"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Листовка с советами — короткий информационный текст, который помогает читателю понять, что стоит делать в определённой ситуации. Её пишут на одну ясную тему, например о подготовке к контрольной или безопасном интернете. Заголовок и подзаголовки делят материал на удобные части, а краткие пункты помогают быстро найти нужное. Совет можно выразить с помощью should или прямой повелительной формы; в обоих случаях важно правильно построить глагол.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Информационная листовка (leaflet) — краткий текст, который знакомит читателя с темой и даёт полезные рекомендации. Её задача — быстро сообщить главное, а не подробно обсуждать каждый вопрос. Поэтому листовку удобно читать, когда нужно найти конкретную подсказку или правило.
Совет (advice) — рекомендация о том, что человеку стоит или не стоит делать. Он помогает выбрать полезное действие или предупредить о нежелательном. В листовке советы отвечают на практический вопрос читателя: например, как подготовиться к контрольной.
Модальный глагол should — средство дать совет; после него употребляется глагол в начальной форме без to. Например: You should sleep well — «Тебе следует хорошо выспаться». Эта конструкция нужна, когда рекомендацию важно выразить как совет, а не как приказ.
Повелительное наклонение (imperative) — форма глагола, с помощью которой дают прямую рекомендацию или инструкцию. Обычно предложение начинается с глагола: Take a break — «Сделай перерыв». Такая форма полезна для коротких указаний, а отрицание образуется с помощью don't.
Листовку посвящают одной понятной теме, потому что читатель открывает её ради определённой информации. Если смешать в одном тексте советы о здоровье, учёбе и путешествиях, нужные рекомендации будет труднее найти. Сначала сформулируй, кому и для чего предназначена листовка, а затем оставь только то, что отвечает на этот вопрос.
Короткий заголовок сообщает тему и помогает читателю решить, стоит ли ему читать листовку. Например, Healthy Habits сразу подсказывает, что речь пойдёт о полезных привычках. Подзаголовки делят советы на группы: так легче отличить рекомендации о питании от советов о сне или физической активности. Выбирай их по смыслу, чтобы каждый раздел отвечал за свою часть темы.
Конструкция с should подходит, когда автор предлагает действие, которое считает полезным. За подлежащим ставят should, затем — глагол в начальной форме: You should make a study plan. Если рекомендация отрицательная, используют shouldn't: You shouldn't leave everything until the last day. После обоих слов глагол остаётся без to, потому что так строится сочетание с модальным глаголом.
Повелительная форма звучит прямее, потому что сразу называет действие и обращается к читателю, даже если слово you не написано. Например: Read the instructions carefully — «Внимательно прочитай инструкции». Для отрицательной команды поставь перед начальной формой don't: Don't share your password. Такой вариант подходит для ясного указания или предупреждения, которое важно заметить.
Краткие пункты и простые слова нужны, чтобы читатель мог быстро понять рекомендацию. Если в одном предложении несколько разных мыслей, их легко пропустить, поэтому лучше разделить их. Обращение к читателю через you или повелительную форму делает совет конкретным. Подзаголовки и списки помогают заметить структуру, даже если листовку читают не подряд.
Сравни формы в таблице: сначала реши, предлагаешь ли ты действие или прямо указываешь, что делать. Затем выбери подходящую конструкцию и проверь форму глагола после неё. Примеры показывают, как один совет может звучать мягче или прямее.
| Средство | Форма | Значение | Пример |
|---|---|---|---|
| Совет с should | Подлежащее + should + начальная форма глагола | Рекомендуется выполнить действие | You should revise your notes. |
| Отрицательный совет с shouldn't | Подлежащее + shouldn't + начальная форма глагола | Лучше избегать действия | You shouldn't stay up late. |
| Прямая рекомендация в повелительной форме | Начальная форма глагола | Прямое указание, что делать | Drink more water. |
| Запрет или предупреждение с Don't | Don't + начальная форма глагола | Прямое указание не делать | Don't share your password. |
Задача 1. Составьте два совета однокласснику о том, как подготовиться к контрольной, используя should и shouldn't. Нужно выбрать действия, связанные с подготовкой, и сделать один совет положительным, а другой отрицательным. Важно не добавлять to после модального глагола. Сначала подумаем, что помогает подготовиться, а что мешает.
