"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Знаменитость — человек, которого знают многие благодаря его работе, таланту или важному достижению. В теме A Celebrities учатся называть профессии и сферы деятельности, находить главные факты о человеке и связывать их в короткий рассказ. Для этого недостаточно перечислить имя и профессию: нужно объяснить, чем именно прославился человек. Также полезно уметь задавать вопросы о знаменитостях и отличать проверяемую информацию от личного мнения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Знаменитость (celebrity) — человек, известный широкой публике благодаря своей деятельности. Просто знакомый ученик человек может быть важным для его семьи или класса, но его знают не обязательно многие люди. Это понятие помогает объяснить, почему о человеке говорят в новостях, книгах или разговорах.
Достижение (achievement) — значимый результат труда, таланта или настойчивости человека. Это может быть победа, созданное произведение или важное открытие. Упоминание достижения помогает не просто назвать знаменитого человека, а показать, чем именно он прославился.
Биография (biography) — рассказ о жизни человека. В ней обычно указывают, где и когда он жил, чем занимался, какие важные события происходили в его жизни и чего он добился. Биография позволяет увидеть путь человека, а не только его известность сегодня.
Профессия (profession) — занятие, которым человек занимается, например актёр или врач. Профессия объясняет, в какой сфере человек работает, но сама по себе не всегда говорит о его известности. Чтобы рассказ получился ясным, профессию стоит связать с конкретным достижением или результатом деятельности.
Слова о профессиях и сферах деятельности помогают сразу понять, чем занимается знаменитость. Например, актёр играет роли, певец исполняет песни, спортсмен выступает в соревнованиях, а учёный исследует мир. Такая подсказка задаёт направление рассказа: становится понятно, какие достижения и факты стоит искать. Поэтому полезно не ограничиваться общим словом «известный», а назвать область работы человека.
Краткое описание удобно строить от общего к конкретному: сначала назвать человека, затем указать его профессию и привести достижение. Имя отвечает на вопрос «о ком речь», профессия — «чем он занимается», а достижение — «что у него получилось». Эти части связаны между собой и помогают читателю понять причину известности. Например: «Тейлор Свифт — певица и автор песен. Она известна своими песнями и концертами».
Одного имени и профессии недостаточно, потому что они не объясняют, почему именно об этом человеке говорят. Конкретные факты о жизни и работе делают описание содержательным и помогают отличить одного человека от другого. Можно добавить важное событие, результат труда или сведения о том, как человек добился успеха. При этом стоит выбирать только те подробности, которые помогают раскрыть тему рассказа.
Вопрос о знаменитости помогает начать разговор, а полный ответ показывает, что вы поняли тему. Например, на вопрос «What is he famous for?» можно ответить: «He is famous for his films» — «Он известен своими фильмами». Ответ из нескольких слов лучше дополнить профессией или достижением, если это уместно. Так собеседник узнает не только факт, но и его объяснение.
В рассказе важно отделять проверяемые сведения от личной оценки. Фразу «Она получила награду» можно проверить, а слова «Она лучшая певица» выражают мнение и могут не совпадать с мнением других людей. Чтобы читатель не принял оценку за факт, обозначайте её: «Я думаю, что…» или «Мне нравится…». Такое разделение делает рассказ честным и понятным.
Используйте таблицу как план: сначала соберите ответы на вопросы, а потом соедините их в несколько предложений. Не обязательно добавлять сведения во все строки, если нужных данных нет. Проверьте, что в рассказе есть конкретная причина известности, а личная оценка обозначена отдельно.
| Что указать | Вопрос-подсказка | Пример содержания |
|---|---|---|
| Имя | Как зовут человека? | Тейлор Свифт |
| Профессия или сфера деятельности | Чем он или она занимается? | Певица и автор песен |
| Главное достижение | Какого значимого результата человек добился? | Создала множество популярных песен |
| Дополнительный факт о жизни или работе | Какой факт помогает узнать о человеке больше? | Выступает с концертами |
| Почему человек известен | За что его знают многие? | За песни и музыкальную деятельность |
Сначала нужно понять, какая сфера деятельности связана с каждым словом-профессией. Не стоит выбирать ответ только по знакомому имени: полезно найти подсказку в описании человека. Затем сопоставьте профессию с тем, чем этот человек занимается.
Прочитайте все названия профессий и убедитесь, что понимаете их смысл: например, singer — певец, athlete — спортсмен, scientist — учёный.
Найдите в описании слова о работе или достижениях человека. Упоминание песен подсказывает, что речь может идти о певце, а соревнований — о спортсмене.
Соедините имя с подходящей профессией и ещё раз проверьте связь по контексту, а не только по догадке.
