10 At the school nurse

Определения и обозначения

Headache — головная боль. В выражении I've got a headache слово headache называет недомогание, а вся фраза означает «У меня болит голова». Такая модель помогает сообщить о симптоме, не описывая его длинно.

Stomachache — боль в животе. Чтобы назвать эту жалобу по-английски, можно сказать I've got a stomachache — «У меня болит живот». Слово пригодится, когда нужно объяснить медсестре, почему ты обратился за помощью.

Sore throat — боль в горле. Сочетание описывает болезненное ощущение в горле, например при глотании. О самочувствии можно сказать: I've got a sore throat — «У меня болит горло».

Should — модальный глагол, который используют, чтобы дать совет или рекомендацию. В утверждении после него ставят начальную форму смыслового глагола: You should rest — «Тебе следует отдохнуть». Для отрицательного совета к should добавляют not: You shouldn't go out — «Тебе не следует выходить».

Как это устроено

Вопрос What's wrong? нужен, чтобы узнать, что случилось или что беспокоит человека. Он подходит для начала разговора у школьной медсестры, потому что не предполагает заранее, какая именно проблема у ученика. В ответ можно назвать симптом целой фразой: I've got a headache. Если собеседнику нужно уточнить подробности, он может задать дополнительные вопросы.

Для описания недомогания полезно выучить несколько слов целиком, а не только переводить их по частям. Headache — головная боль, stomachache — боль в животе, sore throat — боль в горле; cough означает «кашель», cold — «простуда», а temperature — «температура». Когда называешь жалобу через I've got, перед headache и stomachache обычно нужен артикль a. Так предложение звучит грамматически правильно и понятно собеседнику.

Чтобы посоветовать действие, поставь should после того, кому адресован совет, а затем назови действие: You should stay in bed. Смысловой глагол после should сохраняет начальную форму, потому что именно should показывает, что это рекомендация. Поэтому окончания, которые могут появляться у глагола в других предложениях, здесь не нужны. Вопрос или жалобу можно продолжить таким советом: I've got a cold. You should rest.

Отрицательный совет образуется с помощью shouldn't — сокращённой формы should not. Порядок слов остаётся прежним: You, затем shouldn't, затем начальная форма смыслового глагола. Например, You shouldn't go to school означает «Тебе не следует идти в школу». Такая фраза не просто называет действие, а рекомендует его не совершать.

Разговор у медсестры строится как обмен репликами: сначала нужно узнать, что случилось, затем сообщить о симптомах и выслушать рекомендацию. Например, медсестра спрашивает What's wrong?, а ученик отвечает I've got a cough. После этого медсестра может дать совет с should или shouldn't. Чтобы показать, что ты понял рекомендацию, можно поблагодарить или коротко согласиться.

Как описать самочувствие и дать совет

Сначала выбери, что именно нужно сделать: спросить о самочувствии, назвать симптом или дать совет. Затем подставь нужные слова в модель и проверь, что после should или shouldn't стоит начальная форма глагола. В ответе о недомогании также проверь, нужен ли артикль a.

Разбор задач

Задача 1. Соотнеси headache, cough, cold и sore throat с русскими значениями. Нужно различить названия симптомов и недомоганий, а не переводить их наугад. Сначала вспомним каждое слово, затем проверим, какое значение подходит по ситуации.

1. Headache состоит из head («голова») и ache («боль»), поэтому это головная боль.
2. Cough означает «кашель», а cold в этой теме — «простуда».
3. Sore throat — сочетание со значением «боль в горле».

Ответ: headache — головная боль; cough — кашель; cold — простуда; sore throat — боль в горле.

Задача 2. Составь ответ на What's wrong? Используй подсказку stomachache. Важно не просто поставить слово после I've got, но и проверить артикль, потому что stomachache здесь употребляется как существительное в единственном числе.

1. Выбираем модель ответа: I've got a/an …
2. Подставляем stomachache и определяем начальный звук слова: он согласный.
3. Поэтому используем a, а не an, и ставим точку в конце предложения.

Ответ: I've got a stomachache. По-русски: «У меня болит живот».

Задача 3. Составь короткий диалог у школьной медсестры: ученик сообщает о симптомах, медсестра задаёт вопрос и даёт два совета — один с should, другой с shouldn't. Подойдёт, например, жалоба на кашель. Важно включить все части диалога и построить советы по правильной модели.

1. Начинаем с вопроса медсестры: Nurse: What's wrong?
2. Ученик сообщает о симптоме: Pupil: I've got a cough.
3. Добавляем два совета: Nurse: You should stay in bed. You shouldn't go to school.
4. Ученик реагирует на рекомендации: Pupil: Thank you.

Ответ: Nurse: What's wrong? Pupil: I've got a cough. Nurse: You should stay in bed. You shouldn't go to school. Pupil: Thank you. В диалоге есть вопрос о самочувствии, сообщение о симптоме и оба вида совета.

Типичные ошибки

Ошибка: сказать I have got headache. Перед headache в такой фразе обычно нужен артикль a, потому что имеется в виду одна головная боль, названная исчисляемым существительным. Ошибка возникает, когда ученик переносит в английский русский порядок слов и пропускает артикль. Проверь себя: в модели I've got … перед headache должно быть a.

Ошибка: поставить после should глагол с окончанием -s, например You should stays. Окончание -s часто связывают с he или she, но после модального глагола смысловой глагол остаётся в начальной форме. Сверь предложение с моделью You should + глагол: правильно You should stay.

Ошибка: добавить частицу to после should, например You should to drink. Так могут написать, потому что в русском говорят «следует сделать», а в английском некоторые глаголы требуют to. После should частица не нужна: правильно You should drink. Чтобы проверить себя, произнеси связку should drink без промежуточного слова.

Ошибка: перепутать should и shouldn't. Первая форма рекомендует действие, а вторая советует не делать его; пропуск или добавление not полностью меняет смысл. Сравни You should go («тебе следует идти») и You shouldn't go («тебе не следует идти»). Перед ответом проверь, совпадает ли смысл совета с ситуацией.

Связь с другими темами

Чтобы рассказать медсестре о самочувствии, пригодятся названия частей тела и базовые конструкции о себе. Они помогают понять, где болит, и построить фразу о симптоме. Например, если известны слова head и throat, легче запомнить headache и sore throat.

Эти модели продолжают темы о повседневном общении и выражении своих мыслей. Названия симптомов пригодятся в диалогах о здоровье и обращении за помощью, а should и shouldn't — в ситуациях, где нужно дать совет. Поэтому важно уметь не только назвать недомогание, но и понять рекомендацию собеседника.

Что запомнить

• What's wrong? — вопрос о том, что случилось или что беспокоит.
• I've got a headache — один из способов сообщить о недомогании.
• Перед headache и stomachache в такой конструкции обычно ставится a.
• После should и shouldn't используется начальная форма глагола без to.
• Should выражает совет, shouldn't — совет не делать что-либо.
• В диалоге важно не только назвать симптом, но и понять совет.