Ответ: You should revise your notes. You shouldn't leave everything until the last day. В первом предложении дан полезный совет, во втором — рекомендация избегать привычки, которая может помешать подготовке.
Задача 2. Напишите три короткие рекомендации для листовки о здоровом образе жизни: одну с should, одну с shouldn't и одну в повелительной форме. Сначала распределим три идеи по разным языковым средствам. Выберем действие, которое полезно выполнять, действие, которого лучше избегать, и прямую рекомендацию. Каждая фраза должна передавать одну мысль.
Ответ: You should exercise regularly. You shouldn't eat too many sweets. Drink enough water. Здесь представлены три разных способа дать рекомендацию, а глаголы после should и shouldn't употреблены без to.
Задача 3. Подготовьте листовку с заголовком и двумя подзаголовками о том, как безопасно пользоваться интернетом; добавьте советы и предупреждения. Нужно не просто перечислить правила, но и организовать их так, чтобы читатель быстро нашёл нужное. Разделим материал на защиту личных данных и поведение в сети. Для обычных рекомендаций используем should, а для прямых предупреждений — don't.
Ответ: Листовка состоит из заголовка Stay Safe Online, подзаголовков Protect Your Details и Be Careful Online и кратких рекомендаций. При оформлении отнеси каждую фразу к подходящему подзаголовку. Проверь формы глаголов: после should стоит начальная форма, а предупреждение начинается с don't.
После should или shouldn't иногда добавляют to, потому что путают эту конструкцию с другими способами поставить глагол в начальную форму. Например, правильно You should revise, а не You should to revise. Проверь предложение: сразу после should или shouldn't должен идти глагол без to. Если to появилось, убери его.
После don't могут ошибочно поставить глагол с окончанием -s или в прошедшем времени. Так происходит, если ученик вспоминает форму для he/she/it или пытается согласовать глагол с прошлым временем. В повелительном наклонении после don't нужна начальная форма: Don't runs — неверно, Don't run — верно. Проверь, что у глагола нет окончания и изменения по времени.
Shouldn't и don't иногда считают одинаковыми, потому что оба варианта связаны с отрицанием. Но shouldn't — совет не делать что-либо, а don't — прямой запрет или предупреждение. Чтобы проверить выбор, спроси себя, предлагает ли автор избегать действия или прямо запрещает его. Для более мягкой рекомендации обычно подходит shouldn't.
Длинный сплошной текст без заголовков и пунктов трудно читать быстро, хотя все нужные советы могут в нём присутствовать. Так пишут, когда оформляют листовку как обычное сочинение и не думают о том, как читатель будет искать информацию. Раздели идеи на группы, дай каждой части короткий подзаголовок и вынеси рекомендации в отдельные строки. Затем проверь, можно ли понять тему листовки по одному заголовку.
Перед этой темой полезно знать начальную форму английского глагола и порядок слов в простом предложении. Эти знания помогают правильно поставить should перед глаголом и составить обычную рекомендацию. Листовка также связана с модальными глаголами и выражением обязанности, запрета и совета: смысл зависит от выбранной конструкции. Навык пригодится при написании инструкций, памяток, правил и других коротких информационных текстов.
Чем листовка отличается от обычного сочинения?
Листовка нужна, чтобы быстро передать полезную информацию по одной теме, а не подробно рассуждать о ней. В ней обычно есть заголовок, подзаголовки и короткие советы или инструкции.
Как выбрать заголовок для листовки с советами?
Выбери короткую фразу, которая сразу называет тему и понятна читателю. Например, для памятки о подготовке к проверочной подойдёт заголовок How to Prepare for a Test.
Как правильно построить предложение с should?
Поставь should после подлежащего, а за ним — глагол в начальной форме без to. Например: You should revise your notes.
Чем shouldn't отличается от don't?
Shouldn't означает, что действие не рекомендуется, то есть это отрицательный совет. Don't в повелительной форме звучит как прямое указание или запрет: Don't touch the wire.
Как сделать советы в листовке короткими и понятными?
Выражай одну рекомендацию одной короткой фразой и используй знакомые слова. Разделяй советы на группы подзаголовками и обращайся к читателю напрямую.
1 b a leaflet giving advice