Ответ: названия профессий нужно соотнести с теми людьми, чья деятельность соответствует подсказкам в описании. Если контекст указывает на выступления и песни, выбирают профессию певца; если на соревнования — спортсмена.
Здесь важно превратить отдельные сведения в короткий связный рассказ. Сначала выберите факты, которые отвечают на вопросы «кто это?» и «чем известен?». Затем расположите их так, чтобы каждое следующее предложение дополняло предыдущее.
Выпишите имя человека и его профессию или сферу деятельности.
Найдите среди данных сведений конкретный результат работы. Отличайте его от профессии: «певица» — занятие, а «выпустила популярный альбом» — результат.
Добавьте один подходящий факт и соедините сведения в 3–4 предложения. Уберите детали, которые не помогают объяснить известность.
Ответ: «Тейлор Свифт — американская певица и автор песен. Она стала известна благодаря своей музыке. Её песни слушают люди во многих странах. Мне нравится её творчество». Последнее предложение — личное мнение, а первые три сообщают сведения о её деятельности.
В устном рассказе нужно не только произнести заготовленный текст, но и суметь объяснить выбор фактов. Подготовьте проверяемые сведения и отдельно решите, хотите ли добавить своё отношение к человеку. Ответы на вопросы лучше строить полными фразами, чтобы собеседники поняли причину известности.
Выберите человека, о котором сможете найти надёжные сведения, и запишите имя, профессию и достижение.
Составьте связный рассказ из нескольких предложений: добавьте один факт о жизни или работе и объясните, за что этого человека знают.
Подготовьтесь к вопросам «Чем он знаменит?» и «Почему тебе нравится этот человек?». В первом ответе назовите факт, во втором обозначьте своё мнение.
Ответ: рассказ должен включать имя, сферу деятельности и конкретную причину известности. На вопрос о причине можно ответить, например: «She is famous for her films» — «Она известна своими фильмами». Личное отношение выражайте отдельно: «I like her films» — «Мне нравятся её фильмы».
Называть человека знаменитостью, не объясняя, чем он известен, — значит оставлять рассказ без главной мысли. Так происходит, когда ученик считает, что одного имени достаточно. Проверьте себя вопросом «Почему об этом человеке знают многие?» и добавьте сферу деятельности или достижение.
Профессия и достижение — разные сведения: профессия называет занятие, достижение — результат. Их путают, потому что оба слова связаны с работой человека. Чтобы проверить ответ, спросите себя: «Это то, чем человек занимается, или то, чего он добился?» Например, «актёр» — профессия, а «сыграл главную роль в известном фильме» — результат работы.
Перечисление несвязанных фактов превращает рассказ в список и затрудняет понимание. Так бывает, если записывать все найденные сведения, не выбирая главное. Проверьте, отвечает ли каждый факт на вопрос о деятельности, жизни или известности человека, и соедините подходящие факты словами «поэтому», «например» или «благодаря этому».
Личное мнение нельзя представлять как доказанный факт: у разных людей могут быть разные оценки. Ошибка возникает, когда фраза вроде «он самый талантливый» звучит так же, как проверяемое сообщение о награде. Перед оценкой добавьте «я думаю» или «по моему мнению», а фактические сведения формулируйте отдельно. Так читатель поймёт, где информация, а где ваше отношение.
Для разговора о знаменитостях пригодятся английские названия профессий и занятий. Также нужно уметь задавать вопросы и строить короткое связное описание человека, чтобы не ограничиваться именем или односложным ответом. Эти навыки помогают при чтении биографий, рассказах о кумирах и обсуждении средств массовой информации. Знакомясь с такими текстами, можно тренироваться находить проверяемые факты и отличать их от оценок автора.
Кого можно назвать знаменитостью?
Знаменитостью называют человека, которого знают многие благодаря его деятельности или достижениям. Например, это может быть артист, спортсмен или учёный.
Чем профессия отличается от достижения?
Профессия — это занятие человека, например актёр или врач. Достижение — значимый результат его работы, например награда или созданное открытие.
Какие сведения включить в короткий рассказ о знаменитости?
Назовите человека, его профессию или сферу деятельности и конкретное достижение. Можно добавить один факт о жизни или работе, который помогает лучше понять его известность.
Как объяснить, почему человек стал известен?
Укажите, чем человек занимается, а затем назовите результат его труда или талант. Например: «Она певица. Она стала известна благодаря своим песням».
Как выразить своё мнение о знаменитости и не спутать его с фактом?
Факт можно проверить: например, человек получил награду или выпустил книгу. Своё отношение обозначайте словами «я думаю», «мне нравится» или «по моему мнению».
7 a celebrities
