях | What + do/does + подлежащее + like + глагол на -ing? | What does she like doing? |
Сначала определите, кто выполняет действие, а затем выберите форму like, don’t like или doesn’t like. В последней строке таблицы проверьте, нужен ли do или does. После like всегда назовите занятие формой на -ing.
Нужно выразить положительное отношение к занятию. Слово I показывает говорящего, love — отношение к действию, а read нужно превратить в форму на -ing. Поэтому важно не оставлять read в начальной форме.
Ответ: I love reading. Получается правильный порядок: кто? + отношение + занятие.
Исходное предложение сообщает, что ей нравится плавать. Для she в отрицании нужен вспомогательный глагол doesn’t. После него likes нельзя оставить с -s, потому что окончание уже содержится в does, а swimming изменять не нужно.
Ответ: She doesn’t like swimming. Смысл изменился на противоположный: ей не нравится плавать.
Предположим, одноклассника зовут Tom, и он любит играть в футбол. Вопрос должен начинаться с What, потому что мы спрашиваем о занятии, затем нужно выбрать does для одного человека. В ответе Tom можно заменить на he и поставить likes с окончанием -s.
Ответ: What does Tom like doing? — He likes playing football. Вопрос и ответ говорят об обычном предпочтении, а не о действии, происходящем прямо сейчас.
Ошибка: ставить после like инфинитив с to вместо формы на -ing, например I like to reading. Так происходит, когда смешиваются две разные модели. Проверьте себя: после like в данной конструкции должно быть одно название занятия — I like reading.
Ошибка: добавлять -s к like после does: Does she likes dancing? или She doesn’t likes dancing. Окончание третьего лица уже находится в does или doesn’t. Уберите -s у like и перечитайте вопрос или отрицание.
Ошибка: забывать -s в утверждении с he, she или it: He like swimming. В утвердительной форме вспомогательного do нет, поэтому окончание нужно поставить на like. Проверьте подлежащее: если это один человек или предмет, пишите likes.
Ошибка: путать don’t и doesn’t. Don’t употребляется с I, you, we, they, а doesn’t — с he, she, it. Чтобы проверить выбор, замените имя человека местоимением и сравните его с этой парой.
Для этой темы нужно знать личные местоимения, Present Simple и формы do/does. Эти знания помогают выбрать окончание -s в утверждении и правильный вспомогательный глагол в вопросе или отрицании. Без них трудно определить, почему пишутся She likes и She doesn’t like.
Конструкции пригодятся в разговорах о свободном времени и хобби. С их помощью можно рассказать о себе, спросить одноклассника о его интересах и написать короткий текст о предпочтениях других людей. Слова о спорте, музыке, чтении и играх легко подставляются в готовые схемы.
Почему после like нужен глагол с окончанием -ing?
После like, love, enjoy и hate форма на -ing называет занятие или действие как вид деятельности: I like reading. Такая форма показывает, чем человеку нравится заниматься.
Можно ли сказать I like to swim вместо I like swimming?
Да, фраза I like to swim тоже возможна и означает «мне нравится плавать». В этой теме для обозначения занятия обычно используют модель I like swimming, поэтому важно не смешивать её части.
Почему в предложении She likes dancing у слова likes есть окончание -s?
В утвердительном предложении Present Simple после he, she или it смысловой глагол получает окончание -s. Поэтому правильно She likes dancing, а не She like dancing.
Как правильно сказать, что человеку не нравится какое-либо занятие?
С he, she или it употребляют doesn’t: She doesn’t like dancing. С I, you, we и they используют don’t: They don’t like swimming.
Как спросить собеседника о том, чем он любит заниматься?
Используйте вопрос What do you like doing? Если спрашиваете о другом человеке, скажите What does he or she like doing? После does слово like остаётся без окончания -s.
Things you like/don't like doing
